高考快到了,参加过几次高考作文的我想给同学们九大忠告。(威廉莎士比亚,高考,高考,高考,高考,高考,高考,高考)

沈制要严格

千古的文章意思是本位,意义的重要性可以看出一点,但审题的严谨直接决定立意的成败。从往年的评分情况来看,离题、编制、离题成为限制学生得分的最大障碍。

加强沈制的严密性,不放松沈制的意思,仔细分析材料的内涵,深刻揣摩命题的意图。例如,2017年全国卷作文题目,在审议过程中阅读资料,意识到命题意图,意识到“讲好中国故事”,然后结合限制语的任务指示。“选择两三个关键词”“展现你知道的中国”;“为了形成有机联系,必须选择关键词。”“帮助外国年轻人读中国。”注:中的“两三个关键词”要分类到一定程度。中“关键语选择”、“形成有机关联”、“不选择肯定下游”、“关键词之间没有关联,没有肯定扣分”。

构思要充分进行

考场上时间紧迫,但不要匆忙动笔,贸然写作前必须确认构思是否充分。我们可以根据沈帝的情况迅速确定立意,并在草原高地上记载写作大纲。题目是什么,开头怎么写,主体部分大致分为几段,运用并列式、传递式。发烧结束后再看一遍,不满意的删除,不完美的添加,还有根据思维导图一口气完成的,请放心,列提纲绝对不会耽误时间,胸有沟,动笔来劲,磨刀不误砍树的事。

每时每刻都要指出问题

作文,特别是考场作文,一定要注意点题。字里行间要不断提到问题、题目问题、题目问题、前后问题、材料版前后问题、字面意义上的点题等。要指出你的文章和问题的关系,引导读者跟着你的想法走。(莎士比亚)。

时时刻刻指出问题是作文水平一般的考生的灵丹妙药,是需要取得高分的考生胜利的法宝,也是拯救摆脱主题文的救命稻草。

努力成为亮点。

历年的满分作文或基准作文都不是亮点频繁的佳作。

因为“如果你仍然高兴琵琶”是考场作文的禁忌,所以我们写作文的时候一定要学会制作亮点,突出你与众不同的东西,展现你卓越的学识。我们可以从题目上、从开始、从主体、从结束、从卷轴上争取突破。只要我们尽最大努力,我们可能不能做处处有亮点的事情。

结构要严格

阅卷老师最讨厌看到结构混乱、不完整的作文。这种作文思维不严谨,随心所欲,想着写在哪里。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读者》)结构不明确,段落缺乏转换和照顾,材料和材料之间缺乏内在的联系。

良好的结构很重要,考生可以在以下方面努力:

1.加强救援意识,掌握几个救援模板。记叙文的结构模板包括定时穿透式、时空交错式、画面组合式、对比式、题目定形式等。议论文的结构模板有并行式、传递式、对比式等。

2、争取更多的训练、创新。

文体要清楚

高考作文对文体没有限制。不限制你写议论文,也不限制你写记叙文或其他文体。也就是说,如果没有特别的要求,可以写任何文体的作文。但是一旦写了作文,你写的文章就要文体色彩鲜明。也就是说,写什么文体,写什么文体,不是大拼盘,不是四种,并不是这样。

总之,我们可以树立鲜明的文体意识,熟悉基本文体的写作规范,练好议论文和记叙文两种主要文体进行文体革新,但要谨慎使用“替代文体”,不能说“议论文不足以补充叙述,叙述不足以补充寓言”。

段落要讲清楚

高考作文一定要在段落中明确层次划分,不能三段一段老,每段又臭又长,老的三段式作文最讨厌阅卷老师。

根据内容的需要再分几段怎么样?开始时,约100字,力争一段;主体部分,约600字,根据实际情况分为4 ~ 5段。结尾还有一段,字数在100字左右。以议论为例,写作思维模式为六段式:第一段,(从)概括引用资料表明态度,阐明观点。第二段,(承诺)讨论点1;第三段,(第二程)讨论点2;第四段,(三程)讨论点3;第五段,(旋转)反对预设,深入讨论;第六段,(一起)快速结束,总结整篇文章。

材料使用得当

作文试卷中的材料写在公文上的时候用吗?答案只有一个:使用。那么,怎样使用才算合适呢?首先,使用文章的开头,对能够服务于自己的观点的材料进行概括性引用,概括性引用,用简洁、准确、清晰的语言传达,真正表明自己的态度,提供明亮的观点,提供可靠的依据,最忌讳的是全面复制,一字不差。另外,

在文章的主体部分,在讲道理,摆事实的过程中,也要时不时地概括性运用材料,让材料始终为自己的观点服务,同时也提醒阅卷老师你的这篇作文一直没有“脱离材料内容及含意的范围”,你的这篇作文符合要求,应该给个高分。

篇幅要完整

我说的意思是,我们写出的作文不仅仅是必须具备一篇文章的开头、结尾、主体,更要注意字数的要求,大部分试卷都要求不少于800字,最恰当的篇幅是字数超过800字标志线一两行,再多就有冗长拖沓之嫌了,而篇幅过短,则会视为残篇,高考作文评分标准是有具体操作方案的:

至于其他方面的,我在近日发的文章《作文做到五个好,满分作文没远跑》《你的作文中有这些硬伤吗?克服掉!你的作文将是一类文!》都有提及,在此不再赘述。

你在作文时有哪些心得体会?欢迎留言,欢迎讨论。

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