【第七单元语文测试卷作文】5年级语文第7单元测试，平均85分，阅读、作文有点扯

寒假一个多月过去了，今天上完7个单元的课，进行了这个单元的测试，总的来说，学生达到了正常水平，92分，至少58分，全班平均85分。这个分数在本学期的单位测试中也算比较高的。这个单元的试题比较基础，考试不难。学生们失去很多分数是阅读和写作两个问题。比较这么基础的试卷，还是有五六个同学不及格，基础不扎实，单词课文不熟悉，这是这些学生的大问题。

第一个问题是用“”为盲文选择正确的发音。学生们平时容易读错的字出现。例如，(聒噪的)字学生容易读，(嫉妒心)很多学生能读。(嫉妒)这种题目学生平时抄写文字时要特别注意。

第二个问题是拼写和写一次。看拼音书写单词的题型，小学语文几乎所有试卷都会出现。单词是语文学习的基础，万丈高层平地，没有单词的积累，文章篇的知识都只是空中楼阁。试题中出现的都是本单元要求中掌握的语言学术语，包括(黑暗)、(黎明)、(凛)、(凛)、(凛)、(正)、(安)、(鸿运)、(空虚)、(愈合)等。

第三个问题是把单词补全，再选单词填空。这个问题有两个部分，第一部分是补充单词，根据上下文选择合适的单词，填空。只要单词能正确填写，填空一般不是问题。没有问题，比如孩子们打碎玻璃，在父母面前(互相盯着看)数数。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，语言)在公共场合(大声喊叫)是不礼貌的行为。

第四个问题是判断问题。这个问题需要学生对课文的内容有一定的了解。出现的判断都是基于正文的内容。例如，在《鸟的天堂》中，作者两次路过鸟的天堂，看到了很多鸟，与本文的描述不一致。(大卫亚设，《Northern Exposure》(美国电视剧))第四小题“王孙可以生存”的“王孙”，贵族自制显然也是不对的。

第五个小问题，根据要求写文章有意向人口，有修改非短语的，有扩展文的，有把陈述句变成反问文的，也有全语文文的，这些都是平时练习比较多的，学生完成的也几乎没有问题，有些同学传奇文有问题。这篇记叙文的两个要点是：首先，权衡冒号，换成逗号，把人换成句子的意思，测试试题，老师让小明明天参加全区小学生座谈会。

第六个问题是复习课文内容。这种题目需要学生对课文内容比较熟悉和理解。因为都是本单元的课文，都是要求背诵的段落，所以除了基础比较薄弱的学生，基本上可以完成得比较好。

第七个问题是阅读问题，课内阅读是张志华的《渔歌子》。这是这个单元出现的单词。是形容春天的词。地点在西山前，词中描述的事物颜色鲜明，有白色的“Heron”，红色的“Twid”。绿色的“衣服”和“笠”。整个单词表达了渔夫悠闲的生活情趣。

课外阅读随笔为《乡村的黄昏》，文章描述了乡村黄昏的美景，全文是按时间顺序写的。第二自然段是乡村，主要是(秀美)，具体写了花、草、修养流、小溪、睡莲、小鱼虾等风景。稳重的转换文是“乡村的黄昏忙碌而热闹”，第三个自然团主要是动态的描写，在鸟类和人们的活动中，乡村的黄昏忙碌而热闹。

最后一个问题习作，习作是学生比较容易丢分。尤其是写风景类习作的学生往往不知道从哪里开始，能用的好词好句子也很有限。因为很多学生喜欢写文章的文章、不愿意写风景的文章、写风景的文章、达到指定字数比较困难，学生缺乏描写美的单词和方法。