【取作文范文初中】初中《___让我成长》作文怎么写？你看语文老师给你写了一篇范文

老师将为您写范文——中小学系列

《____让我成长》认知，成长写作技能

《菊让我成长》

例句/刘磊生河南学生投稿

同学开始原文

夏天的炎热，秋风瑟瑟，冬天冷。也许很多花会消失，但我永远不会忘记那些花。因为它已经在我心里打开了。(莎士比亚)。

刘老师开始做主席了

前面几个词最好对立起来。如果对立的话，会更美丽。第二，在心里开放这种有点俗的手法，我们不如换个说法。

刘老师的开始例句

也许夏天闷热；也许秋风凉飕飕。也许会有更冷的冬天到来，但我永远忘不了那朵花盛开的样子。它已经摆脱了四季的循环，开放在我人生的路边。(莎士比亚)。

同学的两三段原文

秦朝陶渊明最喜欢菊花，周敦说它是“隐士”。我也喜欢菊花，但我不是当隐士，我喜欢它的风采。秋天来了。基本上花凋谢了。但是看到那菊花后，田野之间盛开了。多么大的豪情抱负啊！(莎士比亚)。

我喜欢菊花。因为我想成为这样的人。别人幸福的时候，我不会出现。当别人高兴的时候，我努力学习，最后，当它们都死了的时候，我冲天了！

刘老师2 ~ 3段主席

学国画的话好像学错了吧？菊花的质量在于浓密、薄薄的头发。不是杀死敌人，换句话说，你会去上一所学校。值得那么无情吗？一定要学好前几名，让他们死掉，这才是菊花的品质吗？

刘老师2 ~ 3段例句

金道谦老师爱菊一个人，“隐士也是。“我也爱菊花，但不是因为隐居，而是它的风采。南风强烈，漫画枯萎，万物进入终点，只有那只菊花傲然挺立，蔑视整个田野，千古一花的气概，岂能比得上牡丹、莲花？(莎士比亚)。

我喜欢菊花，就是想成为这样的人。万民高兴的时候，我就蛰伏。百花争艳的时候，我忍住没发。万物回到秋天，我用横刀对着天空，这有多洒脱？(莎士比亚)。

同学的四六段原文

但是，我小时候不懂这些东西。那时，我很单纯，心里装不下一点事，很幸福。我四处炫耀，伤心，我抱头痛哭。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，快乐)学习更是如此。进步了。我跳得比任何人都高，退步了。我的头比任何人都低。人们说我是潇洒快活的冤家，我认为不是。妈妈说。我无意中称这是肺。(莎士比亚)。

所以我开始学国画，学国画的隐忍，不跟别人比，也不高兴，开始低头努力学习，我相信总有一天我会成功的。

刘老师4 ~ 6段主席

你妈妈说的那句话真的太恰当了，但不管多么恰当，那都是口头禅。我们作文是书面语的地方，所以那句话尽量改吧。例如，我们可以按自己的方式改变，甚至删除那句话。

刘老师4 ~ 6段例句

可惜小时候不知道这些，心里装不下一点隐忍。有点高兴，马上就叫海啸了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，幸福)有点伤心，抱头痛哭。学习也是一样。取得一点成绩就骄傲，失败一次就难受。

这好像每个人都很洒脱，就像浅水一样，连一条鱼都装不下，怎么能谈论龙呢？

有人说。“我很好。简单，简单。如果你知道隐逸，那么光滑，那么多城市。(大卫亚设，Northern Exposure)听到这句话，我只是笑了笑。如果把蛰居看作城市，风隐忍后，方扶住笔直的鹏，不是“老母心山”吗？

所以我爱菊花，开始学菊花。不与其他花争吵，与命运作对。不讨好观众，只是笑，对人生笑。就是这样。

同学讲完原文

我喜欢菊花，因为菊花让我长大！

刘老师结局主席

之前说不要结束，让我们点问题，如果是这样的话，这样的结局太简单了，有什么虎头蛇尾的味道，所以我们尽量多写，那写什么呢？(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，美术)刘老师建议抒情、议论都是可能的。

刘老师结局例句

南风起，万物衰败，谁能夸天地呢？只有我是孤零零的野菊花！菊花使我成长，使我有厚而薄的头发的力量！菊花让我长大，明白暗自蛰伏的真谛！菊花，让我成长，让我成长为走正道的人！