亲子指南:
亲爱的孩子们,如果你看到其他孩子留着漂亮的发型,或者穿了非常漂亮的衣服,你会认为我是这样的发型一定很帅吗?如果我穿这件衣服,肯定会很漂亮吗?(大卫亚设)。
今天浩然爸爸来给孩子们讲“同时效用”的故事。
成语故事:
西施是中国历史上的“四大美女”之一,有一次在河边浣熊寺的时候,清澈的河水映出了她美丽的影子,水中的鱼看到她的影子,忘记游泳,渐渐沉入河底。
西斯有个心痛的习惯,有一天在河边洗完衣服回家,路上的心又疼了,用手捂着胸皱着眉头。路上的村民都认为她这个样子比平时更美丽动人。
西施的村子里有一个叫东施的女孩,她看到村里的人都称赞西施捂着胸皱着眉的样子,就学会了西施的样子。
谁知道呢,她本来就不好看,再加上刻意模仿、装腔作势的奇怪样子,更让人讨厌。有些人一看到她就关紧门,还有一些人拉着妻子和孩子躲得远远的。
东施现在才知道自己开了个大玩笑。
来源:
全国庄周《庄子》:所以茜茜从痛苦的心和眼睛里,丑陋的人看着美丽,也抱着心藏在里面。那个有钱人看到它,坚定地关门不出去。穷人看见了,000妻子离开了。他知道怎么美,但不知道怎么美。
解释:
成语“同时效用”是模仿的意思。意思是皱眉头。“同时效用”这个成语比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑。有时也用来表达谦虚的意思,表示自己没有学到别人的优点。(伯纳德肖)。
孩子们,我们每个人都是独一无二的。盲目模仿别人不会给我们自己加分。
创建句子:
1.小明特别喜欢模仿明星的样子,董晓晓很可笑。
2.你的作文好像写得特别好,所以我也写了一篇同时效用的文章。(大卫亚设)。
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