【部编六下第一单元作文范文】轻松学习写作，抓紧收藏部编版、六年级下册第一单元作文

俗话说百里风不同，千里风俗不同。中国幅员辽阔，历史悠久，文化丰富，但因此各地的风俗习惯也有天壤之别。这个单元的习作围绕家乡的风俗习惯展开。

试题要点：

1.按照习作的要求，我们可以有两种写作思维。

2.故乡的风俗我们可以分为很多大类。

写作指南：

1.要把握故乡风俗的特色。——展示了具有地区特色的风俗习惯。

2.文章重点是风俗的一个方面，要突出风俗的特点。例如：在元宵节介绍花灯风俗，重点描写花灯的种类、风格等，可以表现出当时热闹的景象。介绍春节的风俗可以通过家庭的具体生活画面贴春联、做年夜饭、守护岁月等表达春节的热闹景象。

3.写自己参加的习俗时，要重点描写活动现场的场景和当时自己内心的情感。

佳作欣赏分析：

拿着脆糖去拜年

我的家乡是梧桐地区的小县城，没有大城市的繁华，但有丰富的地方特产，特别是我省的不流血酥糖。一到春节，人们就拿着脆糖去亲戚家拜年。(一开始用简洁的文字说明了自己家乡所在地和家乡特有的风俗。)。

说到不流血的酥糖，其中还有一个美丽的民间传说。据传，明朝万年来，武穴中有一个名叫东的孝子与母亲相依为命。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)有一年秋天，母亲突然寒风凛冽地躺在病床上，家里穷，没钱治病吃药，这个孝子着急地努力缓解母亲的病情。心里着急，把自己田里种的芝麻炒了，磨成粉，在院子里摇晃新鲜的桂花，泡在甘蔗糖水里，然后和芝麻混合，做了妈妈，没想到奇迹会出现，妈妈吃了几天后竟然恢复了。所以，东东这个孝子把这个处方传给了周围的人，经过大帝果名词的不断改进，最终取名为“酥糖”。(威廉莎士比亚，Northern Exposure(美国电视剧)，女人)这个美丽的传说与不流血的酥糖一起流传，脍炙人口，广为人知。详细介绍有关酥糖的民间传说，提高文章文化氛围。)。

起初感人的故事可能打动了我，但后来对它产生了深深的感情，是因为它的味道。(转换句的使用将句子内容自然联系起来。)将近一年，亲戚们会互相串门，带一盒不流血的酥糖作为礼物。这是我家乡特有的风俗。(问题)客人离开后，我的孩子拆开包装盒，小心翼翼地拿出一罐酥糖，轻轻咬了一口，浓郁的香味就会扩散开来，酥糖的甜味在舌尖回响，脆脆但不贴牙，细细的芝麻散在嘴唇上，酥脆感真奇妙。还有机会详细描述酥糖的味道和饭后的感觉，也想尝尝。)吃完一桶后喝了一杯菊花茶，别提有多舒服有多舒服了。

今天，我认为不流血的糖不仅与它的味道有关，还与它背后美丽的民间传说有关，与孝道和感恩的美好愿望有关。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、感激、感激、感激、感激、感激、感激)总结全文，升华主题。)。

评论：

佃户用简洁生动的笔墨详细介绍了不流血的酥糖的传说和味道，让人们读完后看到它的形状，闻到它的香气，尝到它的味道。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读者》)全文一气呵成，开头直奔主题，课文重点突出，转折自然巧妙，结尾表达感情，是一部佳作。