【部编版三年下册语文第一单元作文】请抓紧第一单元同步写作，给孩子收藏。

习作内容

春天到了，整个世界再次充满生机，公园里的草长出了头，柳树长出了新芽，桃花、连翘的花盛开，给春天增添了一点色彩。你有植物朋友吗？请把它介绍给我们！

指导思想：如何书写植物

(1)用简洁的语言描述植物的形态，给读者完整的印象。

(2)仔细观察，详细写出植物树枝、叶子和花的特征。

(3)运用比喻、夸张等修辞手法，使描写的植物更形象、更真实、更有活力。

(4)描述日常积累、土物语和植物的品格。例如竹子象征谦虚的礼仪，志气高尚。梅不怕寒冷，象征纯洁和坚定。兰象征着古色古香的脱俗，友爱和深情。菊花象征着灰尘、隐居、面对危险不屈等。

写演示：

我的植物朋友茉莉

今天放学后，我飞快地跑回家去看我家的茉莉。(开门见山地交代“茉莉”的写作对象。)。

茉莉的叶子呈椭圆形，绿油油的。叶子上滚着很多闪闪发光的水滴，在阳光下，那片叶子发着绿光。一只花伸到盆外，花木的顶端是浅绿色的小嫩叶。介绍树叶的特点。)。

花盆里有几个蓝色的花木顶上长着一个米粒大小的花骨。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，花盆名言) (花盆，花盆，花盆)花骨越长，越大，就像玉米粒一样大。第二天，覆盖着要结花蕾的花骨的绿叶上盛开着白色的花，娇艳、柔软、层层叠地堆积着。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)我看着这些小花笑了。用比喻的修辞生动地写出茉莉花开花前后呈现的各种形态。)。

今天，我看到我家的茉莉花比去年开得多，花也越来越大，香味也越来越浓。微风中飘散着清香。我小心翼翼地摘下一朵花，仔细地看着，轻轻地闻着，慢慢地看着，发出“好香”的声音。介绍茉莉的香气。)。

我喜欢茉莉，喜欢绿叶，喜欢白色的花，更喜欢那迷人的香气。表达对抒情茉莉的爱意。)。

评论：

文章开门见山地说明写作对象，接着作者从叶子、花和香气几个方面具体介绍了家里的茉莉，最后表达了对茉莉的喜爱。全文结构鲜明，详细恰当。