【班级名人作文初中生】七年级习作优秀范文《晒晒我们班的“牛人”》

晒我们班的“小人”

个子高，方脸耳朵大，外貌堂堂正正，发型帅，脸上笑，嘴巴吐香，人受喜欢，花看花。他就是我们班的“小人”。

学习，他如果是第二名，没有人敢说第一名。

学生最害怕的课是什么？异口同声地说——数学.为什么？困难的事，在云雾中听，挠头挠腮，其次严厉，数学老师上课太严肃，解题要求太严格，有点瑕疵，唠叨半天。

数学课上同学们最怕的是什么？怕老师去白板上结账或证明。数学课大家战战兢兢，害怕被点肥羊。

但是我总是不幸的人，怕有什么事来，老师偏爱我是数学三级残疾人，偏要让我用全阳火烤。站在白板上，我半天写不出东西，挠头，脸红，出汗！最后数学老师的目光落在了他身上。他已经习惯了，优雅地起立，脸上微笑，泰然自若，沉着地走上舞台。3 ~ 5除以2，白板满满，字迹工整，唱功强，思路清晰，程序完整。这时数学老师两眼放光，脸上露出慈祥的表情，扫视全班，说：“学着点！”说得慢。

“好吧。”.”全班一致回答。

哎呀.“小人”登场了，我很惭愧！

只要学习，那是什么本事，笨蛋！不服体育场而装腔作势吗？

巧的是，下午是我们班和八班的篮球校园之争。

下午，我们班的建阁们穿着篮球服来到体育场，个个英姿飒爽，想有力地试试。(威廉莎士比亚。温斯顿。)他就在队里。不哼哼，压腿，挺腰，抛胳膊，英俊，动作优雅，气质悠闲。全校女生的视线都集中在他身上，我们心里各种不服，能怎么办？谁叫我们“鸡”，他是“鹤”？

比赛开始了。他运球、传球、在蓝底盘旋、接球、转身打篮球，一气呵成，得分2分。张边的喊声此起彼伏，掌声摇荡，大地震动，呼喊的都是他的名字。我们羡慕嫉妒恨，但只能用绿叶衬托红花，和他相处融洽！谁这么叫他“牛”？一来，对方就大大落后，低着头，只有叹息的腹部！

学习牛、运动牛、人脉还是一边倒，你让我们怎么生活？

他都很优秀，所以同学和老师偏爱他吗？你这个想法太狭隘了！

他长相温和，说话慢，声音浑厚，举止谦虚有礼。特别是“雷锋”！我的数学就是在他的爱中变得好多了。每天他都指导我学数学。小A的英语飞速发展，大家都崇拜他的功劳！老师们很多事都有他帮忙的样子！到处看他忙碌的轨迹，他永远都这么精力充沛，努力帮助别人！

人人爱，人人崇拜。为什么？人品的力量！

他是谁？我们的学问性，我们的偶像，我们的榜样，我们的班长，我们班的“小人”！