【有关腹背受敌的成语故事】立夏|成语中的夏天有树、雨、清凉

俗话说“三九冷三伏热”。今天进货。这是夏天的第一个节气，标志着夏天的到来。在炎热难熬的伏天，我们可以窝在家里吹空调、吃西瓜、读书，避开骄阳般的太阳，享受清凉。

古代没有风扇，没有空调，古人是如何避暑的？在成语中，我们总能找到描写夏天清凉的成语，不如去了解一下它们背后的故事。暑假多花时间和孩子们一起读古典成语故事，从成语中感受夏天的清凉，感受生活的美好。

夏雨

夏雨与春雨的羞涩和温柔不同，与秋雨的慷慨不同，引人入胜，气势倾盆，去了就心满意足，太阳照得很高。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《季节名言》)(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)夏天的雨落在身上，让人感到凉爽，炎热的夏天也给人清凉。

成语出自一个乳香《说苑贵德》。夏天的雨落在人身上，让人凉快。比喻及时提供教育和帮助。

[近义]春风吹拂的春风吹拂

[反义]井下石雪上加霜

[成语故事]

孟甘子担任两国和魏国的丞相，后来被判有罪，逃到了齐国。齐国的国丧大臣迎接孟甘子，问他。“你在担任两国、魏国的丞相时，有多少文客？”孟杰子回答说。“大约3000人。观众又问。”那现在有多少人跟着你？“孟甘子的答案只有三个人。观众问原因，孟甘子说：“其中一个人的父亲去世了，没钱安葬，我帮他安葬了。”一个人他母亲去世了，没钱安葬，我帮他安葬了。还有一个人的兄弟惹了官司，我帮了他。”观众听后，慈城像孟甘子一样不能及时提供帮助。“我不能像春风一样飞向人。夏天的雨落在人身上，我一定有问题。”说。(莎士比亚，温斯顿。)。" "

[成语接龙]

豪仁——世故——玄虚——虚岁3354不顾必行——行，以——善意——好意3354出人意料的——外游内江——江民(二)自用

莲花

夏日的莲花，一支披着纤细的网纱，沐浴在湖水中的仙女，含着微笑的假立，像害羞的马一样屹立着。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)夏风一吹，阵阵豪香，给人们带来了清凉的意思。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《季节名言》)人们喜欢爱怜是因为“出淤泥而不染，清澈不妖艳”的高贵品质。（威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱情名言）

成语出自宋祖敦《爱莲说》。污泥：水下污泥；染色：污渍。生长在泥里，不受泥污染。常用来形容莲花。

[近义]洁身自好不是好涅槃。

[反义词]同类合五合(Xi)一口气

[成语故事]

清代邓显学记录，从《周子全书》到高六年(1061年)到戚平元年(1064年)，周敦在庆州统销。他为人清廉正直，以淡泊的名利爱了一辈子莲花，在君雅东边挖了一个池塘，种下了所有的莲花。茶余饭后，邀请他或单身一人，或三三两两的挚友在池塘边赏花，写下散文《爱莲说》。他认为菊花像人类的隐士，牡丹像人类的月官耳朵，泥中不染的莲花像人类的君子。

[成语接龙]

不染弥撒不染——，旧的不染新三三三三五五，新的怨恨——恨之入骨的——骨肉之情——正——皮肤之痛——不想死，——生死与共——互相触碰嘴角。(莎士比亚。)。

竹林

夏天的竹林郁郁葱葱，层层叠叠，那翠竹林的枝叶像绿色的花狗，遮住了太阳、白云和蓝天，给大地蒙上了阴影。要画竹子，心中首先要有竹林的形象，心中的竹林要给人更安静和平的景象。

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【释义】成语出自宋·苏轼《文与可画筼筜（yún dāng）谷偃竹记》。在画竹子之前，心里已经有了竹子的形象。比喻做事之前已经考虑周全。

