这次习作中具体要写的是六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》。教科书要求根据给定的三套剧本选择一组来创作故事。我们之前写了两篇《开满丁香花的校园》和《冬日的黄昏》。感兴趣的朋友可以参考。这次我们用。

01写作方法指南

1、材质选择:这次选择第三套材质

环境:月光下的村庄

人物:铁蛋

铁蛋从远处来的票

2、材料分析。

在提供的环境中,可以确认时间是月光下的晚上或晚上,地点是村庄。

提供的人物有农村少年铁蛋、远道而来的表哥,当然还可以添加其他人物。铁蛋家发生了什么事?表哥为什么远道而来?

3、为了开始联想,请综合以上资料:

月光下的小镇发生了什么事?铁蛋家发生了什么事?表哥为什么远道而来?铁蛋在这个故事里做了什么?如何反映他的性格特点?铁蛋表哥怎么表达?

02粉丝圈谢谢:月光下的小镇

月光下的小镇很安静,偶尔能听到狗叫。

直奔[欣赏、欣赏]主题,说明故事发生的时间和地点。

“铁蛋-铁蛋-这个野孩子去哪儿了?“铁蛋表哥从城里远道而来,刚进原文没看到铁蛋,听到一阵剧烈的咳嗽声。”咳,咳,咳,咳,咳,咳,咳,咳,咳,咳,咳。" "

表哥赶紧回家,放下手中的礼物,飞快地跑过去帮爷爷拍拍背说。“爷爷,你没事吧?”“然后拿着旁边的杯子洗干净,倒了一杯水,跑到爷爷那里,让他嘴里喝一点。月光从天空倾泻下来,照在表哥和爷爷的脸上。

“爷爷,铁蛋呢?”爷爷呼吸的时候表哥问道。“我知道谁去了哪里!整天跑得见不得人。”铁蛋是个调皮的孩子,爸爸妈妈在外地工作,所以只能让铁蛋的爷爷照顾他。

这时铁蛋也回来了,进了屋。这孩子有圆而大的耳朵,眼睛很大,像两颗黑色宝石一样挂在脸上,他鼻子下面挂着鼻涕,脸上挂着微笑。爷爷,皱纹长在他的脸上,小眼睛,手里拿着大蒲团,但是身体虚弱,没钱请医生,所以每年都拖着这个病。

铁蛋不听话,不懂事,成绩也不好,每天放学见不到人。表哥卷起袖子洗手,拿出自己带来的食物和肉,准备给爷爷两位做好吃的食物。边做边给铁蛋讲道理,上课认真听讲,然后认真做笔记,每次考试都要不断进步,回家就要认真做作业,复习旧知识,预习新知识,做完作业就帮爷爷做饭,爷爷又老又病,一定要成为听话的孩子。

听了表哥的话,调皮的铁蛋脸红了。他暗暗下定决心,从今天开始一定要成为好孩子。说要做就做,铁蛋拿出自己的作业,马上完成今天的作业。

吃完饭后,铁蛋和表哥洗完碗,手拉手出去散步。在月光的衬托下,我们可以看到铁蛋的脸上泛着红光,有时还能听到他俩亲切的对话。

爷爷生病了,看不到铁蛋,表哥远道而来,通过耐心的劝说,铁蛋发生了变化,人物形象刻画得鲜明、具体、生动。

到了晚上,整个村子安静下来,爷爷再次坐在椅子上眯起眼睛,望着天空中玉盘般的明月,心情变得温暖起来。再次看到已经睡着的鸡蛋,爷爷露出了几天没见的微笑。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)月光下的小镇又恢复了宁静。

【感谢总评欣赏】作者通过远道而来的表哥对顽皮的铁蛋进行说服教育,下定了改变铁蛋的决心,描写了铁蛋、表哥、爷爷三位鲜明的人物,情节生动,故事感人,具有教育意义。

孩子要想写好作文,必须有一套可供参考的作文书。下面的书可以参考,帮助孩子提高写作水平。

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