【领略初中作文】《中学作文》登上山顶，尝到了生命的庄严(运城中学约兰)

阅读下面的资料，根据要求写一篇800字以上的文章。(60分)

父亲带着儿子到达山顶后，父亲指着山下说。“看，那里多美啊！”“儿子说。”既然这样，爬上来干什么？" "

要求：选择角度，决定立意，明确文体，自己写题目。不要偏离材料内容和意义的范围作文，不要布景，不要抄袭。

攀登山顶，体验生命的庄严

山西运城中学约兰

本社特约顾问语言特级教师高英奎老师推荐

山西省运城学院附属中学第十驾校文学史整理编辑。

父亲想用“攀登山顶，品尝山下的美丽”来教导儿子，但儿子说：“既然这样，你要上去做什么？”说。

笔者年纪还小，阅历不深，学识不高。试了两句时事，一眼就能看出“成为环峰，所有的山都很小”。山下有很多美丽的风景，但只有登上山顶才能依旧看到，才能真正碰撞心灵和美丽的景色，获得真正的人生价值。(莎士比亚)美丽。

"不怕云，蒙上眼睛，只在顶层。"是的，站得高才能看得远。鲁迅老师站在拯救中国的立场上，抛弃了医生，选择了跟随文件。他如果不让自己登上人生的山顶，怎么会有这样的远见。周总理少年时期，如果没有站在“为了中华的崛起而读书”的高度，怎么能过上随后庄严宏伟的生活。(莎士比亚)。

站得高，才能获得非常广阔的视野，才有先见之明。宽阔的胸怀只有登上人生的顶峰才能得到。

陶渊明面对官职的肮脏选择，他能够放下，源于心灵的高度。苏轼的一生坎坷，官场失意，朋友诬陷，文人嫉妒，但他还是潇洒地笑了。怎么到这里来了？寿司在人生的旅途中走得比任何人都远，站得比别人高，所有的坎坷和不幸都俯视着它下面。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)他将佛家的智慧、道家的豁达和儒家的坚定融为一体。他站得很高。他能从各种智慧中汲取力量，使自己成为钢铁铁骨，骄傲地屹立在顶峰，豁达地面对人生，欣赏生命的美丽。

当然，要经过奋斗过程，才能在山顶看到美丽。

如果陶渊明没有奋斗，我认为不会有“在菊洞栅栏下悠然见南山”的乐趣。只有经过努力和奋斗，才能怀着欣赏和珍惜的心欣赏世界的美丽。女作家杨绛一生热衷于创作，正是这个不断上升的过程，使她逐渐认识到生命的内涵。她站的高度没有以前的努力是爬不上去的。她把多年的稿费捐给了清华大学。面对外人为她准备的学术会，她这样拒绝了。“我只是一滴水，不是肥皂水，吹不到泡沫。”她对生命的爱和真诚使我们敬佩。我们也需要这样努力攀登，提高自己的人生高度。

努力攀登人生高峰，站在埃兰山的高度，才能提高人生境界，领略生命的庄严和人类的极致。(莎士比亚)。

[分数标准]

这篇议论性散文在于其微妙性紧、问题快、主题集中、采访广泛、语言生动、结构紧凑。

文章从考生的在校到考生的洞察力，都是自然而然地完成的。特别是本文中选择的论据，自由自在地自然传达。言语之间透着考生的灵秀和豪迈的风气。