【小学六年级五单元幻想作文】六年级第五单元习作：插着科学的翅膀飞翔，怎么写科幻故事？快看！

第一，回顾本课学的课文

第五单元写科幻小说的课文，所以本单元的习作是写科幻故事。科幻故事的特点是什么？怎么写好科幻故事？我们一起学习吧！

01科幻小说的三个要素：科学、幻想、小说。

02科幻故事的三个要素：科学、预言和故事。

二、习作内容

这个单元的习作是让我们写科幻故事，记录头脑中虚幻的想象。如果大脑能直接从书中复制知识，如果人能在火星上生活，用时间机器穿越时空回到恐龙时代。会发生什么？

三、审议指导

01.沈清题材：这次习作要求讲科幻故事。

02.内容审查：我们要写好这个故事。要清楚地说明人物的生活环境、他们使用的科学技术、他们奇异的经历。要写科学技术对他们生活和命运的影响。

03.审查的重点：要写好这个故事，一个是围绕科学技术，写它不可思议的地方，促进故事线的发展。第二，要大胆想象，写出经验的特异性。

四、怎么写。

01.故事中要确定几个角色，并有各自的名字。

02.故事要有一定的情节。

03.想象力要有一定的真实性和说服力。

04.作文内容要具体。

五、写作指导

01.开始：明确要写的内容。

中：想象一下有科学依据。情节要新颖、奇异、奇特。

03.结束：自然的结束。

六、概述要求

01.写惊人的科学技术需要什么？

02.请说明展示这项技术的经验。

03.这段经历的原因、发展、结果是什么？

04.你要写什么主题？

七、《神奇的知识拷贝器》概览

八、《我和恐龙的亲密接触》概览

九、写例句

专栏，例句评论

这篇例句的开头引出了要写的故事。接着，小作家详细介绍了自己乘坐火箭到月球旅行的经历，充满了新颖性。最后写道，自己将重返地球。合理自然。

作者以丰富的想象力和新颖的构思向我们叙述了28岁时乘坐火箭到月球旅行的故事。以具体事例说明神舟号发射情况，词句构思清晰，词句流畅，值得其他同学学习和参考。