【四年级同步下册语文第二单元作文】四年级语文第二册习作《我的奇思妙想》写作指导及范文鉴赏

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第一阶段3360审制

话题“我的奇思妙想”——写下了自己想发明的神奇东西，重点强调“神器”。

“奇思妙想”——是指对事物思维发出奇思妙想、新想法和新想法。

步骤2选择：材料

1.作文题目：智能学校，飞行鞋，神奇的透明衣服，全能汽车，插着翅膀的汽车，能吃垃圾的机器人，见多功能书桌。

2、大象说明。

生活用品：衣服、鞋子、书桌、手表、门窗

学习用品：书包、铅笔、文具盒、橡皮、尺子、削笔刀。

工作用品：电脑、手机、平板电脑

玩具：学习机、玩具熊、芭比娃娃、魔方、电子宠物

公共设施：医院、学校、电影院

第3阶段：概念(概述)

按照事物的逻辑顺序写。

前：解释了想发明东西的原因和发明的是什么。

中间：

第1部分：写发明的东西的形状(形状、大小、材料、成分)。

第二部分：使用发明的东西的功能(奇点)。

结尾：表达了自己的愿望，自己想的东西可以早日出现。

[作文范文]

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