模拟题14 河南省实验中学 真情
真情是高山上流下来的泉水,给我们带来了纯洁清凉;真情是冬日的一轮太阳,给人们带来温暖希望;真情是春天的丝丝细雨,滋润人们碧绿的心田。真情要用心感悟,我们只有拂去心灵上飞落的尘土,心灵得到净化,才能静静地品尝到真情的味道。
请以“真情”为话题写一篇文章,题目自拟,角度自选,写出自己的真情实感。除诗歌外,文体不限。不少于600字。
“真情”是人间最美的情感,包含着意味深长的情思,蕴涵着震撼人心的力量。要想写好这个话题作文,可以从以下几个方面入手。
一是准确立意谋“情深”。立意时需准确把握“真情”的含义,打开情感记忆的大门,撷取情感震撼的回忆,展示心中积蕴已久的真实情感。
二是慧心选材为“意远”。选择材料应从小处入手,从现实生活中选取那些能触动人们心灵的“真情”事件,例如可以选择那些表面看似平静、内心真挚情感激烈碰撞的特征。可以是一件事,也可以是几件事。无论是记叙多少事,都应写出让人动情的根源,不应停留于事情的表面。
三是精心结尾文“深远”。结尾的时候,可以用自己饱蘸感情的笔墨,或寓情于景寄深情,或巧比妙喻谈哲理……情美意深,读后让人感到意味深远,余香满口,余味久久不绝。
感受温暖
周凡
生日那天,阳光灿烂,母亲说要为我梳头。我满怀喜悦,静静地坐在凳子上,感受着背后淡黄色的柔美。梳子在我的长发上慢慢地滑动,这种感觉伴着母亲轻柔的呼吸汇成一股暖流,钻进我的长发,拨动了我的思绪。
记得小时候,母亲最喜欢给我梳麻花辫。每天早晨,无论多忙,她总让我坐在小板凳上,微笑着帮我打“麻花”。每次,母亲都小心翼翼地捏起一束头发,在头发根部抓紧,再把下面的头发疏通,然后细心地把头发均匀地分成两股,一股让我拿着,另一股又分成三股,然后母亲把每两股分别交叉,轻轻地拉紧,再交叉再拉紧……我感到后头皮一阵阵发紧,却没一丝痛的感觉。只一会儿工夫,麻花辫就编好了。母亲用漂亮的红绸带把这三股头发合成一束,扎紧,再打个蝴蝶结。这时,母亲笑了。
扎好了头发,母亲总会让我站起来,在原地转三个圈,仔仔细细地打量我一番,帮我整整衣领,拉拉裤脚。直到她满意了,就把我拉到镜子前,问我怎么样。
多少年来,母亲一直乐此不疲,每天重复着同样的事情。直到我12岁那年,我拿着头绳要母亲梳头时,母亲却说:“孩子,你已经不是妈妈的小丫头了。”于是,从那天开始我就自己梳头,虽有时梳得乱蓬蓬的一把,可镜子里的母亲依然笑得很开心。
“好了,站起来看看吧!”母亲的话打断了我的思绪,我站起来,在原地转了三圈。“瞧,这么粗心,领子又没翻好。”母亲一边嗔怪一边为我整了整衣领,然后像往常一样送我出了门。
和煦的阳光沐浴着我,我的心里也充盈了暖意。我觉得自己变得更加漂亮,更加成熟了,而这应该是母亲的恩赐。
感谢母亲!
选材贴近生活。这篇文章选取母亲为“我”梳头的小事,小中见大地诠释了“母爱”的话题,捕捉角度新颖,生活气息浓厚,人物形象鲜活。
写作手法巧妙。文笔细腻,拟题生动,心理描写到位。插叙手法的运用增添了文章的吸引力,前后照应紧密。文中的追叙丰富了内容,又添加了情趣,弥漫着甜蜜的母女真情。
温暖的火炉
于晶晶
窗外已是漆黑一片。飒飒的风声,使人感到严冬的寒意,但室内依然温暖如春。柔和的灯光下坐着两个人——我和父亲。
写字台旁放着一杯热气腾腾的水,水果盘里放着又大又圆的红苹果、黄澄澄的梨。旁边的暖炉里不时发出“隆隆隆”的声音。
室内静极了,只听见“沙沙沙”的写字声,偶尔听见父亲将煤倒在炉子内的“哗啦”声音,有时还会听见父亲站起来的声音以及用刀削苹果的声音。这些声音都是微小的,如果不仔细听是不容易捕捉到的。
我曾几次抬起头来,看见的都是父亲那双含笑的眼睛,映着暖炉放出的火光。我继续做作业。不知道过了多长时间,我感觉到全身酸痛,便伸了个懒腰,却意外地发现父亲睡着了。他的一只手支在写字台上的一个小小的角落里,另一只手紧紧地抓住那破旧的没了扣子的外套,头靠在椅背上,那样窝着,看起来很不舒服。再看那火炉内的火花依然欢快地跳着,似乎也有意在陪伴我,我望了望那“滴答滴答”响个不停的时钟,时针已经指向了十点。
