【中秋节学校感想作文初中】对中秋活动认识到范文大战精选4篇。

对中秋活动认识到范文大战精选4篇。

在中秋节活动中认识到一部范文大战

中秋节是中国传统的团聚节，为了宣传“我们的节日”，与当地居民一起度过了温暖愉快的时光，xx社区也安排了一系列活动。主要有以下几个方面：

1、扶贫帮困送暖，困难居民再见眉尖

中秋节之际，社区联系共建单位及现任党员等，分别访问了社区内残疾家庭和因病贫困家庭。X月X日，区财政局领导访问了困难居民。X月X日，xx公司领导访问了孤独的老人XX。X月X日，社区现任党员代表访问了社区困难居民xx。特别是社区在职党员知道社区有这种志愿服务，慷慨解囊，积极参与。收到慰问的家人也表示感谢党、政府和对他们的方方面面，表示要努力生活。中秋节期间，大家访问了困难的家人X户，将慰问金额发送到了接近xx韩元的地方。

2、为了营造氛围，举行活动，居民参与乐趣

一年一度的中秋节，一年一度的长期比赛。X月X日、X日两天晚上，社区进行了第X届中秋国际象棋比赛，共有X名选手参加，参加者增加，技艺也提高了，互相较量技艺的兴趣也进一步增加。这是一场游戏，是国际象棋爱好者相互沟通和沟通的聚会。

3、安全生产要牢记，社区检查和安全保证。

庆典前，社区分别访问辖区内店铺和安全生产的重点单位，对安全生产情况进行全面检查，要求业主及时整顿，确保安全营业，规范营业。

4、为了进一步沟通，举行讨论，为了促进建设，认真倾听。

X日，正好是党员活动日，周X，但是老党员们仍然来到社区参加党员的活动，大家一起座谈，社区特别准备小月饼，聚在一起分享美好的生活。同时，社区与组长及义务巡逻队成员进行了座谈，听取了对社区建设的要求，并就社区需要服务居民改善和改善的方面进行了良好的沟通和交流。(威廉莎士比亚、温斯顿、志愿者、志愿者、志愿者、志愿者、志愿者、志愿者、志愿者)相互理解、相互支持，只有这样，我们的服务工作才能更好，居民才能更满意。

在中秋节活动中认识到范文大战2篇

9月21日下午，xx幼儿园的学生和家长们一起在幼儿园过中秋节节日！为了让孩子们感受节日庆典的气氛，更好地了解中国传统节日的文化习俗，为了抓住这个教育机会，当天下午，好娃娃幼儿园举行了以《明月映童心，亲子乐团圆》为主题的一系列活动。这是为了教孩子们学会感恩、给予、勤奋和分享。

大班：中秋节做月饼要知道月饼的知识，大班的孩子们在老师的帮助下亲手制作了“月饼”，作为中秋节礼物送给了家人。首先用老师准备的轻泡沫将月饼“牛”包起来，圆扁，最后用模子压出月饼形状，做成五颜六色的“月饼”，每个孩子的脸上都绽放出灿烂的笑容。(大卫亚设)。

中：老师通过歌曲、绘画、故事、制作等，让中孩子们了解中秋节的来历和典故，让他们了解了很多中秋节的趣事。举行了“制作中秋贺卡”活动，在老师的帮助下，孩子们体验节日的快乐，兴致勃勃地制作了能感受到中国人文化习俗的美丽贺卡。(莎士比亚。)(季节。)

小班：为了让小班的孩子们更好地了解祖国悠久的历史和文化，体验浓浓的中秋节气氛，增进幼儿和家长之间的亲子感情，小班的家长们在老师的组织下，与小朋友文科一起进行亲子灯笼制作活动。此次活动的目的是让孩子们感受到亲子制作的乐趣，激发幼儿对探索和动手操作的兴趣，体验成功的乐趣，让家长和教师体验中国传统节日的魅力。整个活动洋溢着浓厚的中秋情趣。

最后，食物分享活动开始了，家长们和孩子们一起往返于美食店，把早点准备好的食物带到幼儿园，和同事们一起分享，感受到一起分享的快乐。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)分享前老师进行了分享教育。活动中伴随着优美的音乐，孩子们品尝着香香的食物，大家都吃得很香，脸上也露出甜蜜的笑容。你一口吃，分享食物，进一步分享快乐。(大卫亚设)。

在这次活动中，孩子们不仅了解中秋节的来历和文化背景，还培养了孩子们的动手能力和团队合作意识，家长的参与提高了亲子之间的感情，让孩子们感受到了浓厚的节日气氛。(大卫亚设)。

在中秋节活动中认识到3篇范文大战

一年一次中秋节临近，圆圆的明月挂在空中，今年中秋节我们幼儿园举行中秋活动，让孩子们感受到中秋节的快乐。

中秋节的这一天，我们幼儿园举行了非常有趣的活动，所有的老师和同学都参加了这个中秋月饼活动，快乐的气氛围绕在我们周围。(大卫亚设)。

这段时间，我们幼儿园老师给学生们讲了中秋节的历史背景和相关故事，让很多小朋友一边听故事一边感受中秋节的浓厚背景，吸引了大家，大家都非常集中，认真地听故事。(大卫亚设)。

