【锋老师作文开头万能初中】名校中学语文老教师谈如何写中学作文的开头和结尾。

好作文的开头给人以3763前面明亮的感觉，引起读者继续往下读的兴趣！考试能得高分。下面是名词共有的开始和结束的写法！大家都可以参考

(一)写作文起始句子

1.从时间开始

这里的时间可能不具体。比如《五年前》、《我出生的时候》、《毕业前》、《暑假》、《那一天，我一辈子都忘不了》、《那一年的花》、《早晨》；可能是具体的时期。比如“2008年8月8日，无数中国3763激动的日子”，“2016年10月1日，我庆祝祖国的生日”。还有以节日为主题的作文，可以在节日时间马上开始。其实从时间开始是一种简单易行的方法，在考场作文中非常实用。例如：“3点整，我盯着墙上的手表。没有睡觉，想起白天发生的事，我的心很模糊。”可能相当于《和谐之美，美在诚信》，中间部分可以写关于诚信的文章。还可以应对《你是我最牵挂的人》问题，内容可以写同学的离别，亲戚之间发生的事情也可以写。

733526702.从声音开始

从声音开始，可以产生先声夺人的效果。《红楼梦》里王熙凤的登场设置了“没有看到那个人先听到那个声音”的方式，吸引了黛玉的注意力，写下了王熙凤顽强的性格和贾府的特殊身份。学生们在日常写作中也可以学习这种方式。声音也可以设置悬念，唤起读者的阅读欲望。例如，“咚咚”.门外传来紧急的脚步声”，“隆隆.”，雨一直在下。" "

780210 363.从场景开始

场景描写可以激发心情，营造气氛，以这种方式开始，可以为全文设定感情基调，也可以很容易地吸引读者进入文章情感。例如：

“夜空中繁星满天，我的思绪飘得很远。我记得第一个冬天。”自然吸引读者进入怀旧的情感。

"操场上同学们沸腾了。"看到这篇文章，读者可以想到活泼生气勃勃的校园生活。

“深夜，好像睡醒了，耳边有声音，像手杖占卜一样，又远又近。爸爸，你来了吗？突然醒来的时候，万兽都很安静，听不到任何声音。打开台灯，爸爸在温暖的灯光下对我微笑。那是去年带他去杭州时我为他拍的照片。他站在西湖旁边，华英和胡光衬托出他平和的微笑。照片中的父亲怎么也看不出是80多岁的3763。没想到，这是我为他拍的最后一张照片！”赵力宏《挥手》)文章开头，树立了父亲来找我的梦想，唤起了对父亲的思念，以悲伤的爱情露了脸。

4.从调查开始

从调查开始是人们喜欢的开始方法，其中最常用作比较和比喻。这种方法可以在作者的语言功底、好的修辞中给读者留下烙印。例如鲁迅老师在《藤野老师》这篇文章的开头写道：“东京也是这样的。”(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视剧)，语言)上野樱花蓬乱的季节看起来也像深红色的景云，但花下也不乏成群的“清国留学生”的速成班，头上扎着辫子，高高地站在学生脱毛顶上，富士山。(威廉莎士比亚、富士山、富士山、富士山、富士山、富士山、富士山、富士山)此外，一般像包子少女，除了帽子、油光，盘子平整、头发解散，还有几个脖子扭曲。真漂亮。“比喻富士山是非常直观幽默地讽刺了那些留学生。比喻，培比在学生作文的开头也比比皆是。”时间在你脸上雕刻皱纹，你却把爱倾注在我们的心上。“”“成功要用心播种，热情浇水，坚持扶植。”“青春是画，青春是歌，青春是火，青春是书。”写作文的时候，“青春”，“读书”，“成长”，“风景”，”

5.引用诗句和名言的开头

诗的题材多种多样，所以从引用诗句开始，就能与很多主题相适应。例如，《子母船，过客》可以相当于《陪伴》 《感谢那个为我提灯的人》等高考作文题目，可以写读书类的《少将不努力，第一伤心》、《宝剑锋在磨石，梅花香》。能写人生哲理类的“字”短，“村长”，“穷千里目”，“山中水”，“山中水”，“柳暗花明”。可以使用自然风景类的“天联叶木槿，英日莲花与众不同的红色”，“明月在天山，苍茫的云海之间”，“芙蓉楼下落，杨柳月中小”，“草木知道春天马上回来，各种红色李子防备”等。

6.从仿句开始

伪造文章是近年来比较流行的语文表达能力训练，经常作为单独课题提出。从写作文开始模仿文，不仅可以避免原文的脑洞和俗不可耐的尴尬，还可以避免引用错误，接着会出现难以跑题的情况。在假文中，可以根据自己确定的主题，将“太阳无语但放射”等句子的意思引入文字中。高山无语，但巍峨耸立。蓝天让人无语，却露出了高处。大地虽然无语，但呈现出宽广的面貌。花虽然无语，但散发出香气。年轻让人无语，但散发活力。“自然可以引入青春类话题作文。这种开始会给作文带来不好的颜色，提高作文的审查类别。

7.从问题开始

提问可以激发读者的兴趣，表达情感，起到过渡的作用。作文以提问文开头的很多学生不熟悉，不常用，但事实上，提问文的开头是一种新颖的方式。例如：

“有多少3763人没有欣赏牡丹？但是崇拜者和好奇的人偏偏翻山越水，从天南海北不约而同地涌向洛阳城。(莎士比亚。)(张恒航《牡丹的拒绝》)

「爸爸

爱是什么？有人说父爱如山，深沉；有人说父爱如河，悠远；我说父爱如天，高阔。”

