【认识图形的三年级小学作文】大三下卷同时作文第二单元看图，写一篇(范文4篇)

看着画写文章

我们一起放风筝吧

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星期六上午天气晴朗，春风拂面，正是放风筝的好天气。我和我的好朋友Gaga和明亮的光来到公园，准备放飞我们珍藏的大风筝。

呵呵，公园的山坡上已经聚集了很多放风筝的人。我们头顶上飞舞着各种各样的风筝，蜈蚣、老鹰、金鱼。你看，远处的那个小弟弟刚刚放了彩色风筝，正在向他的父母欣赏。明亮的光很快拿起自己的燕燕对我说。“果果，你放线吧，我拿着风筝，好吗？”“好吧！”我拿到线轴了。迎着风站着，把风筝高高举起来，我侧面看着风筝，一只手抓住线轴，一只手轻轻地放线，一点一点地跑。线越长，我跑得越快。明亮的光线很高兴，大声喊道。“瓜果，再快一点，燕子就要起飞了！”“佳佳抱着她漂亮的蝴蝶风筝，笑眯眯地跟着我，悄悄地对我说。”瓜果，一会儿放进去！“”

不久，我们的燕子和蝴蝶都飞上了天空，他们迎着春风飞得越高，我们的欢呼声也越来越高。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，季节名言)明年我们又要一起放风筝，放飞我们的快乐！

佳作2放风筝

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这幅画描绘了三个小伙伴在绿色山坡上放风筝的样子。

屏幕右侧有一个小男孩，手里拿着一只燕燕，满脸微笑，可能是对他的伙伴说：“加油！”好像在喊。燕子身上的那条细风筝线一直延伸到屏幕左侧，那里还有另一个小男孩，他一只手抓住线轴，一只手拉着风筝线，有力地向前跑着。但是上半身转过身看着燕燕，眼神里充满了期待。旁边有一个穿着粉红色裙子的小女孩，胳膊上抱着色彩斑斓的蝴蝶风筝，笑眯眯地看着她的朋友们。

远处有三口人在放风筝。天上飘着金鱼、蜈蚣、老鹰风筝。

看着满天的风筝，我想肯定有很多人在春天快乐地放风筝。

佳作三联情趣

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小林的爷爷是风筝迷，经常放风筝。小林一直很好奇。风筝一直浮在天上有什么有趣的？他决定自己也放一次风筝来感受一下。

今天外面阳光明媚。小林拿着爷爷新买的燕燕和蝴蝶风筝，叫来了好朋友康康和薇薇，一起来到爷爷放风筝的山坡上。这里已经很热闹了。天上飘着五颜六色的风筝。那边有个小朋友在爸爸妈妈的注视下，刚刚放上了自己的风筝。

小林把蝴蝶风筝交给薇薇，迫不及待地坚强地琢磨着那个燕子风筝。他让康康把风筝顶起风来，自己一只手抓住线轴，一只手拉起风筝线，朝着逆风向前跑去。康康在后面喊。“加油！加油！”小林边跑边回头看，看到燕子的翅膀在风中晃动，真的要起飞了。他加快了脚步，而且放线的速度也加快了。薇薇抱着蝴蝶风筝小跑，为小林加油。

三个伙伴反复尝试，风筝终于都飞起来了。他们大汗淋漓，但特别快乐。原来放风筝的乐趣是伙伴之间的合作和不断的努力啊！

得奖后选定放风筝

吉林省吉林市丰满区第二实验小学金艺| 521字

天气真好。蓝天上飘着一朵白云，微风习习，送来了春花的香气。吃完早饭后，乔迪、徐杰和王雪端着风筝兴奋地跑到郊外的草地上。

远处，他们看到天空中漂浮着各种各样的风筝。金鱼莲、蜈蚣风筝、老鹰风筝.一个小弟弟已经把风筝放在天上了，他兴奋地跑来跑去，操纵着风筝，让它飞得更高。他的爸爸和妈妈站在旁边，抬起头注视着风筝。就好像看到自己的孩子也像这只风筝一样飞得很高。(莎士比亚)。

乔迪迫不及待地说。“我们也赶快把风筝放在天上吧！”王雪羡慕地看着远方的弟弟说。“但是我不会放风筝！”徐杰说。“别担心。如果你拿着风筝一会儿，我就给你放进去。”

乔迪把自己手里的燕子风筝举过头顶，徐杰拿着轴向前慢跑，王雪也兴奋地抱着自己的蝴蝶风筝跟着徐杰跑。跑了几米，徐杰突然喊道。“放开我！”“乔迪瞬间松开了手，徐杰一边跑一边扯着线，五彩缤纷的燕子就这样摇摇晃晃地飞上了天空。徐杰把“燕子”的轴线交给了乔迪，帮助王雪把她的蝴蝶风筝放上天空。

“徐杰，你真了不起！”

徐杰不好意思地笑着说。“这是我们合作的结果。要不是你们拿着风筝及时放手，我也不可能把它们放在天上！”

三个好朋友看到高飞的燕子和蝴蝶，笑着跳舞，非常高兴。

(全国小学生征文活动二等奖)