【初中想象作文题目】北京中考再次震惊科幻题材，喜欢读科幻的大声呐喊是幸运的

2021年北京市高中入学考试语文作文题目新出现。

1.以“做一粒_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32

2.以“我挂了超越时间的电话”为题，按照想象写了一篇作文。

两个题目都是想象类写作问题，学生们要有丰富的想象力。第二个主题最好从科幻小说的热门主题“时间旅行”的角度展开。但是这个电话从过去、现在、未来、异世界打来的是100年、1000年、亿万年，甚至宇宙尽头。外星人，平行世界的另一个自我，林军想象出来的。阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视戏剧)。如果考生平时在阅读中接触过相关主题的科幻小说，应对考试将会轻松应对。(莎士比亚)。

不仅今年高考，近几年初高中语文考试结束，教育部推荐的中小学课外阅读书发表后，有心态的家长可以注意到科幻小说在语文考试的阅读和作文部分、教材、课外阅读书中的比重逐年增加。从1999年开始，“如果记忆能被移植”这一鲜明科幻色彩的主题首次出现在全国高考语文作文问题上，引发了社会各界对科幻小说的讨论热潮。2017年北京中考作文中再次出现科幻作文题目。2018年，刘慈欣科幻小说《微纪元》进入全国高考语文作文题。《带上她的眼睛》入选人教版初一(下)语文教科书。2020年教育部发表的最新版中小学生阅读指导书目中，出现了刘慈欣的《三体》、贝尔纳的《海底两万里》、张志洛的《非法智慧》等多部科幻小说，出现了根据刘慈欣的原作改变的科幻电影333660。

与教育考试密切相关的一系列信息揭示了与欧洲产业革命、科技革命一起到来的科幻小说成为当今中小学生课堂内外文学阅读的“刚需”。(威廉莎士比亚，Northern Exposure(美国电视戏剧))科幻小说在教育考试中发挥着重要作用，得到了越来越多的人的认可。经常出现在教材和考试中，出现在国家教育政策文件中，以强大的姿态影响着新一代人的学习、生活和思维方式。这一切都是因为国家现在非常重视科学技术的发展和进步。科学教育要从娃娃开始。科幻小说中含有大量的硬核科学知识，最好让孩子们形成科学思维，激发想象力和创造力，培养探索精神，用科幻小说对孩子们进行科学教育。那么，科幻小说什么时候适合阅读呢？

世界科幻小说大师阿西莫夫说：“应该早点读科幻小说。最好不要在10岁以后！”说。对于课内语文考试越来越难的小学生来说，读科幻小说越快越好。不仅如此，近年来，《流浪地球》部作品在国内外畅销的一系列科幻小说热潮，使国内外科幻小说、动画、电影、音频节目在各媒体、各平台的热度不断提高，证明了市场的强大需求。证明了阅读经典、优秀的科幻小说是孩子们内心产生的精神需求。

孩子们为什么喜欢看科幻小说？因为科幻小说是对时间、空间、技术和未来的宏伟想象和终极神秘。除了精彩的故事、离奇的幻想外，科幻还会给孩子们带来具体的科学知识、逻辑思维方式和对新未知世界的探索精神。科幻小说伴随着科学技术而来，随着科学技术渗透到社会的方方面面，它以未来的姿态代表着独立的审美和哲学思考。通过阅读科幻小说，孩子们可以更好地理解和把握现实，迎接未来的挑战。新晋世界首富、美国企业家埃隆马斯克(Elon America)从小就是科幻迷。他今天的事业和梦想3354是将人类送上火星、由他主导设计的特斯拉、龙宇宙飞船、脑机互连等前瞻性科技产品，是他年轻时读科幻小说时产生的梦想的延续。这也不难理解微软、Google等科技巨头聘请科幻作家担任科技顾问的原因。美国前总统奥巴马、苹果的乔布斯、腾讯的马化腾、360CEO周鸿祎等科技人士都是科幻小说的忠实粉丝。

2020年，正好是科幻感的一年。受传染病的影响，人类的国际关系、社会形态和生活方式正在发生巨大变化。对于孩子们自己来说，这一年见证了病毒引起的全球灾害，经历了数字生存(网课)教育方式，科学技术带来的变化的主题已经是经典科幻作品中常见的主题。(莎士比亚，温斯顿，科学，科学，科学，科学，科学，科学，科学，科学)。

