【作文我600字初中作文】2021年高中入学考试准备作文《我_和___一起___》

题目：和我一起

要求：(1)完成题目。“和父母一起看星星”，“我和小树一起长大”，“和孙悟空一起在宇宙旅行”等。(2)写一篇500字以上的记叙文。(3)正文中不要出现真实姓名和学校名称。

满分作文1

我和蝴蝶一起飞

阳江考生

岁月是如此无情！鼓动翅膀，平凡地写下生命的绝唱！

——标题

希望

想到春天，草就像春光一样蔓延到天边。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)在那个阳光明媚的下午，我一个人聊天。

啊！我眼前一片黑暗。什么，把我的身体关紧吗？孤独就像一首无情的歌，穿孔，直击我幼小的心灵，此时此刻，一切都很平静。(莎士比亚，孤独，孤独，孤独，孤独，孤独)

然而，一想到破茧时的壮丽状态，我就不再抱怨了。是的，我是蝴蝶。我坚信我有华丽的翅膀。可以穿着花穿过树林，可以在广阔的天空上刻下我永恒的舞姿。(大卫亚设)美丽。

我恐怕已经等不及了。“风啊，再用力一点，让我用美丽的舞蹈照亮世界！”我的心已经在流血了！

落后

清晨，东方刚亮，一道灯光打在我稚嫩的身体上，我心里激动起来。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)是的，告别了夜晚，我迎来了黎明。我坚信那是一个无限美好的早晨。

所以，我乘着温暖的阳光，以我优雅的样子穿过雾气弥漫的花园，一朵茉莉花轻蔑地说。“嘿，为什么是飞蛾？”" "

“什么？我是飞蛾吗？”我揉困倦的睡眼，丑得令人窒息的翅膀在阳光下那么可怜！所以，我疯了！

飞翔

我无力地落在枯枝上，呆呆地看着不是我的花园，像那美丽的蝴蝶风一样狂欢，我的心里充满了悲伤。(莎士比亚)。

突然，不小心黄色的落叶好像掉在我旁边。“孩子，不要羡慕别人的光彩。你不是也有会飞的翅膀吗？”“啊！是啊，我也有一双翅膀，我也不想飞吗？所以我想避开所有鄙视的眼神，鼓动翅膀，努力向着那炽热的太阳飞去，我想和蝴蝶一起飞去！

谁说黑天没有歌？即使无力面对现实的凄凉，我也要平凡地写生命的绝唱！

评论

这篇文章分为三部分。小作家把自己想象成蝴蝶，从“希望”到“落高”到“飞翔”，以“平凡是生命的绝唱”为主题，分层渗透，结构清晰，眼前一亮。第一部分是渴望在黑暗中飞翔，迸发出渴望自由的热情。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《自由名言》)第二部分是飞行后感到孤独，意识到自己只是阿雅悲切的现实。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)第三部分是悲伤后的恢复和升华。避开一切轻蔑的目光，向着那炽热的太阳飞去，和蝴蝶一起飞去。文章构思不仅奇妙，语言也优雅脱俗，在考场作文中很难贵重。

满分作文2

我和诸葛亮一起漫步

阳江考生

夜深了，人静了，万物都睡了。天空的流星依然存在。我坐在竹椅上，望着天上弯曲的月亮，放下忧愁，心中怀着不同的味道。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)一阵微风吹来，一个人拿着羽毛扇站在前面仔细看，原来是《中华知性》——诸葛孔明。

我看见他慢慢看地道。“夜深人静，明月空荡荡，这么美丽的景象，为什么不和我一起漫步呢？”像优美的音乐一样，句句出口入耳。君子成人之美。所以诸葛亮和我在法庭上闲逛。看着他的背影说。“卧龙老师，你知道天文学，知道地理，博学多才，为了报答先帝三九恩惠，有没有齐心后悔过？”他转过身沉默了很久说。“就像你说的，被称为‘至节’的我本该在隆中安度余生，却在乱世中冒着生命危险不听诸侯的话。”侯先主真心邀请我，我感到很高兴。然后徐贤珠驰开车，一辈子的力量，辅助贤珠，这是爱情的意思，我在看贤珠的恩惠。”

听了以后，我默默称赞，佩服诸葛亮的清淡明志和安静舒适的心，又佩服他的忠实。

之后，我又向孔明请教。“老师出道后，烧毁了新野，让赵军逃到荒地上。(威廉莎士比亚，《Northern Exposure》(美国电视剧)，“学”)再次出来，东吴、舌战军油、气势非凡，借风借箭，池山龙真是高贯中、乐毅等。”

他只是有点得意地笑着说。“您过奖了！这些都是我报答先发制人的职务，不值得挂这个。我想我奋斗了一辈子，鞠躬尽瘁，死了以后已经死了。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)安居平吴起、燕五恒赵，为了迁就人心，对孟的六种七擒、育育产，可惜多次成功，都因为我的疏忽，与它失之交臂，真是可悲。(莎士比亚。)说完后，他的脸色阴沉，几个悲伤，几个苦恼，几个叹息，好像在责备自己。(莎士比亚)。