我不忍心叫醒父亲,因为父亲是多么不容易呀!白天下地干活,夜里又要陪我苦读,他不就是为了让我好好学习,将来能出人头地吗?我轻轻地离开座位,拿起一件衣服搭在父亲身上。我觉得我的动作很轻,不会惊醒父亲。但结果我错了,父亲睁开蒙眬的睡眼,见我站在他面前,赶紧站起来慌忙地说:“呀!看看,就这么一会儿工夫,我怎么就睡着了呢?你快写吧!我再添一些煤。”说完,就手忙脚乱地向炉内添煤。接着传入我耳边的便是“哗啦”的声音。我漫不经心地说:“你快睡吧,别在这乱忙活了,反正书上的题你也不会做,什么也帮不上我,还不如早些去睡呢!”父亲听了我的话,似乎很吃惊,脸上露出了尴尬的表情。过了大约一分钟的时间,父亲又似乎把刚才的话忘得一干二净,对我温和地说:“好孩子,快写吧,明天还要考试呢!我再陪你一会儿,不会打扰你的。”
我又继续做题,几次抬头,映入眼帘的都是父亲那笑盈盈的脸庞。父亲在以他的实际行动来表达他对女儿的爱,尽管他不会做一道题!不知不觉,父亲又一次进入梦乡。这次我没有去“打搅”他,只是静静地望着他。突然间,我的心猛地颤了一下,因为我在父亲的头上发现了白发。它们零散地躲藏在年仅四十出头的父亲的黑发里。唉,父亲已不再年轻了!望着温暖的火炉,看着父亲头上的白发,我心里有一种怪怪的东西在涌动……
我重新坐了下来,我要在这跳动的火光中,在十一点之前,写出我所有的感动!
感人至深。文中父亲的形象刻画得真实丰满,也流露出作者对父爱真挚的感激和歌颂。作者选取生活中很平凡很普通的事例——父亲陪女儿夜读,字里行间充满浓浓的亲情,给人以朴实之美而无矫揉造作之嫌。
细节到位。作者抓住父亲为炉子添煤的细节,炉火旺盛燃烧的情景,精细地刻画出父亲对女儿的关怀。
那个天使不会微笑
郭静
原本每个女人都是一个微笑的天使,当她看到有个孩子莽莽撞撞,因为找不到回家的路而哭泣时,便自愿折断自己的翅膀,流下怜悯的泪水。于是,她不再是微笑的天使,降到地上默默地守护这个孩子,做了他的母亲。
从小听着这个美丽的传说长大,我庆幸我遇到了那个愿意守护我的天使,然而我的天使却从来不会微笑。
记忆中的母亲总是板着面孔,像一只高高在上的苍鹰不可侵犯。我怕回家,我怕看见那张铁青的面孔,我怕听到那些刺耳的牢骚。那个家,近在眼前,却离我的心那么遥远。一座毫无装饰的冰窖伫立在心的那头。
6岁,我刚上幼儿园。
当小朋友们正在街上欢呼着奔跑着过家家,为了一加一到底等于几争论不休时,我却在家里一个最黑的角落洗衣服。如果不洗,明天上幼儿园我将没有衣服穿了。妈妈僵硬着脸,在一旁指指点点,嫌弃我不会洗。我多么想也出去跑跑,可委屈的眼泪一滴一滴掉在水里,却也只能融进衣服里。那么烫的水,那么凉的心,那一刻我微笑的天使在哪里?
9岁,我刚上小学。
当操场上还残留着我路过的足迹,当玩具店里还定格着我渴望的眼神,我多么想得到那件漂亮的红色连衣裙。然而,回过头去,是妈妈那充满怒气的眼神,那不容置疑的拒绝。她一把抓起我的胳膊,气冲冲地往外走,我的胳膊生疼生疼的,那件裙子离我越来越远。怪我不争气,但是妈妈我真的喜欢那件连衣裙。
14岁,我刚上初中。
当黑夜渐渐吞噬了整片天空,当秋风再次吹起我的发梢,我多么想家。虽然那个家很冷,但我似乎连那个冷漠的家都无法割舍。我眼睁睁看着同学们的家长来学校探望孩子,却没有一个人来关心我。我蜷缩在校园的一角,偷偷地哭了。我不敢大声哭,我怕妈妈听到我的哭声会训我,会瞧不起我。
现在我15岁,长大了。
我再也不会为洗不完的衣服哭泣,因为我学会了自己的事情自己做;我再也不为漂亮衣服而留恋,因为我明白了用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己;我再也不为想家而苦痛,因为我懂得了家并不是我避风的港湾。
我的天使会微笑,只是她的微笑被良苦用心掩埋了。她严厉的面孔正是爱的味道,如咖啡般深厚绵长……
巧设悬念。“我的天使却从来不会微笑”这是为什么呢?这一悬念起到了吸引读者阅读兴趣的作用。接下来小作者巧妙地运用欲扬先抑的写法,反其道而行之,为我们描绘了一位“不会微笑的天使”的形象,突出母亲的良苦用心。
语言生动。比如“当黑夜渐渐吞噬了整片天空,当秋风再次吹起我的发梢,我多么想家。虽然那个家很冷,但我似乎连那个冷漠的家都无法割舍”。字里行间充溢着真情。
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