【六下第三单元作文欣慰】教师作家教6年级3单元习作——部的编写工作写得好。

副编版六年级语文第三部分的写作主题是自然流露真心。教科书上列出了两组关键词，第一组是清爽、感动、欣喜、欣喜、回归、箭、激动、喜悦和喜悦。第二组是恐惧、愤怒、沮丧、内疚、悲伤、忐忑和后悔。要求选择印象最深的感觉，回顾事情的经过，回忆当时的心情，整理思路，写下来。是你的主意。

从题目要求可以看出，这是记叙文，但记叙文的重点是明确地写情感的变化。学生们是把以前学过的借镜抒情方式应用于作文。好的文章都是灵魂深处流出的真实情感，真实的情感也需要我们用语言表达，才能达到感人的效果。

那么，如何在作文中自然地表达真心，需要做以下几点。首先要描写人的真实历史，写自己的个人经验，在语言方面要画得细致，结构要巧妙安排。可以采取间接抒情或直接臆测的方法。

这篇作文中存在的问题如下。首先是他的题目。选择一个关键词，自己写题目，而不是作文的主题。开始也没有问题，没有给读者留下深刻印象。学生们想表达感动的心情，但从头到尾没有表明主题，也没有更多地使用文字来突出情感。(莎士比亚)。

这位同学打开了“后悔”的中心，但没有进入故事情节，抒情部分太多，建议删除大结局，把后面的叙事重点放在感情上。(在我看来，“后悔”的意思是“后悔”。)(另一方面，“后悔”的意思是，“后悔”的意思是，“后悔”的意思是“后悔”。)

我们写的真心可以用对细节和动作的描述来支撑，也可以通过心理上的描述来表达自己的感情。这里给大家分享一些作文概要。

通过在农村捕捉蝗虫的过程，表达了清爽的心情。一开始表哥抓蚂蚱，接着写“我”失败的经历，最后学会了抓蚂蚱，凸显了爽快的心情。

写走夜路的人的经验。一开始可以看到夜晚的影子，多做环境描写，再通过心理描写来突出自己内心的恐惧，最后出现黑影的是野猫，可以突出这种恐惧。

要写好这篇作文，必须注意以下几点。要亲自写经验，表达感情，自然流露，巧妙安排结构，通过人物的语言动作、表情的细节描写来突出。

如果你能从上面几点开始，就会有一篇优秀的作文。