石来王
我是1978年10月。恢复姑姑家制度后,第一次全国统招,报了河南大学。从那天到1988年夏天,我去了北京,在中国社会科学院研究生院获得了博士学位。整整十年,我美丽的青春时光,我人生观形成的重要阶段是在黄河滨这个古色古香的河台校园度过的。
在我母校河南大学110周年建校倒计时100天前,我将在河大期间献出难忘的记忆和情感,与大家分享。(大卫亚设)。
一、专业课程一流
河南大学不仅被誉为“中国最美的大学”之一,而且在许多专业课程设置方面在国内处于领先地位,充分反映了自己悠久的文化内涵。
高考前夕,我在一篇作文习作《我的志愿》中憧憬着“我想在祖国的新长征途中成为军队记者”,但对于年仅16岁的我来说,填大学志愿书仍然不知所措。
我清楚地记得高中老师魏道均一直极力主张我填河南大学历史系。他重复说,贺代苹果在全国非常有名。魏老师原是河南大学历史系毕业生,知识渊博,师德高尚,加倍了对学生的热爱,尤其是姑姑集制度开始恢复,直接给国家送来了很多优秀学生的全县著名模范教师。
选择河大历史系和历史系是幸运的。
江大苹果在国内的影响和声誉具有坚实的学术基础。
据说,我们使用的中国古代史全国通篇教材是历史系的朱绍侯老师编辑的,该教材出版以来被修订了5次,发行量达140多万册,影响了无数历史学家。
我们的任课老师杏坛耕种,努力结业。赵世超是北京大学的高材生,后来曾任陕西师大校长。郭人民老师以其深厚而广泛的古代文献基础,被河南省任命为古籍整理领导小组组长,负责河南省古籍整理的指导工作。光州秀熙老师毕业于美国Gorolaf大学研究院,曾任中国政治学会顾问、河南政治学会副会长等职。张绍良教授,新中国成立后,从美国乘坐经由香港返回中国大陆的第一艘轮船返回祖国,首映,经过范文兰老师的介绍,在河南大学教授美国史。阎祖祖老师后来担任过中国世界近代史学会会长。
我们的教室不受时空的限制,从古希腊、罗马、中世纪、两次世界大战、战后民族解放运动,到现代新兴国家的崛起。我们通过教室内外了解了各种历史人物和思想,以及各自在历史中扮演的积极角色。
我们正在重温人类走过的历程,探索历史发展的规律。
我们通过河大历史学科的专业系统了解了很多道理,理想信念更加坚定,思想成熟,历史思维逐渐发展,后来进入社会,从事各种工作,迎接各种挑战,打下了坚实的基础。今天,我在多个场合反复强调,历史思维和国际视野的完美结合也是有渊源的。(大卫亚设)。
第二,学缘气氛浓厚
河台百年老教始终散发着青春的生机和创新的活力,散发着无穷无尽的与众不同的魅力。因为能够保持多年一贯的浓厚学习、创演氛围和“团结、勤奋、严谨、朴素”的优良校风。
我在大学的时候,真正尝到了挽回“文革”耽误时间的大环境,校园中学儿子们努力学习的样子随处可见。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《大学名言》)一年多前,我和贾永信大使一起去河南讲课,简大使说,河南学生在校园里努力学习的场景使我赞上口,想起了当时我经历的日子。(莎士比亚)。
我在江大天天读书很有名。不是为了面对考试,而是一年到头坚持和坚持。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读本》)每天凌晨10号楼走廊,每天晚上都在路灯下,甚至每个暑假都留在学校努力学习外语。有一次寒假回到老家,我躲在平房后面背单词,差点被当地警惕性很高的农民举报为“特务”。
不仅给学生创造了硬性条件,而且当时图书馆和阅览室并不像现在那么宽敞明亮,校方还想方设法扩大可供阅览的面积,调整管理规则,方便放学后自习,更重要的是,当时母校为了鼓励学生创新和研究,创造了积极良好的软环境。
我记得那大概是1979年以后的事。
在阅读我国著名的美国史专家黄绍贤教授刚刚再版的《美国通史简编》时,就其中一个问题提出了商论意见,我大胆地将自己的论文稿寄到了北京。(威廉莎士比亚,Northern Exposure(美国电视剧),MART)我真的没想到一个多月来收到了这位学术前辈的回信,密密麻麻地收到了好几页。(莎士比亚)。
黄老师是中国美国史研究的创始人之一,要知道,中国是第一个用马克思主义观点写和研究美国史的人,当时担任中国美国史研究会理事长。这样的名家在忙碌中,还能给这位20岁以下的年轻人写信指导,让我兴奋了几天。
学校知道这一事实后,决定向《河南大学校报》全版推荐。以《可贵的指导》为例
通栏标题,一共组织了3篇文章,一是编者按,大意是感人的故事说明河大青年学子敢于探求真理的精神与我国学界前辈的高尚品德。二是我写的一篇心得感悟。三是黄先生的来信,大意是在对我肯定的同时,交换了学术观点,并建议我今后要不断认真学习马列主义原理,继续钻研美国历史与现实问题。这里需要抱歉的是,当年人们没有知识产权保护意识,未经本人同意全文刊登了黄先生的来信。这件事当时在全校引起了轰动,无疑对营造校园良好的学习氛围,激励青年学子勤奋好学,发挥了重要促进作用。
