不知不觉中学悄悄过去了一年。在过去的一年里,我获得了很多新的知识和宝贵的友谊,但在学习方面,我总是成绩平平,也不差。马上进入初二,又好像要接触新知识,看到物理和化学两门课多了,我的心开始着急了。(莎士比亚。哈姆雷特。)怎么办?初一的基础本来就打得不好,初二再不采取措施,初三就只能着急了。
我想了很久。开学在即,我决定为自己制定新学期的新目标。我希望我能进入班级的前15名。为了实现这个大目标,我又给自己定了个小目标。
第一,对于初中一年级没有学到的知识,我会利用周末时间来填补。遇到不懂的问题,要虚心向成绩好的同学或老师请教。不要抱歉。因为理解是最重要的。如有必要,也可以请老师或同学出公告的题目。
第二,在补充以前知识的同时,也不能忘记新知识的“学习”。虽然初中一年级的基础不太好,但听课似乎有点困难,但我相信如果努力克服,一定能弥补这个缺陷。(莎士比亚)。
第三,对于新加入的物理和化学两门课,我必须付出更多的心血来对待。这两门课本来就比较难,是新加入的,所以以前没有接触过。所以,除了认真听讲、认真完成作业外,我还要做好归纳和总结,多种一举一动加以巩固,形成对知识的系统认识,达到灵活运用的程度。
第四,除了教科书,我还需要多读课外书,以开阔自己的视野,平息自己的想法,丰富自己的生活。
新学期,我一定会努力改掉以前的坏习惯,一步一步地实现自己的目标,成为全面发展的好学生。
善于预习
初中一年级学生学习计划的卓越阶段:善于预习。预习是学好每门课的卓越部分,所以预习的时候要做到以下几点。
(1)粗略阅读各科目的教材时,找出预习的本单元的哪些知识点与以前学过的知识点相关联。
(2)预习时,列出本章内容的知识结构图。
(3)在预习过程中找出本章的重点和难点。
(4)如果课堂上有需要重点解决的问题,就要做标记或画出来。
结合实际确定目标
制定计划时,不要脱离学习的实际,不要把目标设定得太高或太低,要根据:(1)知识和能力的实际情况。(2)“缺乏”的实际情况;(3)时间的实际情况;(4)最好能确定教育进度的实际、目标,通过自己的努力实现。
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