【跆拳道队长作文大全初中】跆拳道教练的成长.

第一次进入恶圈的时候，还只有13岁，是因为无知。当时在爸爸的指导下体验了跆拳道课，发现像体育一样有趣和帅气，所以学了跆拳道。

但是我想，跆拳道中这种愉快的气氛是不是吸引了我。因为恶拳跆拳道带来的幸福感，以越来越大的学业放弃跆拳道后，真的很想你。(大卫亚设)。

恶拳，不只是跆拳道！

如果你问我学跆拳道的目的是什么？相信很多人会回答，身体要结实。但是我的回答是：强大的身心，看身体！在练习跆拳道的过程中，我们大声呼喊。我们尽情地流汗，我们让身体里的所有细胞都跳动。每天，我们的手臂不会再脆弱，不会因为小病而获胜。运动的魔力在这里。在你看不见的地方一点一点地改变你。这就是我说的强壮的身体。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)但是跆拳道的魅力不仅如此！恶拳的跆拳道给我带来的更有灵性的保育，在恶拳中，就像大家庭一样，教练指导学生，不仅是跆拳道技术，更是跆拳道的心得和精神。只有全心全意的人才是真正的人！勇敢，快乐，自信，善良，孝顺。所有这些美好的东西都是你在恶权这个大家庭里能听到的。这就是我说的健康体格！

如果在孩子心中种下小种子，你就不知道怎么长出高耸的树。(威廉莎士比亚、小王子、小王子、家人)当孩子有一天心情平静的时候，仍然可以看到教练微笑着迎接自己。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)当孩子封闭胆小的心，用小小的鼓励和玩笑放下心的时候；当孩子无意中做出错误的行为被你严肃制止的时候，他不会感到受伤，会感受到对教授自己存在感和正能量的教练的无限尊重。(约翰f肯尼迪，教育)有时只是一种感觉，但可以捕捉到孩子敏锐的心灵。是啊，不仅仅是这些，是我在学习跆拳道的时候抓住的。我心中的那棵大树也长成今天的我，继续成长。

现在的我第一次长大，高考结束的那一年，抱着期待和紧张感，再次踏上熟悉的道观，遇见了我的教练，延续了我没有实现的这个愿望。(大卫亚设，Northern Exposure，)幸运地成为了助教。当时我是台下天真幸福的学生，现在有了另一个身份：——教练。站在学生面前教育我学到的知识真是奇妙。那种仪式感使我获得了更大的满足感。我有更多的责任感。我要思考的不再是学好跆拳道技术，而是如何把我学到的东西授予我的学生，跟着我的想法输入他们。我必须保证孩子们在学习过程中不受伤害。同时，要通过游戏和比赛等其他方式，感受跆拳道的乐趣。这个责任确实会让人累，但这为什么不是甜蜜的负担？看着孩子们天真的微笑，所有的疲劳似乎都消失了。然后我恍然大悟：啊！原来教练当时看我的眼神不就是我现在看孩子们的眼神吗！这种感觉真是巧美。我给孩子们又获得了宝贵的幸福感。

我很感动。我很幸运。我让你见面，让你遇到其他跆拳道。我认为这是缘分。希望更多的人加入这个温暖的大家庭，感受邪恶的权利，感受不同的跆拳道。不仅仅是因为恶权而跆拳道！