【三年级上册第四单元作文部编版】编版三年级上册第四单元同时写作253350993436151续书故事

哪个孩子不喜欢生日？火枪生日那天，爸爸妈妈带他出去亮圣餐：生日，奶奶买了一个大蛋糕回来。姑姑为了增长红色的见识，特地带她去旅行，过了特别的生日。“小不点”沉默的生日那天，他如愿地收到了他梦寐以求的新书包。李晓明的生日快到了，他爸爸妈妈都在外地工作，我们一起和他一起过生日吧！如果让你做这次生日会的主要计划，你会怎么安排？请发挥想象力，写出后来发生的故事！

嘴的角度：

角度1:

李晓明没有和爸爸妈妈一起过生日。同学们在学校或李晓明家一起过生日，让李晓明感受到了同学的友谊。同学们提前预订了蛋糕，李晓明生日那天快递员叔叔发了一个惊喜。

角度2:

李孝明和爸爸妈妈一起过生日。同学们一起为李晓明过生日的时候，他的爸爸和妈妈回来了。学生们借手机联系了李孝明的爸爸妈妈，约定在生日会现场和李孝明视频对话。

写演示：

特别的生日

第一步：说明事情的原因：李晓明的父母不能帮助他过生日，导致以下事情。

示范作文：

上课的时候同学们聚在一起聊天。大家聊天，突然聊起自己的生日家人是如何庆祝自己的。

李孝明在旁边听了他们的话，默默地回到了自己的座位上。他望着窗外悲伤地想：我也快过生日了。但是爸爸妈妈都在外地工作，不能和我一起过生日。

第二阶段：写作方向，决定如何度过李晓明的生日。

写演示：

小兰发现李晓明悲伤的样子，突然意识到李晓明的生日也快到了，于是对小红说。“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以在班里给李晓明过生日。”

小红和小兰征求老师的意见，召集了班里其余的学生，大家聚在一起讨论给李晓明过生日的方法。经过一番讨论，大家最终确定了活动方案，李明的生日等着给他一个惊喜。

马上李晓明的生日到了，那天正好是周末。大家带着各自准备的礼物和装饰教室的道具来到了教室。大家分工合作，有的打气球，有的打黏糊糊的蝴蝶结，有的在黑板上画画，还有的挂横幅，横幅上写着“李晓明生日快乐！”上面写着.大家齐心协力把教室布置得很漂亮。学生们正在积极准备帮助李晓明的生日。)。

第三步：详细介绍学生们为李孝明过生日的过程。包括做了什么活动，李孝明有什么反应等。

写演示：

布置教室后，小兰打电话给李晓明，说学校有事，让他来一趟。李晓明听了，赶紧跑到学校去了。李孝明刚打开教室的门，躲在门后的学生突然跳了出来，大声对李孝明说。“李晓明，生日快乐！”“李晓明看到人们特别为他精心布置的教室，感动得流泪，他高兴地说。”谢谢你和我一起过生日。" "

接下来大家给李孝明唱了生日快乐歌，李孝明给大家分发了蛋糕。大家在教室里愉快地给李孝明过了难忘的生日。