【写四年级下册第5单元作文怎么写】教你写作文，老师有妙招。国语4年级下册第5单元《游__》习作

门/莲池

雷吉纳汉癌症

一、习作内容(题目是什么？)。

本单元的几篇文章都是游记。巴金的《海上日出》根据早晨海上太阳的变化，清楚地展现了海上日出的奇观。艺成岛的《记金华的双龙洞》按照从外东到内东的顺序，清楚地记述了双龙洞游览的经过。习作例句《颐和园》 《七月的天山》度根据游览顺序清楚地描述了自己的游览经过。

你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？在横线上填上这里的名字，完成题目。按照游览顺序写这里，把游览过程写清楚。写完文章后，请确认游览顺序、景物的特征是否写得好。

二、题主的想法(我会写什么？)。

1、练习要求分析：

这次习作要求写自己游览过的地方。

要按照游览顺序把游览过程写清楚。

以印象深刻的景物为重点，要注意书写特点。

2、分析练习的重点：

按照游览顺序明确地写下游览过程。

抓住令人印象深刻的风景写见闻。

表达真实的感情，把旅行的感觉写清楚。

3、分析实践中应注意的几个问题。

不要记住流水账。很多同学平时跟着父母去了不少地方玩，也有印象深刻的地方，但是需要拿笔写下来的时候，往往只是流水账，停留在过山车式的一笔上，写不出旅行时的见闻和感觉。

抓不住要点。游览的时候很高兴，但为了记录要点，往往只是肤浅的描述，游览的经过往往不具体，内容也很空洞，不能引起读者的阅读兴趣。(莎士比亚)。

旅游线路没有解释清楚。写作的时候，要准确地说明游览路线，根据需要收集资料，使习作条理清晰，层次分明。

三、写作指导(该怎么写？)。

1、题型分析。这次习作是半命题作文，写文章的时候要先在横线上填写这个地方的名字，完成题目。横排上写着《游桂林》 《游厦门鼓浪屿》 《游长城》、010-30000等最难忘的地方的名字。

2、按照游览顺序明确填写游览过程。

按照游览顺序学习用景物。你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？可以先画一张游览路线图，帮助整理自己的想法。然后按照游览顺序写下这里，明确地写下游览过程。(大卫亚设)。

游览顺序可以根据空间转换方法从一个地方转换到另一个地方。比如“进入旅游景点”。往前走。"再到海边来。"习作有条理，路线也不会混乱。读者也会根据你的介绍改变景色，欣赏美景，感受你的见闻。还说：“首先.而且.还有……”可以使用表示时间优先级的单词，例如。“然后……”像这样的提示性词语可以在层次交涉中明确。写清楚顺序还可以使用转换句，使景物的转换更加自然。例如，可以清楚地叙述写或游览相关单词的心情，使句子思维清晰，阅读身临其境的感觉。(莎士比亚，莎士比亚。)

片段示例：

我们几个小伙伴想先去看灯展。街道两旁的食品摊炉子正熊熊燃烧，香气扑鼻，叫喊声不断。我匆匆看了几眼，垂涎欲滴，在连接肩同的人群中，我又挤过去，穿过锣鼓喧天的艺术画廊，穿过耀眼的商品街，终于到达了灯火展厅。(威廉莎士比亚，温德萨默，读者)。灯展的品种真多，可以看到满眼的灯火五彩缤纷，千姿百态巧妙地夺天夺地，让人目瞪口呆。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、)猪灯、鱼灯、孔雀灯、五星灯、桃子灯、仙女灯、走马灯。形状不同，色彩多样，新奇有趣，引起了游客们的感叹。再次向前看使我更加兴奋。聪明的韩休哥在唱歌，勇敢的娜塔在大海上喧哗，蹒跚的米老鼠在跳舞，阴阳怪气的唐老鸭在向大家表示祝贺。可爱的白雪公主和七个小矮人在聊天。灯光般的童话世界，孩子们在呼喊、呼喊、鼓掌、旋转、旋转！3、掌握印象深刻的景物写作特点，明确写游览见闻。

理解如何以一定的顺序写课文。印象深刻的景色要作为重点，要写下它的特点。

自然的风景美丽多彩。用眼睛发现，用心感受。写景物必须抓住特点写，加上自己的联想，合理运用比喻、拟人、对比、引用等修辞手法，生动地描述景物的特点，文如行云流水。

片段示例：

穿过牡丹园，一堆牡丹像女娲渊石的五色岩浆，像蓬莱仙阁的七色霞光。红色、橙色、黄色、绿色、绿色、蓝色、紫色，由世界上无与伦比的大花毯编织而成。从这里看西安，它像棋盘一样展现在眼前，山下像青云网，环山，树木郁郁葱葱，景色宜人。站在山上往下看。满山遍野的水箱在阳光下闪烁着七彩的光辉，像巨大的彩画一样展现在眼前。4、表达真实感情，明确写旅游感受。