当时,中美两国刚刚建交,中美关系与中国改革开放间有着特殊的历史巧合,我很早就在河大瞄准了这个影响中华民族崛起的研究领域,直到今天。
三、老师倍感亲切
在河大这片宽广深厚的人才土壤瑞泽下,众多名师大家来这里执教,我们有幸是直接获益者。
这不仅体现在知识方面的获得,而且老师们倍感亲切的言行,给我留下深刻印象,同样有助于我们健康成长。
我当年除了亲眼目睹任访秋、周守正、李润田等不同院系专业老师的风采外,特别从历史系诸位老师那里感受到亲切关爱与照顾。
系行政办公室的程老师,每天总是乐哈哈的,耐心细致地为每位同学服务。系党办的陈老师,低声细语中无时不体现着对同学们的关爱,她后来当了学校工会主席,很适合这个岗位。靳德行老师给我们上课,和我们谈心,后来他当了校长仍对我表示特别的关心。贺陆才老师从我们入校时的辅导员做起,对我们关照的无微不至,和同学们的关系亲如父子,他后来当了系副主任、校长办主任、副校长,但仍没有一点官架子,他和历史系78级学生有一种特殊的情怀。朱绍侯老师,是同学们心中崇拜的学界大咖楷模,至今已近百岁高龄却仍坚持每天读书写作。林加坤老师细声细语、娓娓道来。胡思庸老师对思想史的深刻剖析,韩承文、赵克毅、陈昌远、魏千志、李光一等老师授课时的幽默,万松玉、欧正文、马真玉、高海林、张九州等老师讲课的认真,都给我们留下美好的记忆。
任重、鞠秀熙、王存华三位老师后来又指导我进行了“世界当代史”的硕士研究生深造,受益匪浅。
除了历史系老师外,我还要感谢河大其他院系的老师。
吴雪莉教授,扎根中国大地70余年,荣获“十大功勋外教”、被誉为“中西方文化交流红娘”,我在后来的出国青年教师培训班上被吴教授选中,我们几位经常到她家里,小范围接受她的外语辅导,甚至再次从口语发音练起。外语系的杨老师给我学习外语提供了帮助,允许我到外语系听课,借给我盒式录音机。公共外语教研室的巴老师灵活风趣的教学印象也很深刻。关爱和老师对我的《感受加拿大》一书多次给予肯定,使我深受鼓舞。
还有一批暂时没有提及的河大老师,也在不同阶段不同程度上给过我帮助,在此一并表示感谢。
我遇到的河大老师们有一个共同特点是,严谨治学、宽厚待人、关怀学子,这也成为我学习的榜样。
在河大期间,我还陪同过前来讲学的外交学院石磊教授等国内知名专家学者,为来访的美国加州北岭州立大学历史学教授海锐思当翻译,开阔了视野。
四、有着特别情缘
我在河大明伦校园的整整10年间,从一个不懂事的孩子,成长为一名世界现代史专业的大学讲师,同时担任青年教工党支部书记、研究生党支部书记兼辅导员。这期间,我参与筹建了河大研究生会,代表河大赴哈尔滨出席全国研究生代表会。这期间,我不仅开始在国家级学术刊物发表学术论文,而且在河南省委宣传部、组织部以及中组部青干局在河南组织的论文征集活动中获得优秀论文奖。
是河大培育了我,10年河大校园生活使我在后来的国内外学习、工作中能有一定自信。
2012年9月25日,我很高兴能受邀站在庄严的河南大学礼堂,和大家一起共同见证母校100周年校庆这难忘而辉煌的历史时刻,在母校建校100周年庆祝大会上代表校友深情致辞,饮水思源,深切感激母校的栽培,向母校百年华诞致以最真诚的祝贺!
我对河大母校有着特别的情怀。
2016年,我应邀到母校作系列报告,解析《新形势下的国际报道与国际传播》,做《来自“一带一路”前线的报告》,探讨《中国“一带一路”倡议及其国际相应》。
2019年,在明伦校区大礼堂隆重举行的河大2019届研究生毕业典礼暨学位授予仪式上,我应邀作为校友代表做了《河大精神永远激励我们前进》的发言。
(“河大精神永远激励我们前进”
)
2019年新生入学教育期间,我受邀在学院“校友论坛”上做《担当使命,筑梦起航》的报告,2020年新生入学教育期间,又在“校友论坛”做《使命担当与国际视野》的报告。
近年来,我还应邀做客河大“卓越生科沙龙”等活动,分享自己与母校之间的深厚感情,就国际形势、国家与学科发展、个人前途等问题与河大师生进行充分交流。
在母校建校110周年校庆即将来临之际,我决定向母校捐赠110本图书《亲历国际空难—走访“一带一路纪行”》,以我在病床上以左手用手机撰写的这部励志作品,与同学们共勉,希望大家要树立远大目标,培养家国情怀;脚踏实地,并用发展眼光看待问题;继承优良传统,学习和发扬“铁塔牌”学子精神,铸就坚强的毅力。
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