本单元写作的要求之一是写日记。日记的要求是记录每天看到的、想的、或者我们感觉到的。这是一种写作的积累,可以帮助我们记录美好的生活,是以后一部分的回忆,也可以帮助我们素材积累后写作文。(莎士比亚)。

三年级上册第二单元写作

日记最重要的是要注意到他的形式,要准确。

1.其形式首先在第一行的中间。我们只能写日期、年月日、月、日、星期几和天气

2.第二行空格开始写课文,其全部内容中的话是我们日记写给自己的,所以不需要写很多修辞法、空话或流水账。(大卫亚设)。

3.最后可以写下自己的心情。

范文一

9月20日星期一是晴天

今天早上起床的时候,妈妈叫我起床的时候已经快8点了。我看到手表走得很近,非常生气。看到妈妈还在忙着做早饭,我很生气。我以为一定是因为做饭忘了叫我。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《料理名言》)所以我打了妈妈一拳。“为什么现在叫我?”妈妈,忙着吃早饭,自责和抱歉地说。“亲爱的,对不起,今天妈妈,没看到时间。”“从妈妈的语气可以看出,妈妈非常自责、伤心和对不起。

但是我很生气,无视妈妈的道歉,一直生气,生气,不吃早饭,生气地摔门,自己跑到学校去了。但是我到下午的时候,我消气了,这时“妈妈做饭也是为了我,但我还在生气,妈妈能生我的气吗?”以为。但是当我回来的时候,我发现早上说话可能太伤妈妈的心了,但是妈妈没有生我的气,还在忙着为我做饭。(莎士比亚)。

我自责伤心,以后不会少生气,也不会惹妈妈生气。

范文斗

9月12日星期日天气晴朗

星期天早上乌云密布。我和弟弟在家。这时门外突然传来“咚咚”的敲门声,我和弟弟跑到门边,陌生的阿姨没有开门。

但是敲门声越来越大,越来越急,门外的人说她是我妈妈的朋友。但是我悄悄地看了看门上的猫的眼睛,是陌生人。我从没见过这个阿姨。我想起妈妈说的话。当有人敲门时,不要惊慌。不要害怕。不要出去。想到妈妈的话,我和弟弟没有出声,安静地躲在房间里半个小时。但是门外的陌生人还没有走。他一直在外面敲门,敲门声越来越烦。过了一会儿,那个陌生的阿姨终于离开了,妈妈也回来了。我和弟弟很快把这一切都告诉了妈妈。

妈妈称赞我和弟弟,事实上阿姨来测试我们了,我很高兴我们通过了妈妈的测试。真是难忘的一天啊!

1.《【三年级第二单元同步作文400字】三年级上册第二单元写作:写日记(范文)》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《【三年级第二单元同步作文400字】三年级上册第二单元写作:写日记(范文)》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2640972.html