在中学议论文中,我们经常要求写议论文,各种各样的题目可能会迷惑一些学生,哪里有那么多论据来论证论据呢?(威廉莎士比亚,论据,论据,论据,论据,论据)这是因为同学们平时的素材积累不足。
今天,小昌就“博学”这一常见主题为学生整理了各种素材。快来一起看!
(1)引言
博学多才的人总是在事业上有成就,在社会上有名气,贡献也比一般人出色,受人尊敬。博学多才的人越多,社会就越进步。
汹涌的洪水要依靠潺潺的水流,渊博知识的误用要靠多年苦学的积累。我们不断勤奋学习,读很多书,为明天的博学做准备吧!
(2)事实论据
名人和博学
东汉王忠从小就爱学习,家里穷,没钱买书。他每天站在洛阳书店看书,每年都不停地勤工俭学,《汉书.艺文志》中列举的六种书:六艺、弟子、诗、生命书、山水、班吉,一共1万多本,只要当时活着,他几乎都读完了。代表作《论衡》对后世影响很大。
清代的曹雪芹不仅是著名的小说家,还是有成就的诗人,同时代人称赞他“文笔奇异”。他又是个出色的画家,尤其是化石。他的名著《红楼梦》中涉及的知识面有医学、心理学、音乐、诗歌、地理、建筑、服装、园林艺术、风俗、烹饪等。可以看到曹雪芹非凡的才能和渊博的知识。
南北朝的赵忠志是著名的数学家,他估计圆周率在3.1415926和3.1415927之间。在世界上,他第一次将圆周率的准确数字计算为小数点后的7位数字。这比欧洲早1000多年。因此,日本的一位数学家曾提议将圆周率改为“祖先率”。他还对王码文译法和机器进行了非常研究,他编制了《大明历》,测量了归年日,即两年的同志点之间的时间,与现代天文科学只有50秒的差距。他制作了“水小麦”、“千里线”、“地南车”。他也是研究经书和诸子百家学说的学者,在《老子》、《易经》、《论语》、《孝经》、《女神》等书上做了注释。
郭沫若是我国现代著名作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、顾问学家、书法家和社会活动家。是现代文化史上学识渊博、才华出众的著名学者。1921年出版了第一本诗集《中国古代社会研究》,提出了现代文学史上具有重大意义的“文学革命”的主张。《甲骨文字研究》、《青铜时代》等一系列拉学论著作创造性地将古籍和古代史研究结合起来,开辟了史学研究的新天地。评价《十批判书》、《沫若文集》考证先进社会历史和各派哲学人物是相当有独创性的。郭沫若一生著述丰富,不仅创作了很多诗、小说、剧本,写了很多历史、哲学、政治论文,还翻译了很多世界名著。010-30000多17本。郭沫若渊博的多才多艺是一辈子勤奋学习、努力学习的结果。
毛泽东是现代历史上著名的马克思主义革命家、战略家、理论家和诗人。他虽然没有受过高等教育,但他知识渊博,向世界共和。毛泽东一生以读书为爱好。少年时代到处借书阅读,青年时代是图书馆的常客。战争时期军马太厉害,他也总是不择手段。(威廉莎士比亚、温斯顿、战争、战争、战争、战争、战争)解放后进入北京,作为党和国家的主要领导人日漫,他仍然不读书。(威廉莎士比亚、温斯顿、哈利波特斯、著作)据不完全统计,从1949年到1966年9月,他先后从北京各大图书馆借阅了近2千多种图书、5千多本书。他去世前两年,即1974年借的图书近600种,接近1100本。毛泽东的臣子室、床、桌子、会客室里到处都放着书。读书是毛泽东一生中最大的爱好。
朴鹤洙陈寅恪
现代著名历史学家、学者陈寅恪。人们称之为“教授的教授”。著名学者欧美对他这样评价。“中信区的各种学问通论加起来,我……
以寅恪为全中国最博学之人。”他在少年时代就研习《说文解字》和训诂学,熟读经书和《二十四史》;13岁留学日本东京巢鸭弘文学院,21岁留学欧美,先后就读于德国柏林大学,法国巴黎高等政治学校,瑞士苏黎世古学,美国哈佛大学。他精通英、德、法、日文,还基本掌握了拉丁文、希腊文、梵文、巴利文、波斯文、突厥文、西夏文、藏文、蒙文和满文等19种文字。
他先后在香港和内地多所著名高等学府任教授,建国后任中央文史馆副馆长。他对魏晋南关朝史,隋唐史,蒙古史,以及对梵文,突厥文、西夏文等古文字和佛教经典,均有精湛研究,为国内外学者所推崇。
著作有《隋唐制度渊源略论稿》、《唐代政治史述论稿》、《元白诗笺证稿》、《柳如是别传》等,并有《金明馆丛稿》等大批论文。
旷世奇才——达.芬奇
提起大名鼎鼎的达.芬奇,多数人只知道他是欧洲文艺复兴时期的最伟大的画家,会想起世界名画《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。其实他不是一位很有成就的自然科学家、作家和工程师。
在数学方面,我们使用的加减号就是他发明的,还留下过不少立体几何方面的论述;在解剖学方面,他著有6本专集,成为生理解剖学的先驱;在物理学方面,提出了惯性原理,发展了液压联通理论和杠杆原理。他在天文、水利、建筑等方面都有建树;他曾经制造过飞行器,并能让它在低空气温行;也曾设计过蒸汽机;他还是位作家,他著有幻想小说《东方游记》,写过不少寓言和诗歌。同时代人称赞他是一位“完全的人”。达.芬奇真是一位旷世奇才。
(3)理论论据
学莫大于博,行莫于约。 唐.马总《意林.附编.袁准正书》
学不博则不能守约,志不笃则不能力行。 宋.程颢《二程全书》
多识由博学。 宋欧阳修《和圣俞》
博取广收,取精用弘。 郑振铎《赞歌朝霞般的舞蹈》
才须学也,非学无以广才。 三国.诸葛亮《诫子书》
人不博览者,不闻古今,不见事实,不知然否,犹目盲,耳聋,鼻病者也。 汉.王龙
理想中的学者,既能博大,又能精深,博大要几乎无所不知,精深要几乎唯他独尊。 胡适
君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。 《荀子.劝学》
博览多闻,学问决熟。 汉.王龙
多闻而体要,博见而善择。 晋.葛洪
读书破万卷,下笔如有神。 唐.杜甫
必须多读书,多读书才可以增益见闻。 徐特立
边缘科学诞生以后,要求学者们具有更广泛的学识和更联系的思维。 [美] 贝弗里奇
非博不成成专,专的要求,又促使他非博不可。 夏承焘
读万卷书,行万里路。 清.钱泳《履园丛话.读万卷书》
读书万卷始通神。 宋.苏轼《柳氏二甥求笔迹》
博学切问,所以广知。 汉.黄石公《素书.求人之志》
一个人一辈子只读那一类的书,范围很窄很窄,思想也永远不能开禁。 周谷城
“博学”主题可以衍生为血多词汇,譬如学习,专注,读书,专研······小创希望同学们能够善于运用,并且加以学习~
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