同时，中国的科学技术仍在迅速发展。我们从月球上回收土壤，制造了量子计算机，在核聚变研究上取得了重大突破，前往火星的探测器也已经着陆。科幻小说中预言的各种未来正在逐步成为现实。

从社会环境到技术领域的重大变化给教育带来了新的冲击。为了让孩子们有更好的视野，迎接未来的冲击，在残酷的竞争中取得优势，应该做些什么？

答案是给他们读世界上最好的科幻小说。那么，哪些科幻小说适合现在的孩子们呢？长篇太长，孩子没时间读怎么办？家长们经常提出这样的疑问。

这部《三体》全书3卷正是因此诞生的。

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《意外之外：太阳火》将舞台放置于浩瀚宇宙、外星文明和人类的航天事业；《意外之外：九条命》关注人类未来社会不同的生命形态和人工智能的未来，《意外之外：黑镜子》则聚焦于时间旅行和平行时空的话题，想象世界另外的可能性。具体来说：

1、这里面有宇宙探秘、地外文明、人工智能、时间旅行、未来社会、平行世界、克隆伦理、末世危机等热门话题。

2、选文都是中短篇，是最适合孩子的入门级科幻小说，每篇阅读时长在10~30分钟，适合孩子们利用碎片化时间阅读。现在教育部推荐的课外阅读书目都是长篇，孩子们学业压力大，长篇可能都没时间读。这套中短篇精选集就是给孩子们减轻压力用的，放松身心的同时又能给学习加分，一举两得。

3、读书就要读经典。这套书的作者都是世界科幻小说黄金时代的代表。中国有科幻小说四大天王等，其中就有《三体》和《流浪地球》的作者刘慈欣。国外的作家有世界“科幻小说之父”H.G.威尔斯，他也是时间旅行小说鼻祖、四次提名诺贝尔奖），还有两位NASA科学家，一位英国原子武器物理学家等。大部分作家都是科学家，还有中科院空间科学中心的吴季院士和国家天文台恒星级黑洞研究专家苟利军推荐，作品的质量也是有保障的。

4、这些作家都是得过雨果奖、星云奖、轨迹奖、阿西莫夫奖、银河奖等全部世界科幻小说大奖的。

那么，这些作品给孩子们带来了怎样的科技想象和未来思考呢？

它们将具体的科学场景带到孩子们的面前，引导孩子们利用自己目前已有的知识，去解决人类遇到的新问题和新领域。比如在杰弗里·A.兰迪斯的《镜中人》中，教孩子如何在外星球上一个绝对光滑的曲面陷阱上运用力学知识求生，又比如在刘慈欣的《思想者》中，将人类脑科学的发现与天文学的宇宙探测结合起来，对宇宙结构提出新的猜想。

它们将人类科技之中正在萌芽和发展中的技术进行推演，让孩子们了解到这些技术会给生活带来怎样的变化，如何应对这些机遇和挑战。比如在厄修拉·K.勒古恩的《九条命》中，想象如果未来克隆人技术成熟并合法，克隆人会有着怎样的生活习性和生活方式，我们如何与之相处。又比如在郝景芳的《乾坤和亚力》中，展望人工智能教育的前景，构想机器人和人类孩子之间如何交互学习，启发创造力。

它们把不同的时空和历史用科幻的方式带到读者面前，让孩子们不仅了解当下，也学习到历史和未来。例如大卫·埃里克·尼尔森的《新来的伙计总加班》中，通过一家用时间机器雇佣来自不同时代工人来上班的公司，巧妙讲述了人类不同时代的人文历史。而赵海虹的《月涌大江流》，则通过建国初期中国水利工程师的见闻，与未来科学家进行跨时空交流，让孩子们从未来的视角理解老一代建设者们的艰辛和当下美好生活的不易。

这些故事，兼顾了文学性和科学性，以其硬核的科学知识、自洽的科学逻辑、狂妄的科学幻想，打开读者新的视野，开启通往未来世界的大门。快来一睹为快，开启神奇的科幻想象之旅吧！