重要说明:
1.这篇范文是针对全国通用的人教版小学语文六年级下册团员作文的。
2.范文不是标准答案,更是十全十美。家长指导孩子时只能参考,绝对不能照搬孩子。
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第一单元难忘的第一件事
第一次做饭
我有很多难忘的记忆,但印象最深的是我第一次做饭。
那天爸爸和妈妈有事,我一个人在家玩。晚饭快到了,我接到爸爸的电话,说他和妈妈在外面有点事。晚一点回来,让我给你做饭。我问自己“可以吗”。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)嘿!正合我意,我能大显身手!我回答他:我能做到!
我立刻跑进厨房,看到冰箱里有鸡蛋、蔬菜和细菌,桌上有剩饭。我是脑电波,蛋炒饭!我拿起剩饭,倒进加热锅里,打了两个鸡蛋,进去了。回想起来,妈妈不管做什么菜,都加了一点“陈荣威”花生油。我不知道要加多少油,所以倒了一大勺。不料锅里的油发出“啪”的声音,我迅速拿起锅盖。我想。“哇,油放得太多了,锅着火了吗?”过了一会儿,“噼里啪啦”的声音停止了,我左手拿饭,右手拿锅盖,迅速倒饭。又等了一会儿,饭很热,我又打了两个鸡蛋。不久饭从白色变黄了,还散发出诱人的香味。我重新检查冰箱,发现了香油和大米。这两种调料加起来,饭的香味更浓。我想:“爸爸妈妈回来后肯定会称赞我的!也许我会允许玩电脑游戏!”
爸爸妈妈回来了,看着我做的饭开心地笑了,没有忘记称赞我。“哈哈!我儿子会做饭,而且味道也很好!要继续努力!”我心里美滋滋的。
夜深了,我躺在床上回忆今天做饭的事,非常高兴。不是因为受到称赞,而是因为妈妈和爸爸学会了帮助分担压力。我心里暗暗发力。以后要更加积极地为父母分担,成为男子汉。
第二单元节日风俗
春节
在我的记忆中,春节是最热闹的节日。每当想起春节,我就会想起去年春节和爸爸放鞭炮的情景。
我记得几年前,大人们忙着买东西。我记得妈妈买了食物,春联也买了饺子。大卫亚设(David Assell,Northern Exposure),我的孩子没有大人那么忙。除夕,妈妈让我和爸爸贴春联,爸爸突然想起忘了买鞭炮。我爷爷决定一起下楼买鞭炮,来了卖鞭炮的摊位,鞭炮的花样真多啊!突击炮、旋转炮、刺火炮、摔跤炮、礼花炮、黑蜘蛛炮和大轰炸。
反正各种鞭炮都说不完。爸爸给我买了比较安全的摔跤和刺花炮,买了噼里啪啦的鞭炮和天炮,也叫踢腿,还给我买了各种各样的礼花炮。走在路上,我忍不住往地上扔了几个摔跤炮,炮掉到地上“啪”地一声,我觉得很有趣。
到了中午,我听到了震耳欲聋的鞭炮声。爸爸也拿出了我们买的鞭炮。点燃后,只能听到鞭炮冲天的声音,整个地板都在回响鞭炮的声音。(威廉莎士比亚、鞭炮、鞭炮、鞭炮、鞭炮、鞭炮)直到鞭炮的声音结束,我都躲在远处捂住耳朵。我好不容易走近看了一眼。然后,爸爸又拿出双脚,拿在手里,点着灯,只听到“嗖”的一声,双脚像小火箭一样跃上天空,爆炸了。我高兴地拍了拍手,难道真的火箭用这个原理发射天空吗?
到了晚上,整个乡村灯火通明,天空闪烁着五彩缤纷的礼花。我点燃了刺火炮,刺火炮的“刺刺”发出耀眼的火焰。我开始手舞足蹈,刺火炮跟着我的胳膊跳舞,画出了闪闪发光的光晕。接着,爸爸开始发射最美的礼花炮。点灯五颜六色的彩球从礼花炮的炮管冲向天空,色彩斑斓美丽。
接近尾声时,只听到“嘭”的一声,炮管后面冒出黑烟。我和妈妈吓了一跳,看到爸爸的手和脸被熏黑了。我和妈妈看到爸爸的这个样子,笑得前仰后合。爸爸哭着说。“都是劣质炮引起的灾难,以后放鞭炮一定要注意安全。不要再卖劣质炮了!”
这个除夕我过得真愉快
是我最快乐的春节了。第三单元 我的理想
我的理想
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……每个人都有美好的理想,有的想当救死扶伤的医生,有的想当勇敢正直的警察,还有的想当无私奉献的老师…而我的理想是当一名漫画家。
我之所以有这个理想,还是因为一次偶然的机会。在一天下午,我在奥英班的下课时间时,看见一本封面图画绚丽的书,于是我问那本书的主人借来看一下。翻开封面一幅幅美丽的图画,我捧着它细细地读着。这本书里有各个不同的故事,每个故事的情节跌宕起伏、情节精彩,让人读完以后还想读,读了几次也觉得不够。而漫画里人物的五官、轮廓、表情、动作等细节初画得栩栩如生、惟妙惟肖。我本以为这些画是用电脑画的,后来我才知道这些画是漫画家用手写板画出来的。从那时候开始,我开始崇拜漫画家了,他们把漫画人物画得像真人一样逼真。渐渐地,我就把崇拜变为我的理想。
但是,我也知道实现这个理想,绝非易事。克雷洛夫说过:“现实是此岸,理想是彼岸,行动则是架在河上的桥梁。”因此,我在每次的空闲时间里练习画画,在每天晚上完成所有工作时,就会临摹一幅我认为好的插图。当然,当漫画家除了精湛的画技还少不了观察身边的事物,只有这样才能把人物画得生动。
苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。今后,我会朝着这个目标努力奋斗,相信终有一天,我的理想会成真!