我不忍心看。“老师不必太自责。因为当时情况不对。后周刘禅不思进取，听信谗言，相信朋友元贤。老师即使有回天术也免不了挫折。我曾听到李清照忧愁时说：“寻找、凄凉、凄惨、凄惨。老师的忧愁和后悔与此相比，希望老师不要太怨恨。”这时，他的脸色开始平静下来，越来越好，我的心才放松下来，心里不那么舒服了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)他走近我，亲切地看着我，温柔地抚摸着我。我看到他眼睛里热血沸腾，眼泪模糊眼睛，就对我说。“真是后生可怕啊！和你聊天，我的心宽多了，感情稍微冷静了。记住船主的话：“不要让善变小，不要让恶变小。”相信你可以青出于蓝而优于蓝。我们再见吧。」他说完就走了。

我站在原地，默默地回忆，古今很多事情都在笑。

评论

构思精巧大胆，文章人物诸葛亮的“散步”和铁丝飞扬是这部电影的亮点。另外，形象设定也很有功劳，几家的情况非常有画面感，充满古色古香的古色古香。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《史记》)与诸葛亮的几段精彩对话，进一步揭示了佃户对历史和人生的长久思索。可见平时积累对写好考场作文的重要性。

满分作文3

我和爸爸一起走土路

阳江考生

泥泞，不经历风雨，怎么能看到彩虹？

——标题

人就是

在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。

当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。

回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到我们走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗？”我马上回答不能，父亲问我为什么。我说道：“因为下了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生之路上留下痕迹，才能实现人生的价值。我望着父亲踏下的一个个坚定的脚印，仔细地思考着这过程中收获的智慧。

挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。

我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。

点评

本文开门见山，开篇即以“题记”点题，继而将主题贯彻于与父亲的一次田野漫步中，对话的思辨色彩相当浓厚。小作者行文自信，视野开阔，主旨深远，平稳而专注地点出了“泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？”的人生哲理。

满分作文4

我和孙悟空一起遨游太空

阳江考生

这天，我驾着宇宙飞船在太空中遨游，忽然，一块白白的东西向我扑来，我急忙闪开，回头看，原来是孙悟空。我大声喊道：“孙大圣……”孙悟空回头看了看，立即掉回头来到我面前。于是，我停止航行，向孙悟空说道：“你好，孙大圣。”孙悟空连忙耍弄自己的手，说：“来者何人？”我微笑着说：“我来自地球，如今地球人飞跃发展，大家都向往太空，探索太空，遨游太空。地球上有许多国家，我来自中国，中国疾速发展，今天派我来探索太空，遨游太空，给国家带回一点资料。”孙悟空说：“原来如此，看你也不像怪人，我可以帮助你，来，乘上我的筋斗云吧！”我走出舱门，一脚踏上筋斗云，开始与孙悟空遨游太空。

一路上，我看见了许多星球，忽然间，一个巨大的星系吸引着我，它闪耀着巨大的光芒，但距离太远，看不清楚。我连忙叫孙悟空停下，问道：“大圣，你可知道那是什么星系？”孙悟空听了，又连忙耍弄自己的手说道：“俺老孙当然知道，那是仙女星系，是嫦娥管理的地方。”我连忙问道：“嫦娥不是管理月球的吗？”孙悟空答道：“那是属于太阳系中的，这可是另外一星系的，怎么样？带你参观一番，顺便给国家带回点资料。”我连忙答道：“好，好。”

进入仙女星系，我发现有许多星球，也有光源，星球奇形怪状。我连忙问道：“大圣，你知道这离银河星系多远？”孙悟空答道：“这可不好说。”我又说：“大圣，可不可以邀请我到其中一个星球做个调查？”孙悟空答道：“随便，当然可以，瞧，那个吧。”于是，我随孙悟空一块到那个星球做了一番调查，由于孙悟空的帮助，调查很快搞定了。

之后，我又随孙悟空遨游另一个星系。忽然，一颗彗星向我们袭来……我大喊大叫：“救命……”我睁开眼睛，原来是弟弟拿着石头敲我鼻子。这时，我才发现，刚才是在做梦，与孙悟空遨游也是个梦，我睁大眼睛回想着刚才的情节，噢，实在是太棒了！

我相信，等我长大以后，我一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量，再次探索仙女星系！我也相信中国的飞跃发展，一定能更上一层楼！

点评

本文极具童话色彩，想象力丰富，颇具可读性。“探索宇宙星系，为祖国贡献力量”，这是小作者的理想，而因缘际会间，他居然得到了神通广大的齐天大圣的帮助，从而得以踏上筋斗云遨游太空，怎能不兴奋异常？虽然最美的梦也有醒时，小作者却毫不气馁，在结尾处立志要当上航天员，为祖国贡献力量。文章的最大亮点是想象力，由此也体现出一个新颖的立意对于写出高分作文的重要性。

