【初中家长会后作文600字】中学第一届家长会可以感受到——现在学习和未来经历的关系

时间过得真快，期中考试过去了，还记得那天晚上的家长会。

优秀的学生家长分享孩子的学习经验。

第一次发言是第一名孩子的家长。她说她从来没说过话，有点紧张。她来之前，孩子给她写了四样东西。第一，上课认真听，记笔记。第二，下课后认真做作业。三是及时复习总结。第四，每天不能做，必须当天解决。

第二次发言是家长说，他们家的宗旨是各自对自己的工作负责。孩子的学习由自己负责，她从来不监督或指导。她只是发现孩子考试前一周学了凌晨5点，睡觉睡了一个小时，起床上学。(莎士比亚)。

第三次发言的家长与第一位家长分享的4分，前3分重复。第四点是孩子想分享给家长的经验是学习时专心学习，玩的时候玩得开心。

另一位发言者是学生的爸爸，非常朴素。他说他不理解孩子的学习。他只是看着孩子每天回家学习，努力学习。他有时可能心碎，但他支持孩子。

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不难发现，发言的一些父母其实对孩子初年级以后的作业不了解，有些父母没有上高中或大学，也不可能为孩子辅导什么课或什么问题。而且这几个学生，很容易看出他们有很多共同点。

1、学习方面。他们都能认真听课，记笔记。下课后认真做作业，及时复习总结，及时解决不知道的瞬间。

2、质量方面。他们都很自律，有些行为比较容易说，但每天坚持做其实很难。很难，但他们都做到了。他们也有解决问题的强大能力。事实上，现在很多成年人都有这种困惑。特别是担心自己不能胜任未来的工作。事实上，每个人都在走成长的道路，经常遇到困惑和挑战是正常的。也就是说，只有在持续打破认知极限的道路上，才能完成持续增长。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)更有信心面对未来的挑战。

家长会上有经验的代理老师发言了。他说孩子的成绩显示出平时的学习习惯。

上课也听不懂，上课作业也不努力，也不复习，成绩是三四分钟。

上课听，记笔记，下课写作业，不复习，不改正错误。成绩是五六十分钟。

上课认真听，记笔记，下课做作业，改正错误，不按时复习。成绩是67分钟。

上课认真听，记笔记，下课认真做作业，改正错误，复习。成绩是七八十分。

上课认真听，记笔记，下课认真做作业，及时改正错误，整理错题，及时、反复复习总结。成绩将是90多分，100分。

这位老师特别形象具体，一下子找出了差距。但是经常下决心很容易，坚持做却不容易。忘记决心的时候，其实要问自己，还记得当初的约定吗？你真的想要吗？

社会现象

最近还发现了一个有趣的现象。政府部门大量招聘职员时，申请条件倾向于各种优秀材料，这些优秀大部分来自985、211等高校，有些还注明了部分分校。我特别注意为什么排除分校，原来历年的部分985、211大学中分校入学成绩低于本校的成绩。

这个现象，我也听到了很多批评的声音。政府部门本来考试招生机会有限，现在把门槛设置为985、211，普通大学毕业的学生机会会不会更少。那些孩子该怎么办？

起初，我也不能理解，为什么呢？就在家长会结束的那一刻，我突然

来就在于这些孩子的自律能力与很强的解决问题的能力方面。当然，这只是我自己的想法，并不代表什么。

从这个现象中，除了担心、焦虑、抱怨.......，作为家长我们能做些什么呢？以往我们在一味追求孩子的分数的要求下，孩子面对考试不由的紧张、焦虑，还怎样发现学习的乐趣。我觉得这方面是值得我们思考的。

与其盲目追求成绩，不如学习学习如何培养孩子优秀的品质。

如何培养呢？

1、家长是孩子的榜样。家长是孩子最亲近的人，一言一行都充当着榜样的作用。

2、帮助孩子找到身边的榜样。采访身边的同学啊、大哥哥、大姐姐，看看他们都是怎么做的？

3、读名人传记。看看名人都是怎么做到的？

4、及时回应。当孩子在学习生活中，表现出积极、正向的方面时，及时给予肯定，多问孩子是怎么做到的？引导孩子进行经验迁移。增强孩子的自信。

5、带领孩子树立目标，构建梦想。有梦想的孩子，学习更有动力，更有克服困难的勇气。

结语：虽然现在孩子才刚刚初一，但是学习成绩背后所呈现的各种能力、品质，将影响孩子未来一生。作为家长，要早日认识到这一点，及时调整认知、行为，给孩子最好的支持。祝愿每个孩子，都拥有自己的梦想，未来梦想成真！

-The End-

作者：李娜 创迹生涯

国家二级心理咨询师、高考志愿咨询师、职业生涯规划师

关注：情感心理、生涯教育、家庭成长。

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