【近义】心知肚明 成竹于胸

【反义】不知所措 张皇失措

【成语故事】

北宋有一个叫文与可的画家，是当时画竹子的高手。为了画好竹子，文与可每天都在竹林里观察竹子的形态，一年四季，不论刮风下雨，从不间断。他仔细观察竹子的生长状态，竹节的长短粗细，竹叶的形态、颜色、疏密程度。他把竹子的每一个形态细节都记在心里，竹子在不同季节、不同天气情况下会有什么不同，他都一清二楚。所以每次作画的时候，文与可都显得十分从容，画出的竹子也十分传神。晁（cháo）补之称赞说：“与可画竹，早已胸有成竹了。”

【成语接龙】

胸有成竹——竹报平安——安居乐业——业精于勤——勤俭持家——家长里短——短兵相接——接二连三——三人成虎——虎落平阳——阳春白雪

蝉鸣

“知了……知了……知了……”夏日傍晚，太阳下山，伴着微微凉爽的夏风，耳畔回荡着蝉鸣。蝉生于夏天，终于夏天，它用脱壳证明成长、蜕变，用鸣叫诠释夏天的酷热，也用鸣叫告诉人们它曾经来过的每一个夏天。

【释义】成语出自元·马致远《任风子》第四折。蝉从幼虫变为成虫时蜕去原来的外壳。比喻用假象迷惑对方设法脱身，使对方不能及时察觉。

【近义】瞒天过海 缓兵之计

【反义】瓮中捉鳖 腹背受敌

【成语故事】

南宋时期，宋军和来犯的金军屡次作战。一次战役中，宋将毕再遇与金军对垒，金军人数众多，双方实力悬殊。毕再遇为保存实力，决定先行撤退。为避免金军追击，毕再遇暗中指挥军队撤退，下令士兵敲响战鼓，一时间战鼓隆隆。金军以为宋军正在排兵布阵，不敢轻易行动。几天后，战鼓声开始减弱，金军以为宋军已经疲乏，时机成熟，于是攻进宋营，却发现营帐空无一人，宋军早已撤退了，鼓声是由一群被捆在鼓下面的羊因痛苦挣扎而撞击鼓面发出的。

【成语接龙】

金蝉脱壳（qiào）——翘*（qiáo）足企首——首屈一指——指鹿为马——马到成功——功成名就——就事论事——事不过三——三人成虎——虎口拔牙——牙牙学语

* 没有以“壳”开头或同音的成语，故用“翘”（qiáo）接续。

瓜果、梅子

夏天是瓜果、梅子成熟的季节。夏天里最让人难忘的味道，就是将洗净的瓜果、梅子浸入冰凉的冷水中，待浸凉后，吃上一口，酸酸甜甜，冰凉解渴，清凉惬意，暑气全无，而这就是夏天的味道。

【释义】成语出自南朝宋·刘义庆《世说新语·假谲》。原意是人想起夏日梅子的酸味就会流口水，因而止渴。后比喻无法实现愿望，就用空想来安慰自己。

【近义】画饼充饥 纸上谈兵

【反义】名副其实 实事求是

【成语故事】

东汉末年，曹操率兵攻打宛城。天气炎热，将士们长途跋涉，口渴难耐，但所带的水已经喝完了，路上找不到取水之地，最近的水源也还有很远的距离。士兵们没有水喝，消极懈怠，行军缓慢。曹操担心这样下去，会贻误战机。他想到梅子可以用来解渴，而眼下正是梅子成熟的季节，就对将士们说：“前面有一大片梅林，里边的梅子应该已经熟了，我们加快赶路，很快就可以吃到梅子了。”将士们听到有梅子，不禁口齿生津，士气大振，很快就赶到了有水源的地方。

【成语接龙】

望梅止渴——渴者易饮——饮恨而终——终其天年——年华垂暮——暮去朝来——来者可追——追本溯源——源源不断——断章取义——义正词严

【释义】成语出自三国魏·曹植《君子行》。指容易惹嫌疑的场合。就像经过瓜田，最好不要弯下身子提鞋，避免别人怀疑摘瓜；走到李子树下，不要抬起手整理帽子，免得让人怀疑摘李子。