中秋节是自古流传下来的节日，很受欢迎。各班在这一天唱中秋节歌曲，所有的孩子一起唱。

在班里，在老师的带领下，所有的学生都参加了活动，大家围坐在一起享受节日的快乐，一起在这个节日快乐地聚集在一起。从早上开始我们幼儿园开始准备。在这个过程中，我们的孩子们都参与了，做好了准备

工作，拿着准备好的一些活动工具，一起舞蹈，每个人都发出了自己的呐喊。

　　时间在这快乐的氛围中一点点流逝，欢乐团结的快乐成为了这个节日的主导，灿烂的笑容在孩子们的脸上绽放，他们洋溢着开心，绽放这魅力，挥舞着自己的双手，一起唱歌跳舞。

　　有小朋友自发举行唱歌比赛，有的是独唱也有的是几个人一起唱歌跳舞。这一天小朋友的爸爸妈妈都抽时间来到了我们幼儿园一起和我们参加中秋节的活动。

　　有老师，有爸爸妈妈，还有我们的小朋友，大家在教室，在学校的草坪上有说有笑，还有节目，有的节目是老师们表演，也有学生的父母参与表演，各种节目在这样的节日里开启了，歌声，鼓点生，飘扬在幼儿园内，在我们的耳边回响。

　　这是中秋的盛景，这是节日的额快乐，幼儿园甚少有这样欢快的时候，在平时大都是老师有小朋友，在这个特殊的几日里还有小朋友的爸妈相伴，他们并不孤独，比以往更快乐，更高兴，更有性质。

　　以前比较内向的小朋友也在这一天纷纷展现这自己的才华，主动的参加活动，主动报名，一起舞动七欢快的舞蹈，在爸妈的带领下，在父母的注视下，一个有一个小朋友表现出了惊人的娱乐天赋，给我们带来了精彩的舞蹈，给我们展示了青春的活力，一切的喧嚣都远离了我们一切的疲惫都已不见，我们有的只是快乐，只是开心，没有时间的阻碍，可爱的小朋友在活动中拥抱这自己的爸妈，与他们交流，与他们一起晚上，一起跳舞，这是大家的节日，共同吃着月饼，在这一天彼此的距离也越来越近，孩子们，父母们之间的感情变得更加深厚，更加醇香。

　　中秋真是一个美丽的节日，留恋中秋的时光，希望中秋节一直都在，这次的活动非常顺利，圆满结束。

　　中秋节活动感悟范文大全 篇4

　　中秋节是我们国家的传统节日，为了让幼儿知悉有关中秋节的一些习俗和文化知识，我园在中秋节的前一天举办了本年度的中秋节活动。之所以选在这一天，是因为中秋是团圆的日子，中秋节应该让幼儿跟家里人一起过。现在活动也已经结束了，为了明年的活动能够办得更好，所以在活动结束之后对今年的活动做一个总结。

　　今年的活动一共分为了三个部分，第一个部分是知中秋，第二个部分是画中秋，第三个部分是贺中秋。第一个部分和第二个部分是幼儿独立进行的，第三个部分是和家长一起进行的。从活动的整体效果来看，这三个活动都很受幼儿和家长的欢迎，家长对我园举办的活动也给了很大的支持。今年的这一次活动，我觉得是非常的成功了，到达了我们的活动目的。

　　知中秋是在多媒体教室进行的，给幼儿播放我们收集到的一些在动画片中出现过的有关中秋节的知识的片段。原本是打算播放中秋节的纪录片的，但幼儿的年龄太小了，可能会看不懂，所以借用幼儿喜欢的动画片，来宣传和介绍中秋节。在这一活动中，不仅向幼儿介绍了节日的一些习俗，也展示了一些与中秋节有关的诗歌。老师们绘声绘色的讲述了跟中秋节有关的故事，比如耳熟能详的“嫦娥奔月”的故事，还有“玉兔捣药”和“吴刚伐桂”。幼儿们听的都非常的认真，也提出了一些天马行空的问题。这一个部分的目的是让幼儿了解中秋节的有关知识。

　　画中秋是让幼儿根据上一个知中秋的环节中老师讲的故事或诗歌来描绘出自己想象中的月亮上的场景。幼儿的年纪都比较的小，所以绘画的能力都不是很好。这一个部分的目的就是让幼儿发挥自己的想象力，鼓励幼儿画出自己心中的场景，从中培养幼儿的想象力。有困难的幼儿老师会加以引导，帮助他画出自己心中想象出来的场景。

　　贺中秋则是让家长和幼儿一起做月饼。幼儿园会提前准备好做月饼需要的材料和模具，在动手之前先指导幼儿洗手。这一步能够帮助幼儿养成洗手的好习惯，也能够学会自己独立的洗手。在活动开始之后，家长们和幼儿齐心协力的做好一个个月饼，这一步可以锻炼幼儿的实际操作能力。最后活动结束的时候，幼儿们都把自己做的月饼带回了家。当老师问他们月饼好不好吃的时候，他们异口同声的说好吃，因为是自己做的。

　　我园今年举办的活动并不是单纯的娱乐活动，其中也有着教育意义。从结果来看，这一次的活动是很成功的。明年会在今年的基础上加以改进，争取做得更好。