在游览中的各种感觉、惊喜、快乐、感叹、赞美和习作中，我们可以通过文字直接表达。也可以通过叙事来抒情或借用抒情来表达心意的单词和句子。可以通过修辞手法来表现风景的美丽，也可以通过情感来领悟，可以通过情感来打动人，也可以因为情感而使情感真实，更能引起读者的共鸣。

片段示例：

清晨，我们迫不及待地来到海边，奋力爬上山顶的望海亭。啊！无边无际的大海，墙啊。

水和蓝天在遥远处相接，真是水天一色，远处的海浪不断地向沙滩上涌来，发出哗哗声。我情不自禁地喊起来：“啊，这是我有生以来第一次看到的真正的大海！”

你是一条雄性的河，又是一条慈母般的河。你那静谧的江水，拍岸的惊涛，像一首深情的母亲摇篮曲，像一部悲怆的命运交响乐，回旋在故乡的红土地上。

5、写法小结

写游览的习作，要按照游览的顺序，把游览的经过写清楚，把游览的经过写清楚。要学会抓住景物的特点来写，切忌记流水账，要具体从几个方面来描写景物的特点，并表达出自己的真实感受。

四、组织材料（我要怎样选择和安排材料？）

1、合理选择材料。

思考：在本次习作中你准备写哪几方面的内容？表达自己的什么感受？

• 例1：我准备写游览的地方是瑞金的罗汉岩。我准备写蜡烛峰、油萝潭、陈石湖、马尾水、米筛水、猪肝石、一线天等美景。我要表达对家乡的热爱之情，欢迎更多的人到我家乡游玩。
• 例2：我准备写游览厦门植物园的经过。我准备从山峰美、植物多、风景美等方面来描写春天的植物园，表达对厦门美景的喜爱和赞美之情。

• 写一写：我想写游览过的地方（ ）
• 我准备从以下几个方面写游览过的地方：
• ①（ ）
• ②（ ）
• ③（ ）
• 我要表达的情感：（ ）

2、合理编写提纲。

• 例1：我准备用总——分——总的结构方法来编写提纲。开头直接点明我的游览地点，交待清楚人物、时间等。中间按照游览顺序写厦门植物园山峰美、植物多、风景美等方面的特点。结尾总结全文，表达感受，点明中心。
• 例2：我开头直接介绍罗汉岩的特点。接着从不同的方面写景点，按照游览顺序来分段写，重点写马尾水、米筛水、一线天几个景点的风光和游览的见闻。结尾直接抒情，升华主题。

3、注意详略得当，主次分明。

同学们要按照游览顺序组织材料，对先写什么，后些什么要做到胸有成竹，在编写提纲的时候一定要注意考虑主次分明，安排好写作的重点，这对进一步构思和表达能起到促进作用。

4、结合思维导图，精心安排组织文章的材料和结构。

运用表示游览的词句，按照游览的顺序有层次介绍景物，使文章内容更丰富，条理更清楚。借助思维导图关联游览的场景，学会通过细节描写把景物特点写清楚，把见闻通过新颖的方法传达给读者。

五、写作技巧（我要掌握怎样的行文方法？）

1、写好开头

开头的方法有很多种，可以根据你游览的地方选择适合的开头方法。开头可以直接切入主题，点明题意，可以叙事开头，可以引资料开头，还可以直接抒情开头……无论采用哪一种方法，总的原则就是要做到简明扼要，不能拖泥带水，要注意吸引读者的兴趣。举例几种方法。

①直奔主题式

• 去年暑假，爸爸带我游览了桂林。
• 北京的圆明园是个皇家花园。
• 我家乡的罗汉岩，是个风景优美的地方。

②介绍特点式

• 黄山素以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。去年暑假，我和姑姑来到黄山游玩，一睹黄山的风采，真是名不虚传！
• 在风和日丽的假日，爸爸带我到绿草湖湿地公园游玩，据说这里能看到仙鹤在这里栖息，素有“天然氧吧”的美名，快来跟我一起看看吧。

③资料引用式

• 深陇梅花，又称“深海观梅”，在双清桥渡以上至深陇村一带，“十里皆梅”。近万株梅花争艳怒放时，宛如一场白雪浮在半空，芳香浸漫远近原野。
• 罗汉岩景点很多，古代就已形成“陈石十二景”，有狮子峰、八音涧、锁云桥、千丈崖、蜡烛峰等。现在，就让我们循山路信步走去，领略一番吧。

2、写好主体部分

习作的主体部分要始终抓住游览顺序，抓住景物特点写，从不同的方面生动形象介绍，还可以穿插一些故事、传说和引用的资料，使文章内容丰富多彩。

①引用传说故事，增加习作的趣味性。

片段例文：

• 在试剑石左边，一块巨石独立，体圆而直上，形同蜡烛，顶部一束野草，极像蜡烛的烛芯，故称蜡烛峰，又名钟石。和鼓石相配，则合称钟鼓石。相传许胜可曾经登上此峰，拉开劲弓朝京城连发三箭，以射杀清帝，可惜被山神矫装鸡啼，早报时辰误了事，致使许胜可发箭过早而没能伤及“龙体”，自己反倒被害，真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”啊！

