【怎么考600高中作文怎么写】高考状元指数：在考场上写高分作文有两种方法

学生和家长特别焦急，不知道该怎么写老师和作文，最近两次模考语文分数不高，作文满分60分，甚至连45分都得不到。

今年5月末，最后一次复习接近尾声，平时如何让累计成为卷分数是所有同学关心的问题。语文这门课除了基础知识和阅读理解所需的练习外，只要掌握作文中的一点技巧，再考5分并不难。只要我们正确把握以下三点，就要明确考场作文和文学创作的差异。

一、考场写作与文学创作的差异

有些同学平时读了很多书，文学基础并不差，但一直在语文的作文中失足。其实我不想知道考场作文不是即兴的文学创作。文学创作可以自由发挥，尽情表达自己的感情。但是考场作文有规则和规定。戴着手铐跳舞，框架上有输出的束缚，所以不能轻易跳出框架。同时，每年都会出现题材和内容新颖的高考文章，但这种文章课程很危险，所以对想要稳定的同学们不能参考。

第二，文章体裁鲜明

首先是决定文章类型。很多学生喜欢在考场上写散文。散文是难以控制的工具。如果文字能力比较强，文采好，散文确实能创造奇迹，但文采薄，观点偏激，分数低，影响整体分数。如果文采一般，比较妥当的选择是写议论。

论点和论据要清晰，论述过程要逻辑合理。文体鲜明，老师才能根据评分标准打分，不会出现太大偏差。论点尽可能直截了当地在文章开头提出自己的观点。这一点也是老师们反复强调的，写议论文一定要快，不要拐弯抹角。

三、句子结构的准备

高考阅卷老师每天要看大约280篇作文，所以老师从头到尾不看一篇文章。我们必须安排好文章结构。阅卷老师一般很重视开始，所以要尽快在开始处阐明自己的观点，并向老师提供简单明了的信息。(约翰f肯尼迪)。

议论文的形式很固定。第一段提出观点，第二段分析观点，第三段联系实际，最后总结。这样千篇一律，老师很容易疲劳。如果我们能采用新的文体，就能给老师带来清爽的感觉。例如，小标题头，可以在每个段落上加上小标题，然后加上几个小标题，合成一个句子。这样做容易给老师留下好印象，容易得高分。当然，这些必须以“稳定”为基础。