【近义】瓜李之嫌 正冠纳履

【反义】光明磊落 正大光明

【成语故事】

南北朝时期北齐的袁聿（yù）修，学识渊博，为官清廉，从不收取别人赠送的任何财物，连百姓的一杯酒都没有喝过。一次，去外地考察的袁聿修路过兖（yǎn）州时，遇到了他的老朋友邢邵。老友相见，千言万语，临别的时候，邢邵想送给袁聿修一匹本地生产的白色丝绸。久未相见的老友送一件小礼物做纪念，本没什么，但袁聿修还是婉言拒绝了，因为此次出门是为了公务考察，要尽量避嫌，不惹人猜疑。就像经过瓜田，最好不要弯下身子提鞋，避免别人怀疑摘瓜；走到李子树下，不要抬起手整理帽子，免得让人怀疑摘李子。

【成语接龙】

瓜田李下——下车伊始——始料未及——及时行乐——乐此不疲——疲于奔命——命中注定——定乱扶衰——衰草连天——天马行空——空中楼阁

鱼儿

夏天路过河边，清澈的河水一眼见底。鱼儿在水中欢快地游来游去，仿佛河水外的炎热与它无关。看着水中的鱼，好想像它一样，在清凉的水中游来游去，消除身上的炎热暑气，但这只是想想而已……

【释义】成语出自《淮南子·说林训》。站在水边想得到水里的鱼，不如回家去结网。比喻空有愿望，而无实际行动。

【近义】坐而论道 纸上谈兵

【反义】退而结网 身体力行

【成语故事】

汉武帝向天下求治国之道，儒学家董仲舒上书说：汉朝得到天下以来，一直想要好好治理，但时至今日都没有真正做到。究其原因，就在于政治制度在该改变的时候而没有改变。就像古人所说，站在岸边想得到水里的鱼，不如回家去结网。要想治理好国家，必须实行正确的政治制度这一根本。汉武帝对董仲舒提出的想法深以为然，为其以后推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策奠定了基础。

【成语接龙】

临渊羡鱼——鱼跃龙门——门无杂宾——宾至如归——归全反真——真才实学——学富五车——车载斗量——量长较短——短兵相接——接连不断

太阳

夏天之所以炎热是因为骄阳似火，照射着大地。传说古时候天上有九个太阳，热得人们无法忍受，因此人们都害怕太阳，直到后来才有了后羿射日的故事。太阳不仅是太阳，还可以形容人，形容这个人像太阳一样让人心生畏惧。

【释义】成语出自《左传·文公七年》。像夏天酷热的太阳那样让人心生畏惧。比喻为人严厉，让人敬畏。

【近义】声色俱厉 疾言厉色

【反义】冬日可爱 冬日夏云

【成语故事】

赵衰（cuī）和赵盾父子都是春秋时期晋国的卿大夫。父亲赵衰为人低调，不计较个人得失，曾跟随晋文公流亡十九年，在途中多次协助晋文公摆脱危险，是辅佐晋文公称霸的五贤士之一。儿子赵盾是晋国的第一位权臣，掌管军事大权，权倾朝野，一生侍奉了三朝，维护了晋文公开创的霸业。贾季形容他们父子，赵衰像冬天的太阳，让人感到温暖；赵盾像夏天的太阳，让人心生畏惧。

【成语接龙】

夏日可畏——畏首畏尾——尾大不掉——掉以轻心——心猿意马——马首是瞻（zhān）——瞻前顾后——后顾之忧——忧劳成疾——疾风劲草——草长（zhǎng）莺飞

成语源于生活，高于生活。它几乎是每个孩子的“必备基本款”，其中涵盖了语言之美，历史典故，传统智慧，不仅能提高孩子的语言表达能力，还能让孩子更进一步的感受生活，发现生活中的美。每当夏天孩子看见太阳、荷花、竹林、鱼儿，听见蝉鸣，吃到瓜果、梅子，都会想起相应的成语，记起成语背后蕴藏的历史故事和典故，并从中习得为人处世之道。

以上图文内容整理自《陪孩子读经典成语故事》，林连通主编，张慧芬审校，北京紫图图书出品。转载请注明来源《陪孩子读经典成语故事》。