“往事是什么呢？它们从哪儿长出来？开花吗？结果吗？我们的一生都有往事相伴。”（韩新东《往事》）

8．用对比开头

对比是把对立的意思或者不同事物、或同一事物的不同面进行比较鉴别。作文中用对比开头可以起到开篇点题的效果，也可以表达强烈的情感。例如：

“春的和煦、夏的火热、秋的飒爽、冬的清寂，每一个季节都有我的钟爱。”

“我爱柔美妖娆的柳树，我爱健硕挺拔的杨树，但我更爱家乡山坡上的一棵棵清瘦且多刺的枣树。”

“弱者等候机会，而强者创造它们。”

“鲜花总是会凋谢的，塑料花却地久天长。聪明的商家把假花做成半凋败状，真是巧夺天工了，然而，它却再也凋谢不下去。生命与凋谢同存，幸耶？悲耶？”（王蒙《落叶》）

“智慧高的人，从生活中吸收种种的养分，保持自己的纯真。智慧低的人，从生活中吸收种种的毒素，使自己的内心跟面貌越变越丑。”（子敏《纯真，真好》）

9．用故事开头

例如：“邻里关系”话题的作文，可以用“六尺巷”的故事开头，然后正文中或叙事或议论自由衔接。而有的作文，学生可以直接以故事的形式完成全篇，如《开关与灯泡》一文开头“ 一位著名作家的卧室里，挂着一盏灯泡，因为一个单单的一个灯泡，看起来有些枯燥，所以就给灯泡装上了一个绚丽的水晶灯罩，让灯泡在起到照亮作用的同时，也起到了一个美观的作用，由此，灯泡变得骄傲了起来，认为全世界的东西都没有她漂亮。这让她愈来愈瞧不起脚下的开关了。”

好的开头方式很多，只要能起到“凤头”的作用即可，学生可以根据自己的喜好选择任意一种方式，好的文章是没有固定法则的，学生可以不拘于法。

（二）作文结尾的方式

1．呼应开头

结尾呼应开头可以使得文章结构完整，这种方法也可以解决有些学生写作中收不了尾的情况。

具体呼应句的写法可以依据开头句的写法而定。

如《学会舍弃》一文，开头“鸣蝉奋力地甩掉了外壳，才获得鸣叫蓝天的自由；壁虎挣脱掉受伤的尾巴，才得以在危急时刻保全自己的性命。算盘如果变得座无虚席，也就丧失了运算的能力。学会舍弃，是一种财富。”结尾“当然，不是所有舍弃都会使你成功，错误的舍弃只会让你距离正确的道路越来越远。正确舍弃如罗盘，指引你航行的方向，如何正确舍弃，还真是人生的一个大问题，需要我们好好学习呀！”开头明确点出“学会舍弃，是一种财富”的观点，结尾部分从正反两面对比提出要学会正确舍弃的。

吴冠中先生在《父爱如舟》一文的开头写了“是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒。”结尾写到“——醒来,枕边一片湿。”首尾呼应，从开头到结尾表达了浓浓的思父之情。

2．问句结尾

问句结尾，往往会引发人们的深思，使得中心更加突出。

如，“未来的机器人会有哪些特异功能呢？”“你还会忽视它们的存在吗？”“你还会回来吗？”

快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，它说“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。（冰心《谈生命》）

3．期望未来

期望式结尾常常会提出期望、发出号召，表达愿望。

如，“加油，相信自己能行！”“只要心中有梦，生活就会充满希望！”“明天，真好！”“期待下一次的相逢，期待下一个小幸运。”

“那里的大自然风光，女孩子们的纯朴美丽的素质，也许是永存的吧。”（孙犁《鞋的故事》）

4．抒情议论

抒情议论式结尾在各种体裁的作文中都比较常用，抒情议论的句子也恰恰是表达思想情感的句子，放在作文的结尾，使得情感更加浓郁，意味深长。

如，“……所以说，距离是试验亲情的最好方法，也是最好的武器。亲情的距离不管拉多大，只要心中有了对方，无论在何城何地，距离是永远不会隔断亲情的。”

“……行走在人生之路上，我们笑着窗外花开花落，叶枯叶落，静观天外云卷云舒，风停风起，美好的时光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印脑海中。”

“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”（胡适《我的母亲》）

5．情景合一

情景交融的手法放在作文的结尾会将整篇文章的情感推到高潮，感人至深。

如，“雨逐渐稀疏，隐匿良久的太阳从云后探出，洒下一地温暖，老人、女孩的身影都已消失不见。”（《生命的路上洒满阳光》）描绘了女孩为残疾老乞丐打伞后的场景，用太阳的温暖含蓄地赞美了女孩带给别人的温暖。

“有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想像，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。”（龙应台《目送》）写出了儿子长大后母亲对儿子的爱只能通过目送的方式表达，而她又不能走入儿子内心的无奈和孤寂。

6．升华主题

文章的结尾部分非常重要，有些学生在写作中难以收尾或者草草收尾，而作文的结尾部分往往是需要点明主旨和升华主题的。升华主题有些需要将全文观点归纳，有些需要将前面论述的观点延伸。

如“贯古今，串未来，我们都需要张扬个性，展现自我，用个性来书写自己的辉煌人生，用个性来描绘自己的宏图伟志。我们是无论如何也不可泯灭个性的，因为个性是人生的灵魂，只有张扬个性，才能活出自我。”

作文的结尾要做到收束有力、情理俱佳、明确主旨，得下一番功夫练习，学生可以多阅读一些名家作品，做一些模仿练习。

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