【三人对话演讲稿初中作文】杨克顺满分作文攻略：访谈式写作技巧及范文

杨克顺，第一届全国教育改革创新教师，河南省第一位教育专家，河南省教育厅学术技术带头人，河南省第一届最具成长力的教师，河南省生命化语文课堂教育研究课题主持人。曾出版过《快乐作文新教案》 《快乐作文一点通》 《好作文是这样炼成的》 《教你写出好作文》等著作。

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采访仪式是将中央电视台“焦点采访”、“坦白”等节目与考场作文接轨的文体形式，是通过提问和对话在采访对象中了解情况的一种对话形式。要以这种形式写作文，必须围绕“话题”逐个提出问题，以便采访对象根据情况逐个回答。在采访中，采访者也可以发表与采访对象不同的看法。近年来，高考作文中也出现了很多以采访形式写的高考佳作，这种创新形式也被很多考生模仿。

考场作文使用采访式作文，首先要心中有激情。采访仪式一般分为两部分，第一部分是对访问大象、采访内容、时间背景等的介绍。第二部分是访客和谈话者的对话。前者对应小顺序，后者是全文的主体。第二，要明确一个中心，不加区分。高考作文的采访仪式要填写主题或资料的主旨。如果抓住这个中心，以这个中心为中心展开，那将是采访的关键，城门自然会被编织得周密细致。(威廉莎士比亚、温斯顿、读者)再次接受采访时，要注意主持人、嘉宾、现场观众的动作、表情、话语效果等细节描写，使文章形象更加生动。

思念天空

2007年高考江苏卷考生

CCTV 1号演艺厅将开始录制第一期节目。

崔永元(以下简称崔):各位朋友，请收看新的《实话实说》节目。今天，我为大家聚集了我们的老朋友，白云女士和黑土老师两位。热烈欢迎！

白云，黑土接近.

崔：叔叔阿姨，欢迎回到我们的节目！

白：崔小雅，你也不要客气，我们都不是老朋友了！

布莱克先生：没错，崔，我们又要感谢你了。上次节目一结束，我们真的很生气，都上了春晚课，还有人找我签名。(大卫亚设)。

崔：那个叔叔阿姨，我们都不要客气，今天开始话题吧！今天我们的主题是“想念天空”。

白色：天上有话要说。蓝色嘛。还有鸟在飞。

布莱克先生：错了！(拿出一本小笔记本站起来)豪爽的春风吹着大地，天空漆黑，空气污染严重，要抓紧治理。(莎士比亚)。

崔：那里.污染问题会有人治理的。今天我们说的这个天空，不是那个天空。

怀特：如果不是宇宙呢？

崔：又不是宇宙，是人们心中的天空，是人们想象的天空。

布莱克先生：这不就是理想吗！

崔：差不多是这个意思。那你先告诉叔叔吧！

黑色：(沉默)

白： (看黑土)还是我先说吧，那时候还是小女孩的时候，没有太大的抱负，想嫁给有钱人，现在知道这个想法错了。我现在才知道那时的生活是多么乏味和无趣。可能是因为没有追求，我的天空好像被严重污染了。幸好后来有了黑土。

黑： (牵着白云的手)那时我是读书人。充满了回报国家的野心，但行情捉弄了人！我被认定为右倾分子，送去了乡村改造。

崔：叔叔阿姨当时也见面了吧？叔叔，你也不要伤心，你和阿姨现在过得不好！

布莱克先生：那完全取决于她！那时我觉得自己的天空很黑，做什么事都失去了意义。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)后来，她和我在一起，教我.

白：那时我认为他很有才华，但成了无用的人，人就像一个没有空气的皮球。

黑：自从听了她的话，我鼓起勇气打了起来，我想我的天空又放晴了！

怀特：他的精神也影响了我。他治理了我天空的污染！

崔：叔叔阿姨的故事很感人。无论何时都要认真面对人生。我们的天空总是蓝色的，说“广阔”！不要放弃自己的梦想，天有多高，心有多高！我们可以在自己的天空飞翔，在长长的天空上写“和谐”，写“科学”！请叔叔阿姨用一句话概括一下！

白色：洋娃娃们，加油！给你们早晨的天空增添色彩！

黑色：呃。这次来的火车票也可以报答你！

崔：

掌声响起，节目结束了。

评论：作者将崔怡融元《实话实说》节目嫁接到高考作文中，以采访的形式构思高考作文，是大胆的创新。这篇文章独特、活泼、沉着、搞笑、厚实。通过三个人的对话，演绎出对“天空”的“遐想”，语言精巧，符合人物身份，符合对话的特点。可见考生作文基本功的敦厚。

从眼泪到血——孙斌采访手记

2003年高考全国第一卷浙江考生

孙斌，全国人，我国古代著名军事家，有《孙膑兵法》本书。经过多次邀请，我终于在两千多年后的一个秋夜采访了他。

梅子煮酒，梅子雾大，酒香浓辣。我和孙斌面对面坐着，话题被孙斌剪掉了。

第一，荒凉的眼泪

记者：孙彬老师，你智谋突出，心思缜密。但是庞娟中毒，双彬，你对此有何看法？

孙彬(沈默瞬间):我像庞娟，师傅鬼谷，学兵法，崇拜兄弟，手足一样。我从没想过他会伤害我。作为谋士，我精通兵法，知道不能过分相信别人。但是作为一个人——血肉、骨头和感情的人，我.我太信任他了，所以不怀疑他。

