【初中如何调整积极性的作文】怎样才能提高学生的学习积极性？

学生的学习积极性对搞好教学至关重要，是学生学习成绩稳定提高的动力源泉。要搞好教学，就要提高教学成绩，首先要提高学生的学习积极性，那么如何提高学生的学习积极性呢？

首先，要对学生进行理想的教育，进行人生目标教育。例如，在班级会议上，“你长大后想做什么？”“讨论发言让所有学生记录自己的理想目标。(约翰f肯尼迪)。

学生们一定进行了热烈的讨论。有人想坐船，有人想开高铁，有人想坐宇宙飞船。然后“现在该怎么办才能实现你的愿望？”讨论说。学生们讨论后，我们达成共识：现在努力学习，每天都要上去，将来才能实现愿望。让学生重写日记：为了实现我的愿望，努力学习！为了加深学生的思想认识，形成学习动力，积累能量。

必须指出的是，这种对人生理想目标的思想意识的形成不是一朝一夕就能见效的。通过举行班会、讲故事、发表感想、发表演讲、写作文等多种形式，改变方式，鼓励学生为了中华的崛起而读书。每当学生学习欲望不足，学习氛围不强的时候，就进行一次活动，为学生的学习提供原动力，使学生有意气风发的斗志和饱满的精神，不需要鞭笞。(莎士比亚)。

第二，要指导学生学习功能。知识就是金钱。让学生知道，你要有钱，首先要有知识。古人用“书有黄金屋，书有玉一样的脸，书有千钟贵妃”来鼓励努力学习，赢得共鸣。我无知的时候，前辈会问我骑白马资金马鞍、万人谁是家里的孩子、读书是高层管理者。(莎士比亚，莎士比亚。)

对我影响深远，在朦胧中发现读书很好。这首诗对我以后要努力学习起了很重要的作用。这种效用指导虽然不高，但会让学生们直接感受到手感，努力学习。(莎士比亚)。

再次，要对学生进行学习和改变命运的指导。用名人伟人的故事启发学生积极学习。被称为我国现代数学之父的华罗庚，由于家庭困难，初中辍学，帮助父亲管理杂货铺，闲暇时仍然积极泄愤，自学了高中及大学课程。之后成为清华大学教授、中国科技大学副校长。伟大领袖毛泽东一生喜欢书，喜欢读书，临死那天读了两个小时书，从某种意义上说，只有日夜学习，毛主席才能说一个农民的儿子成为了世界伟人，改变了中国人民的命运。(威廉莎士比亚，温斯顿，读书。)也许你运气不好，命运多舛，积极学习吧，学习可以改变命运！

最后，行动要引导学生积极学习。另一方面，教师和家长都要用学习行动指导学生，榜样的力量是无穷的。早上自习或晚上自习，学生们不提问，我像学生一样学习。《孔雀东南飞》那么长的诗都在背诵。学生先佩服，后背，积极性来了。另一方面，必须让学生参与主体地位，尤其是课堂上的学生行为。例如，我说的是《林黛玉进贾府》。几乎是所有学生的行为。第一，当导游，看家富。第二，说名句，猜人物。第三，品格人物，特征。学生们在参与，你争我夺，纷纷发言，学习积极性起来了。

当然，提高学生学习积极性的方法还有很多。这里只是经常介绍我在教学中如何提高学生的学习积极性，主要集中在思想指导和行为指导上。大家还有什么好办法吗？可以分享信息！