【三年级同步第七单元的作文】三年级下册第七单元写作，与教室同步，消除盲点！提高写作水平

大熊猫人们看到的爱情是我们的国宝。很多孩子想进一步了解熊猫，可能有几个疑点。

熊猫是猫吗？大熊猫住在哪里？熊猫为什么被认为是中国的国宝？

在这次习作中，我将围绕这些问题介绍熊猫。

您可以参考以下图表中提供的信息，或重新查找资料以补充其他内容。

试题要点：

1.这次习习是命题作文，不能写其他动物，只能写《国宝大熊猫》。

2.这次习作的主题是围绕熊猫的外形、生活习惯、生长环境等突出熊猫的特征。

写作指南：

1.写文章的时候，要抓住熊猫最有特色的部分，具体描述其外部特征，捕捉重要动作，准确描述生活习性，反映个性特征。

2.写文章的时候可以按以下顺序描述。

最初的——吸引了读者的注意力，提高了阅读的兴趣。

介绍熊猫的外形——熊猫，身材高大，憨厚，黑亮的毛像丝绸一样。从远处看，熊猫披上了昂贵的大衣。

熊猫的生活习性——介绍熊猫最喜欢竹子。特别是箭竹是它的最爱！

结局3——大熊猫是中国唯一的物种，数量少，在地球上生活了至少500万年，可以说是“活化石”。

相信此时大家已经有一定的写作思路，现在我们来欣赏一篇范文吧！

[评论]

小作家通过对熊猫的外貌、生活状态、动作和习性的生动细致的描述，展示了可爱有趣的熊猫。

文章叙述思想清晰、详细、恰当。

[交互]

可以通过私信把自己的作文发送给我们。那么老师会为你一对一地修改作文。另外，你的作文将有机会被收录到我们的出版图书中。欢迎来到投稿。