小学一年级法制手抄报内容

【导语】制作“手抄报”这一活动开阔了学生的视野，开发了学生的思维能力，培养了学生良好的学习习惯。以下是本站整理的《小学一年级法制手抄报内容》，希望帮助到您。

【篇一】

　　1、如果司法权同行政权合二为一，法官便将握有压迫者的力量。

　　2、倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。

　　3、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗

　　4、正义可以提升一个民族。

　　5、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德

　　6、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。――洛克（英）《政府论》

　　7、在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人们的信任和支持。从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。

　　8、在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么？那就是“严格地服从，自由地批判”。——边沁

　　9、在世界各主要文明中，中国是距离法治为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。——滋贺秀兰

　　10、在民主的国家里，法律就是国王；在*的国家里，国王就是法律。——马克思

　　11、在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠

　　12、在忽视正义的地方，在作为正义核心的平等在成文法条款中不断遭否定的地方，那里的法律就不仅仅是“不公正的法律”，而是完全失去了法律的本性。

　　13、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎

　　14、由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维*律。——马基雅弗利

　　15、以无情的目光论事，一慈悲的目光看人。

　　16、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫

　　17、一份不公平的合同也好过一场冗长的官司。

　　18、一次不公的裁判比多次不平的的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏。

　　19、要使事物合乎正义（公平），须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。――亚里士多德（古希腊）《政治学》

　　20、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。

【篇二】

　　犯罪，犯法它们是兄弟？不，不是。它们是两个完全不同的词语。犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。而犯罪呢！它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。

　　18周岁以下的我们是不能犯这8种罪的：*、放火、抢劫、*、投毒、撅水、故意伤害造成他人重伤和爆炸。”不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”因为，就拿我们认为离我们遥远的投毒来说吧。曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己！