【我上初中后的成长作文怎么写】2021中考作文指导：“成长类”作文怎么写？

“成长流”作文涉及近几年的考试、期中考试，这种作文可以细分为成长中的幸福、苦恼、成长路上遇到的成功、奖励、挫折、失败、悲伤、悲伤等，也可以是思想上的成长，也可以是身体上的成长。成长是蜕变的过程。从简单到复杂，从幼稚到成熟。每次拆毁一层肉体，痛苦都是不可避免的。芦苇田在《白桦树》中所述，为了帮助桦树生长过程中的生长，总是果断地放弃它的侧枝和旧枝。(威廉莎士比亚、白桦树、白桦树、白桦树、白桦树、白桦树、白桦树、白桦树、白桦树)所以作家刘烨说，成长是一种美丽的伤痛。今天将集中讨论这方面的主题。

一、“增长类”构成的分类

1、成长的收获。这方面的材料很多，如《我学会了道歉》、《第一次画画》。

2、成长中的苦恼和挫折。《越长大，越烦恼!》、《我在骂声中成长》、《三年级的学习经历》等。

3、对自己成长经历的检讨。表达对生命个性的感悟体验，可以写出成长的经验、教训、反思等。例如《一件难忘的事》、《我错了!》、《我的成长之旅》。

4、成长的内容。这种作文还包括勤奋学习、个性发展、社会责任、理想憧憬、习惯养成等。写作问题《亮出自己》、《属于自己的天空》。

5、“合伙人”的成长路径。在成长历程中，有些人或事物和我们一起成长，会对我们产生很大的影响。也许父母、老师同学、陌生人、一件事、一件事、一件事、一件事、一件事。例如《智慧伴我成长》、《书香作伴》、《叫我如何不想》。

二、材料选择

(1)品德的成长：学会了帮助同学、为父母工作、遵守诺言、坚持原则。

(2)学习方面的成长：坚持不懈，能自己解决自己的难题，能积极探索知识，能感受到大人的苦心，能知道细致重要的东西。

(3)能力方面的成长：可以学习技术，开展小组合作活动，为大家服务，耐心工作。

(4)友谊的增长：解决同学矛盾，真心对待朋友，学会了谦虚。

(5)失败和挫折的成长：从失败中获得灵感，从摩擦中获得谅解，从矛盾中吸取教训，从后悔中获得成长。

(6)对人生道理的感悟：坚强、关心别人、懂得豁达。

三、写作指导

1.仔细审查问题，辨明问题的意思。写文章要注意的是，审查好问题，审查问题时要注意关键词，要读本意的“工作”或“场景”等。很多学生写作文的时候为了抢时间而加快速度，对题目提示文匆匆瞥了一眼，粗略地想了一下就下笔，结果经常出错。事实上，只有我们对题目认真审查，理解每个单词和句子的意思，才能保留详细的描述。二是综合运用叙述、描写、议论等表达方式，增强语言的表现力。

2.从自己的现实出发，根据自己的爱好来讨论问题。

3、从小的角度注意大的细节。文章要有深意，最好用小见大招写。这样文章内容才能充实，主题才能加深。写作文的时候，你可以选择自己最激动的场景之一、最难忘的事情、最受感动的细节等来写心理情感，用自己独特的情感体验来表达最动人的情感。

四、写作技巧

1.从小事开始。每个人成长的过程是一个漫长的过程。经历的事情太多了。我们不能写成长的小点和方方面面。从有意义的小事进入主题，再现成长经历，表达内心的情感和成长思维。贪心多了反而会流向穷光蛋，还不如选择一个方面来描述。(威廉莎士比亚，哈姆雷特。)比如说，自己做了什么事情最漂亮。和同学发生了什么矛盾？最后又处理了吗？老师和家长有什么对立情绪？最后，如何相互沟通？通过这种事，你明白了什么？领悟了什么样的人生道理？

2、注意故事的细节。这篇作文要求写过去的事，工作中不能没有人物，所以所有事的发生、发展、结束以及人物的语言、外貌、动作、心理等都要详细地画出来，工作和人物不要选择太多。

3、情感严肃的故事和知觉的结合。人的成长是对自己过程的不断完善。每个阶段都有新的感悟。通过故事的描写，必须写下受到的启发和感悟。不能只说工作，不能说随之而来的道理。否则，文章将流于形式，没有深度。

第五，写文章时要注意的问题

(1)首先要建立中心。如果按照题目的要求选定某件事，你就要认真回忆这件事，仔细思考，反复思考，发掘这件事所包含的生活道理，或者找出它闪烁的地方。

(2)要把事情的经过写清楚。要准确地说明时间、地点、人物、事件，让读者写文章的人、何时何地发生的事、事情的前因后果和脉络写清楚。强调：“成长”是一个变化过程。也就是说，从无知到知识，从错误到错误，承认错误，并不感到深深的感觉。我们写作文的时候要详细地写变化的过程和情感。

(3)把事情发生的环境写清楚。任何事情总是在一定的环境下发生和发展。环境写好了，写出了特点，能营造气氛，表达感情，写文章。

章更生动。

（4）要注意详略处理。记事中要围绕中心，抓住重点。一般应略写成长前的情况，重点写成长的过程和成长后的感受。事情发展高潮处要详写，用描写手法把它写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

