【形容人们读书的成语故事】阅读成语典故30个，爱书的人怎么可能不知道？

国民阅读季，

沈阳人怎么知道关于书的成语？

1牛角挂书

用“挂书牛角”、“挂犄角”、“挂茧夜汉书”、“挂书角团”、“挂书(牛)角”、“挂角”来描述努力学习。或者用“吊犊子的才能”、“右角书生”来指努力学习、机智的书生。

2负薪读书

这部前传一般以“负工资”或“负樵夫”的身份出现。《负读》已经与《焚书》、《光明》、《车允》、《萤火夜读》的故事一起，被认为是我国古代明县勤奋读书的代表性例子。

3带经而锄

这一战经常以“锄头”的形式出现。描写生活贫困、仍然坚持学习的典故。

4挟策读书

后人表示：“勒索书”、“勒索书”、“勒索书读书”、“牛棚”、“读书所羊”，全心全意努力学习。

5高凤流麦

后代用“麦类”、“麦类”、“麦类”、“麦类”、“麦类不收”、“中庭小麦”、“高峰”等来形容专心读书。

6温舒编蒲

输时的王育也在牧羊时折蒲团，最终通过斜坡。此前的其他形式有“炮炮”、“炮炮炮”、“炮炮炮”、“制炮”、“编干”等。描写勤奋学的典故。

7凿壁偷光

这一战还可以写《穿墙借光》、《穿墙借光》、《穿墙闯光》、《偷光穿墙》、《选择墙》等

8映月读书

比喻在生活非常困难的条件下坚持读书的典故。这一战主要以“宁越”、“利用月亮”、“月河毒”、“大月影”等形式广为流传。

9囊萤映雪

这两种前传的主要形式是《萤火虫》、《萤火虫》、《萤火虫》、《读书萤火虫》、《飞雪》、《雪》、《创立》。

东汉盘古《汉书》至

10悬梁刺股

悬臂梁；刺股，语言《战国策秦策一》。描写刻苦学习。

11韦编三绝

在此之前的其他形式有《绝篇》、《三部节》、《魏三绝》、《绝对篇》、《三部卫篇》等。描写刻苦学习的典故。

12下帷读书

描述了关门感谢客人和专心读书学习的典故。在此之前的其他形式包括“下面的窗帘(窗帘)”、“下面的窗帘”、“闭合的窗帘”、“垂直的窗帘闭合”等。

13三余读书

渔出《三国志魏书钟繇华歆王朗传》描述了匆忙学习的典故。

14焚膏继晷

描述了日夜勤奋学习。

15十年窗下

描述了长期关门孤独的典故。后人用“十年之窗下”、“十年之窗下”、“十年之窗下”、“十年在华”、“十年在华”、“登昌十年”等词来描述长期的清贫刺绣，闭门孤独。

16学富五车

以“第五次”、“第五次踢”、“第五次踢书”、“第五次竹简”、“惠时差”等形式表示书很多。“第五次学习”、“学习误差”等，表示阅读量大，学问大。

17三十乘书

描述了藏书丰富或学识丰富的典故。渔出《晋书张华传》，受此战前的影响，后世论书丰富，每“30”都不一定是“乘”或“车”。如果形容少，就使用“没有胜书”。

18枕中秘宝

描述了不想给别人看的珍贵图书。后人因此将《宣传》、《秘报》、《秘书书》、《枕边信》、《秘密的枕套》、《枕套的秘密》、《枕套秘书》等作为图书书或贵重的、不想给别人看的书。

鼓励

19开卷有益

阅读的典故。转出宋代王壁纸的《渑水燕谈录文儒》。后人也有人写“滚有益”。

20读书种子

比喻世代读书人像种子一样撒下，不断涌现。话说得很周到的《齐东野语书种文种》。这之前的其他形式是“书种”、“读书种”。

21束之高阁

比喻讲述的是不使用卷轴的典故。转出《世说新语豪爽第十三》。这个前本不指书，但后来人们经常用这个前例把书扔在一边，表示不再读或不再使用。其形式为“速古阁”、“多角阁”、“多段古阁”。

22三坟五典

是指中国古代文化典籍的典故。渔出《左传昭公十二年》。后人使用“三墓地上午”、“前墓”、“墓前”、“墓地”、“盗墓”等词来指古代文化典籍。

23寻章摘句

描述阅读只涉及文章的零碎话语，不深入研究其精神本质。渔出《三国志吴书吴主传》配送股《吴书》。

24断章取义

常指作者随心所欲地提取诗文的一部分。转出《左传襄公二十八年》。这之前的形式经常是“断章取义”、“断章取义的同意”、“断章取义”。现在也是

用，不过已转为贬义之辞。

25．梦笔生花

比喻文人文思大进，文笔优美俊逸。典出五代王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》。因此，后人多以“梦花”、“梦生花”、“彩笔生花”、“笔花入梦”、“花从笔生”等比喻文思大进。

26．文不加点

形容写文章一气呵成，不加任何修改。语出张衡《文士传》（唐徐坚等编《初学记》引）。此典的主要形式有：“文不加点”、“不加点”、“万言不加点”、“不加点窜”等。

27．著述等身

形容读书或著述很多的典故。典出《宋史·贾黄中传》。后人遂用“等身书”形容读书很多，只是后来是说将书册摞起来有身子高，与典源中所指有所不同。也可以用来形容著述极富，多作“著述等身”、“等身著作”。

28．一字千金

形容诗文作品精心创作、极有价值的典故。事出《史记·吕不韦列传》。此典的主要形式有：“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。

29．洛阳纸贵

形容著作风行一时，人人争相传抄的典故。典出《晋书·左思传》。

30．藏之名山

形容作品很有价值因而非常值得珍视的典故。语出汉司马迁《报任安书》。此典的主要形式有“藏之名山”、“藏诸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名岳”、“藏述著”等。