【他真的不简单初中作文】高中入学考试满分作文展示及名词评论：他，不平凡

他不平凡

宁波考生

上课的音乐声逐渐减弱，教室安静了下来。

“啪！”英语老师在门板上打了一只手。“昨天布置的作业打开放在桌子上，请给我一个检查！”话音刚落，一直凶猛流行的她就迅速行动起来。可以看出老师今天生了很多火。没有完成作业的人，一旦被发现，恐怕不会有好结局。

瞥了一眼同桌的作业，我有点傻。——他竟然什么也没说！不忍心老实的他被骂了，干脆把作业本翻到那页，推到他眼前，让他快点抄——。反正我们在四大组的位置，老师的检查之间有足够的时间。(《莎士比亚》《样板书》。)

他看了看眼前的作业本，什么也没说，皱了皱眉，然后摇了摇头。

奇怪吗？你在做什么傻事？“为什么？再不抄就晚了！”我为他着急，轻轻地戳了戳他的胳膊。他什么事都没有，一般都是挺直身子，不动笔，不说话，那样静静地坐着。

看到我的脸茫然，他还是趁乱轻松地说了一句话。“不做就不做，为什么要抄？”“看到他严肃的脸，我有点惊讶。

没做完就没做完，为什么要抄？用这种卑鄙的手段对付老师确实太虚伪了。自欺可以维持一时的面子，但后果可想而知。

以前没注意到我们这么傻。作业没写完，请抄。自己先做完，然后抄给别人。不管是好同学还是后进生，都是这样，这样。

直到他成为我的同桌，听他说的不再平凡的白话，潜移默化，反而治好了我的不少臭味。(莎士比亚)。

他没有优秀的成绩，但有成绩优秀的同学没有的优秀品质。他是个再普通不过的中学生，但在我心里，他不平凡。

[分数亮点]

用新的想法写出熟悉的校园生活。这篇文章以大家都熟悉但不敢涉足的作业抄袭为写作素材，在《篇文》中把校园生活写得相当深刻。

详细描写简单的故事。作者通过对人物的动作、态度、语言、心理方面的描写，非常出色地写出了原本可以写成1200字的故事，将议论巧妙地融入到人物的心理活动中，没有留下痕迹。

人物比较中的自然地点问题。作者将“他”的“诚实交往”、“没有优秀成绩”等平凡特征与“他”骨子里的诚实正直相比较，反映了流淌在普通人血管中的“不正常”血液——自然，与主题无缝对接。