（5）要突出文中的主角是“我”。

（6）要展示成长的足迹，在内容上以“新”取胜，着眼于我的生活，写出自己与众不同的人生经历、体验等，这样就能新颖别致。

（7）注重自我故事的波澜，在情节上以“妙”取胜。尽可能写出成长的波折，使情节生动。

（8）要抒写自我内心的情感体验。

六、佳作展示

我在亲情中成长

熊柯嘉

当阳光射进心湖，总会泛起涟漪，一圈圈水波由远及近，我感到亲情从不曾远去，我一直在亲情中成长。

上周末，经过一晚上的忙碌，我精心设计编排的手抄报飘着墨香面世了。没想到的是，爸爸对我这份得意之作并没有给予太多溢美夸赞，却对排版的审美、内容的选取、栏目的设计提出了一大堆的问题和建议，我对爸爸总是拿曾经当过老师的经历来对我的作业指手画脚不屑一顾，认为他对我近乎苛刻的要求是鸡蛋里挑骨头——没事找事，画蛇添足——多此一举，他唠唠叨叨的教导我一句也没听进去，气呼呼地抱头睡觉了。

“咳……咳……”不知睡了多久，我突然被一声声激烈的咳嗽声惊醒。我迷迷糊糊地睁开眼，惊讶地发现台灯下，一个佝偻的身躯伏在临窗的书桌前，时而陷入凝思，时而查找资料，时而奋笔疾书……我定睛一看，才发现那竟是爸爸！原来他正加班加点给我修改明天要上交的作文呢！也许是夜色的映衬，我感到爸爸的肤色变黑了，原本有些发福的脸庞消瘦了许多，头发似蓬草般贴在头上，在灯光的投射下散着黑色、白色、半黄色……像一把打乱的五色线，额头的皱纹在灯光下清晰可见。瞬间，爸爸的背影似披上一道金光，又似一尊塑像，让我须仰视才见。让我到脑海中不禁浮现出了一幕幕与爸爸在一起的情景……

初一时，我数学考得不好，爸爸上学放学的路上不厌其烦地给我讲学习方法，讲他上学时的刻苦经历，鼓励我树立信心，才使我的数学成绩如芝麻开花——节节高。爸爸原来不擅长做饭，为了我按时吃好饭，他早上五点多就起床变着花样做早饭，亲自盛好端到我的面前；爸爸对我每天的作业检查极为严格，无论再晚，他总要把我作业存在的问题和注意的地方一一列出……

想起晚上我和爸爸赌气的一幕，我内心愧疚极了，顿时鼻子一酸，我极力忍住不让自己的眼泪落下来。原来我一直不理解爸爸，那份浓浓的亲情一直萦绕在我的身边！

第二天早上，爸爸不到五点半便喊我起床，要我按老师要求把修改的作文誊写一遍，我很听话地一骨碌从床上爬起来，当我看到作文纸上被爸爸写满密密麻麻的红字时，心中充满了感激，感受到了爸爸那份浓的化不开的爱。

窗外，绿意萌动，风吹过树叶，哗哗地吹得我心中一阵轻快，让我感到亲情给我带来的丝丝温暖……

感恩父母，让我在亲情中幸福快乐的成长！

成长中，那朵美丽的浪花

刘百桦

成长，犹如蔚蓝色的大海，时而波涛汹涌，海浪滔天；时而宁静神秘，波澜不惊。它在温暖的阳光下缓缓流动，最终绽放出自己的光辉。

去年冬天，发生了一件令我难忘的事。它如同一朵美丽的浪花，不时地在我记忆的海洋里翻滚。

一天，我从电视上看到了一条围巾，蓝白交错，甚是美丽。可一看标价：五百九十九元，我顿时傻了眼！可是，我真的太喜欢这条围巾了。转念一想，我可以自己织啊，这有什么难的。于是，我买了毛线、针，兴致勃勃地开始制作。

但是我把这项“技术活”想得太简单了，因为我连最基本的“起针”都不会。看了几十遍的视频教程，尝试了千万次，毛线被我弄得弯弯曲曲的，针也褪了色。终于，我学会了基本的起针。

学会了起针，我又被平针给难住了。平针更繁琐，要把右边的针插进刚起好的针中，然后把线绕上一圈，最后用右手把有针反向顶出去，一针就完成了。这样的操作，我足足学了一个星期！针线就像野蛮不听话的孩子，不是把自己翻个身，就是把自己给绕住了。

终于，我爆发了——狠狠地把它们扔到地上，发了疯似的扯毛线，妄想把他们撕碎；我把两根针使劲地掰，针头刮伤了我，看着殷红的血从掌心中流出，却越来越气愤。等我冷静下来，看着镜中狼狈的我，看着手上的伤痕，心中那团乱跳的火渐渐变得的安静了，轻轻地取下头上的毛线，整理好头发——何必自己过不去，自己选的路，再苦再累也要走啊！

我重新拾起毛线，开始细细地起针，认认真真地打平针，一针一针，一步一步。慢慢的，看着那逐渐变长的蓝白相间的围巾，我笑了。

前方是未知，迎面是海风。当海风拂过海面，总会掀起美丽的浪花一朵。当渡过最困难的时期，我惊奇地发现，自己不再为一颗糖果而哭泣，不再为一点小事而烦恼，不再为困难而不知所措。因为，我已经长大了。

【评语】有时候，“美丽”本身并不美丽。当我们费尽周折，寻找到“美丽”的时候，才会发现它真正的光辉。其实，并不是“美丽”有多美丽，而是我们经历过了“美丽”的过程。

蓝白相间的围巾固然漂亮，可它已经不是我最初见到的那条。（李洪锋）