【江叔解说成语故事】胸前有竹子(学习成语也是一种快乐)

从故事中学习4-10岁孩子需要的基本常识

为什么要让孩子学成语故事？

这是一个大问题，也是一个值得深究的问题，——成语是华语智慧的结晶，其言简意赅，内涵深刻，言不尽，意有无穷无尽的奇异情趣。每一句成语背后都有一个精彩生动的故事，展现了古代国民的生活、精神和智慧。

通过这些故事，我们可以更好地理解成语的寓意和来历，从而在学习和生活中轻松地运用！

学习成语为什么要通过故事？

用罗伯特麦基的话来说，没有人听纯粹的看法，但故事大家都喜欢。所以我们需要故事。这个故事包含了我们的观点，可以不生硬地拒绝我们的想法，深入人心。

总之，就是用故事更容易打动人心，更容易理解成语的寓意。

和今天我们要讲的成语故事《胸有成竹》一样，通过大画家文东对花竹疯狂执着的描写，引起了“胸前有竹子”的成语的意思。对要做的事情有了充分的准备和把握。

“胸前有竹子”很好。那么“胸无竹”是不是不好？

这要从另一位大画家郑板桥说起。他对竹子也同样接近执着，但与文东这样的画风不同的是，他画的竹子从未见过，心里也没有做任何准备。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读者》)因此，郑板桥画的每一棵竹子都是他天马行空的产物，这也是绘画的另一种深刻境界。(莎士比亚)。

从字面上看，很多人能理解错误的“胸不成竹”的意思吗？

学习成语也是一种乐趣。当孩子们在我们的故事中发现这种快乐时，每个成语的寓意都能在他们的脑海中自行看到。

让我们听听今天的故事吧！