满分作文5

和老妈在一起

阳江考生

和你在一起，我的世界五彩缤纷。

——题记

童年——保姆

“哇，好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道。果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈，看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。她急忙叫我去洗手，当看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“十几岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧。这小子！我心里偷偷笑，刀子嘴、豆腐心的老妈肯定在心里嘀咕着。哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服！

在人间——朋友

“大姐呀，不许动！要钱还是要命？”我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“AK-47”步枪“挟持”着老妈。哪知道老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤”，自我感觉很“周杰伦”呀！可老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！”我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈——我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！

我的大学——老师

“A，快来看开心辞典！”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如“长江发源于哪里——昆仑山、唐古拉山？”我抢得先机：“唐古拉山！”老妈面无表情。“下面哪种能源是不可再生的——水能、风能、石油？”我轻描淡写地说道：“石油！”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了。可是这道题：“‘历览前贤国与家，盛由节俭败由奢’这句话是谁说的？——张骞、张謇、司马迁、司马光？”我就不会了。我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：“司马光。”电视上的老先生选择了司马迁，可把老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，老妈才松了口气！啊呀，啊呀，老妈——我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识！

老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。

谨以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。

——后记

点评

本文是一篇优秀的考场作文，其出彩之处有三：第一，主题明确，即和“老妈”在一起，“我的世界五彩缤纷”，全文始终贯彻和紧扣这一主题，从三个层面推进，环环相扣。第二，结构严密而紧凑。童年时，“老妈”是保姆；生活中，“老妈”是朋友；学习时，“老妈”是老师。各层次间能相互深化和呼应。第三，以情动人。几幅简单的画面自然、巧妙地烘托出融洽的亲情，时而令读者莞尔，时而又感人至深。全文文字诙谐，风格爽朗，堪称佳作。

满分作文6

和你在一起

阳江考生

我想，和你在一起。

我曾是那么的幼稚，以为靠近你，就能感受到你的无限温暖，沾染到你的些许光芒——你是辉煌的太阳，而我只是一粒微不足道的水珠！可是，当我真正走近你的时候，却发现自己力不从心！你那灿烂的光芒太过耀眼，你那热情的火焰太过灼人，你那庞大的气势太过恢弘，我无法靠近你。

但是，你就像磁铁吸引着我，想逃开，却又无法抗拒。就这样，我离开爱我、包容我的家园——海洋，义无反顾地飞向你。虽然，随时会有坠落万丈深渊的危险，随时会有粉身碎骨的担忧，随时会有被风吹散的灾难；虽然，时时刻刻思念着家乡，时时刻刻惦记着亲人……但我只要听见你的呼唤，看见你的笑脸，闻到你的气味，我就不顾一切地奔向你的身边，我要，和你在一起！

家人在呼喊着我的名字，思念的泪水使海洋更加宽广。而我却笑着摇了摇头，身体已经飘然上升；风儿阻止我飞向你，狂风把我吹得摇摇欲坠，可我笑着摇摇头，依然不断地上升、上升；云儿告诉我，前途危险，靠近你会万劫不复，可我仍旧摇摇头，毅然前行。

终于，我来到了你的身边，一阵眩晕，还没有来得及和你说上一句话，还没有来得及看上你一眼，还没有来得及和你笑一笑，就被一阵阵炙热的光芒灼得很痛很痛，我那水做的身体瞬间就像影子一般散去，永远离开了你！

佛说，前世五百次的回眸换来今生一次的擦肩而过，千年的修炼换来与你同船的缘分，我愿意用今生一万次的擦肩而过换与你在一起的一秒钟！

但是，我连和你在一起一秒钟的缘分都没有，我的追求又有什么意义呢？我那火热的心逐渐冷却下来，身体虽然早已四分五裂，化做了云气、化做了尘雾，但我不懈地寻找它们，在离开太阳，逐渐下降的路程中，把破碎的身体修补好，把受伤的心灵医治好，我开始恢复原来的模样，我找到了回家的方向！

涛声阵阵，那是妈妈的呼唤吧，啊，蔚蓝大海就在眼前，我一头扎进了家的怀抱！

点评

本文是一篇优美的寓言式的散文。小作者让自己化身为一粒水珠，试图挣脱大海母亲的怀抱，去追寻辉煌的太阳。然而，盲目的追求终成虚幻，只有母亲的呼唤和眷恋依旧，继续鼓励着孩子更加脚踏实地地寻找梦想。文章语言凄楚动人，富含诗意。全文说明了一个道理：世间有许多扇门，只有家的门永远向孩子敞开；世间有许多种爱，只有母亲的爱永远召唤游子的归来。