具体来说,我们应该如何反思?反思的方向可以围绕以下三点展开。
第一,反思平时的学习态度。
如果考试时注重记忆的知识点很多(比如生物学、地理、语文、英语的基础问题),那么学习态度肯定有问题。单纯的知识应用较多,计算能力不足,不仅缺乏平时的训练,也是学习态度的问题。
面对这种情况,你要反省。
自己平时是否自觉复习。
我觉得学习的时候是否经常有侥幸心理,平时拖拖拉拉没关系,考试前几天稍微抓紧就行了。
反思自己的学习导师是盲目的,每天都不知道该学什么。
反思自己是否对所学知识掌握得扎实,对新知识的掌握是否仅仅停留在理解和认识的水平上,能否顺利运用。
平时勤于反省自己的学习态度,经常鞭策自己仔细掌握所有学到的知识点,那么你在考试的时候也能站在不败之地。(莎士比亚)。
第二,反思自己的考试心态。
每次考试结束的时候,学生们总是说自己太紧张了,发挥不好。
因为紧张,发挥不好是考试心理问题。
这包括:急于表达自己的实际,但眼睛高手低。未能按照老师的要求进行充分复习而害怕考试的人。面对考试过分重视分数和排名。缺乏自信心,向前看。
没有良好的考试心理,考场上无法发挥正常水平。
那么,怎样才能在考场上有良好的考试心理呢?
可以尝试几种摆脱不安的方法。
1.语言调节法。感情刚出问题的时候,用简单、具体、积极的话来调整自己。比如“我有信心”、“我已经准备充分,一定能考好”。暗示自己的同时,也能联想到自己的成功情况,激发自己的考试自信心。
2.以前的注意法。如果考试中出现更难或没有看到的问题或问题,首先要积极注意迁移,减少不安全感,避免一时解不开或一时记不住的问题,等其他问题解决后,再回头研究回避的问题。这种方法可以转移优势兴奋中心,在一定程度上缓解抑制状态。
3.呼吸调节法。当自己非常紧张的时候,有意识地控制自己的情绪。深呼吸,放松,在脑子里对自己说“放松”,连续做几次直到镇定为止。
第三,反思自己对考试技术的掌握。
有些学生不是没有掌握好基础知识,而是因为不懂答题技巧、计算不准确、速度不快、理解上有偏差、思维不严格吗?结果考试成绩不好。关于考试技巧的问题,我们在上一节已经重点讲过了,这里就不多说了。
学习之路——先学者,事少,事多,并以此为乐。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《学生》)学者不好,工作加倍,功劳减半,又会讨厌这个。(莎士比亚)。
名词诊断科学学习方法,解决子女的学习问题,帮助孩子掌握高效的学习方法。
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