第四单元 学会生存
学会生存
前几天,我看到了一篇作文,是关于作者被车匪抢劫后巧妙地让警察抓住车匪的,作者最后救了整车人。
这篇作文写的是去年的秋天,作者与妈妈乘车去旅游,突然,汽车被拦住了,三个匪徒走上车来打劫。车上的人吓得直发抖,都不得不交出财物来。作者也把身上仅有的10多元钱拿了出来。
车继续行走,来到了一个收费站,车匪让车上的人装作没有任何事发生,作者就装看书,但又不想让这些可恨的车匪们得逞,他望了周围,小学生作文快乐大本营,发现他坐在车的最后一排,刚好有车窗,于是他在裤兜中掏出一支笔,在书上写着“车上有匪徒”五个大字,然后又装作热,打开了车窗,汽车经过收费站时,作者趁车匪不注意,悄悄地把书从窗口丢出车外,他想,收费站的叔叔一定会发现这本书并报警。不到五分钟,一辆警车真的追上来了。
过了一会儿,警察就上车。车上的乘客纷纷指认出三个车匪。旅游大巴又恢复了热闹的场面,车上的人有说有笑,都在谈论着刚才发生的事情,作者明白了:对待社会上的不法之徒,要学会保护自己,善于斗争,歹徒最终是无法得逞的。
我觉得这篇作文的作者非常勇敢,他可以背着车匪求救,证明作者有胆量、有勇气。在危险时,总会有机会闪过,文中的作者把握住汽车经过收费站的这个机会向收费站的人求救,真是聪明勇敢。
我们要学会保护自己,善于斗争,真正遇难的时候才能脱险。
第五单元 自由表达
雨
今天上午,太阳还像火一样烘烤着大地,但是一到下午,就狂风大作,乌云遍天,一看就知道,要下雨了!
只听半空中响起一声炸雷,像有人发号施令似的,豆大的雨点如同千万颗子弹一齐从天空射下来,打在地上,发出清脆的响声,就像交响乐达到高潮。雨像一个个顽皮的孩子似的那么贪玩。不信,你瞧,有的落在地上,有的落在水里,还有的落在树上……如果待在屋里,静静听着外面的雨声,那将非常奇妙动听。因为那是天与地合奏的交响曲。天地间仿佛挂着一幅宽大的珠帘,灰蒙蒙的一片,地上开起千万朵晶莹的水花。狂风呼啸而过,一些胆小的草和小树赶紧鞠躬让路。闪电在天空中画出一道道绚丽的图案,雷公公也起劲地打着大鼓。小区里的一切景物都成了一件件乐器,雨这位高明的音乐家,弹奏着这些乐器,让人们欣赏了一场奇妙无比的雨声交响曲。
雷和闪电回家了,风轻轻地吹着,雨也已经不大了,滴滴答答的,不像在下雨,倒让人以为在下雾,眼前的世界似乎被笼罩在密如蛛网的雨丝中。远处的楼房也只有一圈模糊的轮廓。
不知什么时候雨停了,风也停止了呼吸。一只不知名的小鸟在空中不停地歌唱、舞蹈,仿佛在赞美这雨后清新的空气。树上的雨珠落在地上的积水中,发出清脆的声响:
叮咚——叮咚——
仿佛是一场雨的余韵!
第六单元 难忘小学生活
再见了母校
时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。今天,我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了留恋。再回首,母校的一草一木是那样熟悉;再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切。
忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲,忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算,您为我们操了多少心,流了多少汗。周老师,您还记得吗 有一次,在评选“三好学生”时,我落选了。放学的路上,我撅起小嘴巴,眼泪在眼眶里打转转。您见了,把我叫回办公室,风趣地对我说:“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能挂油瓶了!”我还在赌气不理您,可您并不生气,反而温和地摸了摸我的头,心平气和地对我说,“是不是因为没选上‘三好’而生气呀 ”我没有说话,泪水像断了线的珠子滚落下来。您掏出手帕,为我擦去腮边的泪水,和蔼地说,“俊彬,你仔细想一想,我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀?你这次落选,说明你还有不足之处。只要努力,‘三好学生’的称号还是会落到你头上的。不要灰心丧气,机会还是有的。”在您的亲切教导下,我的心胸豁然开朗,从此端正了学习态度,取得了优异的成绩。您说,我能忘记您对我的教诲吗?
忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平整的操场上尽情地玩耍。可是,六年时间眨眼过去,我们就要分手了,我的心中怎么能够平静呢?那一回,我身体不舒服,上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手,你们有的给我捶背,有的给我擦洗,有的给我打水,放学后又把我送回家。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候,你们只说声“谢谢”,就一溜烟跑了。啊,多好的同学啊!你们说,我们之间这种亲如手足的同窗情谊,我能忘记吗?
忘不了,可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲,用甘甜的乳汁哺育着我们,让我们茁壮成长。每天早晨,您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃,锻炼出健壮的体魄时,您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是,我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中,培养出多少国家的有用人才。其中,有运动健将,有著名歌星,还有多少未来的科学家、艺术家、工程师……您说,我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗?
再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学!再见了,哺育我六年的母校!
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