。然而，害我的恰恰是我最信的庞涓兄！……

记者：如此说来，正是因为您对庞涓太过信任，感情上太亲而使您没有认识到潜在的危险，从而遭此大祸？

孙膑（缓缓点头）：灾萌于不疑……

二、冰冷的铁血

记者：那么，孙膑先生，在后来的两次交锋，——桂陵之战与马陵之战——您如何下此狠心痛歼庞涓之军，尤其是马陵一役将他逼死？

孙膑（沉默不语）

记者：是否……是因为感情上的疏远？

孙膑：也许是吧……我常想，自己在那次大战中扮演的到底是什么角色，是单纯的敌方谋士，还是一个有着冰冷铁血的复仇者。

记者：复仇者？

孙膑：剜掉的膑骨是仇恨的种子，我与庞涓的情谊彻底断绝了，这让我的心在刹那间变冷，我用冰冷的目光看待与他的交锋。用冰冷的头脑酝酿每个陷阱……

记者：是感情上的疏远让您对与庞涓的战争有了一个新的定位？或者说，感情的疏远让您重新认识兵法，认识战争？

孙膑（无奈一笑，拂袖而去）

西风残照，落木萧萧，却又不知是哪朝哪代了……

点评：考生借用访谈的时尚形式，紧紧围绕话题设计记者的提问和被采访对象孙膑的答问，直接透视人物心灵，勾画出孙膑从“泪”走到“血”的运行轨迹，表现了作者对“感性亲疏和对事物的认知”关系的独到理解。

疼痛

2007年高考全国I卷一考生

大家好!欢迎各位观众收看今天的《有话大家说》。今天我们将讨论一个有关孩子的话题——疼痛。是什么将孩子与疼痛联系在一起呢？请看我们的场景再现。（切入大屏幕）

炎热的夏季，小明走在去学校的路上，不小心踩到了一块西瓜皮，重重的摔了一跤。这时，一位陌生的叔叔跑过来，忙问：“摔得这么重，出事了吧？”小明站起来说：“没事，谢谢叔叔！”小明赶到学校，课间十分钟，无意与老师说起此事，老师大惊失色，问小明：“出事了吧！摔得严重吗？”小明摇摇头，谢了老师的好意。晚上回家，跟妈妈提及此事，妈妈更是心疼的问：“出事了吧！快让妈妈看看摔到哪儿了！”（播放结束）

好，短片看完了，关于小明的遭遇及陌生路人、老师和小明妈妈的反应，大家有什么看法呢？（现场观众甲举手，话筒传了过去）

我感觉，他们的做法是正确的。孩子是祖国的未来，当他们遇到困难时，就应该有人出来呵护；孩子是学校的希望，学校有责任关心学生的安全及是否受到伤害；孩子更是家长的心头肉，母亲的关心更是必不可少的。他们的这些表现，都是对孩子爱的一种表现。（观众甲说完，有人鼓掌，有人摇头）

谢谢你的回答。还有哪位观众想说说自己的看法？好，把话筒递给后排那位观众。（话筒顺着主持人的手势，传到了观众乙的手中）

我觉得他们的做法不是特别好。孩子摔了一跤，适当的安慰是可以的，但也不必太在意，更不能小题大做。在孩子成长的道路上，摔跤是不可避免的事情，我们不应该仅仅看到孩子摔倒在地，也应该看到他们得到了一次锻炼的机会，让他们学会面对生活的困难。（全场响起了热烈的掌声）

各自都有各自的道理，可作为当事人的小明，他有什么想法呢？下面请主人公上场，听听他自己的看法。（小明拿着话筒走了上来）

大家好，我是小明，上次摔跤之后，我有许许多多的想法。我感觉自己已经是大孩子了，有很多东西可以自己面对，可老师和父母的爱让我感觉很压抑，只是摔了一跤，虽然屁股有些疼痛，但他们小题大做，他们的爱让我心里更疼痛。我真的长大了，希望老师和家长放开手，让我们自己飞翔。（全场再次响起热烈的掌声，有些家长则低下了头）

听了小明的想法，也许大家有许多新的想法。爱孩子是可以的，但不要让我们的爱成为孩子成长的阻力，更不要让爱成为孩子心里的疼痛。适当放手，让孩子自由飞翔。

感谢电视机前及现场观众的参与，我们下期节目再见。（结束曲想起）

点评：考生以电视直播和来宾座谈的结构形式，自然的将自己的观点表达了出来。思路清晰，一气呵成，毫无斧凿之痕。实现了考场作文与电视访谈艺术的完美“嫁接”，播放短片与主持访谈结合得天衣无缝，催绽了一朵灿烂的高分作文鲜葩。