②引用相关材料，增加内容可信度。

片段例文：

• 龙珠塔位于市区西南2.5公里的赤珠岭，俗名塔下寺，瑞金革命烈士纪念馆围墙内。是江西省重点文物保护单位。这是一座始建于明代万历壬寅（1602年）的古塔，比龙峰塔还早十三年。从那时算起，已历时四百多年了，其间也曾几度重修，最近一次重修是1934年。

3、写好结尾

写游览的文章结尾很多种方法，可以用直接抒情式来表达感情，还可以用总结式来收尾，还可以谈收获或者明白的道理，无论采取哪种方法都要做到自然不做作，不能生搬硬套，反而会弄巧成拙。写完后，与同学交换习作，互相看看游览的顺序、景物的特点是否写清楚了，并提出修改意见。

①直接抒发情感式

• 短短几年的时间，就使这里发生了如此翻天覆地的巨大变化，真使人叹为观止啊！
• 我爱我的家乡，欢迎你到我家乡玩，我一定会热情招待你，我来做你的红色小导游。

②谈感受式

• 从悬崖顶上泻落的瀑布，真有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势，使我似乎听到了雷鸣般的轰鸣，真让人流连忘返。

③谈启发式

• 我的故乡犹如一幅着色的图画，使人飘然如仙，如在画中游。我爱我的家乡，我愿为建设家乡出一份力。
• 那溅起的小水珠落到我的面颊，一股清新、惬意的感觉冲荡着我的心扉，这飞珠溅玉般的美景怎不使人陶醉，我想人生也是这样，要懂得停下脚步欣赏，活得更有意义。

博物馆

六、例文欣赏

美丽的博物馆广场

博物馆广场位于瑞金城西苏维埃博物馆纪念园。广场的南面是车水马龙的红都大道，东面是热闹非凡的龙珠路。　

广场正中是中央革命根据地历史博物馆，国家一级博物馆。博物馆正面“人民共和国从这里走来”十个大字闪闪发光，下面是革命先烈大型浮雕。馆内陈列展出了大量文物资料和照片，采用油画、场景、多媒体等先进的展陈手段，再现了那一段血与火的辉煌历史，内容丰富，生动形象，是进行革命传统教育的重要基地和观光游览的极好场所。

广场入口处有一个庄严的升旗台，旗台的中间立着不锈钢做成的旗杆，旗杆顶端迎风飘扬着一面鲜艳的五星红旗。广场中央有一个大型的活动场，人们有的在放风筝,还有的在跳绳,可热闹了。广场四周有草坪和花圃， 草坪上有柳树，松树，柏树，像一块绿色的地毯。 花圃中间盛开着各种各样的花， 有玫瑰花，有桃花，还有樱桃花……星星点点的，就像仙女散花，美丽极了。　　

广场侧边有引人注目的音乐喷泉，喷泉喷出的水花随着音乐跳动，有的像仙女一样在跳舞，还有的像连绵起伏的山峰。水底下装了水灯，五光十色，绚丽多彩！

每当夜幕降临的时候，博物馆广场就成了灯的海洋。广场里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火洒落人间；如同闪光的长河，奔流不息。阿姨们还跳起了健身舞，那优美的舞姿为广场增添了一道美丽的风景！我爱这迷人的广场！

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【习作评赏】

在这篇习作中，小作者按自己的游览顺序向我们介绍了博物馆广场，并运用了比喻、拟人等修辞手法把景物描写得生动形象。文章语言自然，抓住了景物的特点来写，表达出了自己的真情实感，落实了本次习作要求。结尾总结全文，表达感受，突出了文章的主题。

七、好词积累

• 千姿百态 山明水秀 山清水秀 危峰兀立 高耸入云 奇山秀水 云雾缭绕 烟波浩渺 赏心悦目
• 别有洞天 目不暇接 盘旋而上 波澜壮阔 碧波荡漾 心旷神怡 雕梁画栋 层林尽染 气宇轩昂
• 古色古香 幽香阵阵 玲珑剔透 争奇斗艳 极目远眺 美不胜收

八、好句积累

• 我们沿着潭边绕了一圈，来到潭底，看到一座白色的宅塔，走近一看，又像一尊笑眯眯的大罗汉。
• 秋季游香山，天高气爽，万里蓝天飘荡着朵朵白莲花般的云彩，游人也为之一展胸襟，不由得豪兴大发。
• 这里的石头山千姿百态，有的像展翅的雄鹰，有的像打鸣的公鸡，有的山凌空而起，有的山连绵起伏。