【成语故事勤学好问】中小学生知识积累：关于勤奋好学的成语的小故事

一只鸡在跳舞

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本来打算听到鸡叫就站起来跳剑，后来比喻关心报国的人立刻振作起来。来自《晋书祖逖传》

典故：秦代的祖先是内心堂堂正正、有远大抱负的人。但他小时候是个不爱读书的调皮孩子。进入青年时期后，他意识到自己的知识不足，深深地感到不读书不能回报国家，开始努力读书。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、知识)他广泛阅读书籍，努力学习历史，从中获得丰富的知识，学问取得了很大进步。他曾多次出入京都洛阳，与他接触的人都说祖先是可以辅佐帝王治理国家的人才。24岁的时候，有人推荐他打官司，他不答应，坚持不懈地努力学习。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)之后，主要和小时候的朋友刘宇一志担任了私人主妇。(威廉莎士比亚，温斯顿，朋友们。)他和刘烨感情深厚，不仅经常躺在床上睡觉，而且有着共同的远大理想。建设公立产业，复兴祖国，成为国家的栋梁之才。(威廉莎士比亚，温斯顿，Stuniton)(有一次，在半夜，在株洲睡觉时听到公鸡的鸣叫声，他站起来对他说：“别人认为半夜听到鸡叫很倒霉，我不这么认为，我们干脆以后再站起来听鸡叫。”“刘烨欣然同意了。所以他们每天鸡叫就起来练刀，剑光飞，剑声洪亮。春天冬天去，寒热不停。功夫不负有心人，经过长期刻苦的学习和训练，他们终于成为能写文章的奇才，不仅能写出一手好文章，还能带领军队取得胜利。(威廉莎士比亚，温斯顿，林丹)祖先被封为陈瑞将军，实现了他为国家服务的愿望。刘宇担任都督、官员、智、刘三洲的军事，充分发挥了他的文武战略。

李正门下雪了

老话指学生恭敬地接受教导，现在指尊敬老师。比喻对学问迫切、有学问的老人的尊敬。成语出自《宋史杨时传》。

典故：在遥远的北宋时期，福建长东县有一位名叫梁时代的真史，他特别研究学问，到处寻找，在洛阳著名学者郑虎门下学习。程颢死后，杨市在洛阳利川建的利川学院学习，推荐弟弟程颐到门口。杨过40多年了，学问也相当高，但他仍然谦虚谨慎，尊师重道，尊敬朋友，深受程颐的喜爱，程颐被认为是得意门生，取得了进展。有一天，和杨茜一起学习的刘堂向郑要求学习，碰巧赶上了老师在房间里打瞌睡。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)杨茜劝刘汤不要叫醒老师，所以两人安静地站着门，等待老师醒来。有一会儿，天空下起了鹅毛大雪，越来越急，杨茜和刘汤还站在雪里，刘汤真的冻得受不了。想叫醒几次，都被两点拦住了。程颐直到醒来，突然发现门外有两个雪人！从此，程颐在教杨、杨的时候更加专心，深受感动，终于学到了老师的所有知识。此后，两市回到南方传播程新儒学，形成垄断学派，世界被称为“龟山老师”。后人利用“郑文立说”的典故，称赞学士文、诚心尊敬老师的学生。

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三根横梁。

比喻废寝忘食，努力学习。

西汉刘香《战国策秦策一》:“(苏秦)读书想睡觉，把锥子扎进自己的股票里流血。”

东汉盘古《汉书》:“孙庆、文文报、学、早晚不止。直到睡眠疲惫，用绳子捆起来，吊起横梁为止。”

典故：东汉时，一个叫孙琼的年轻人孜孜不倦地勤奋学习，关门从早到晚几乎不休息，有时到了三更容易打瞌睡，为了不影响学习，孙琼想出了办法，他找了一根绳子绑在自己头上，另一端绑在家里。

战国时期的苏秦是著名的政治家，但他年轻的时候学问不多，到了很多地方也没有人关注。有野心也不能重用，所以他决心奋发努力学习。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)他经常看书到深夜，所以想打瞌睡的时候，用事先准备好的锥子扎大腿，突然疼痛使他突然苏醒，振作精神，继续看书。(威廉莎士比亚，坦普林，《读书》。)

四囊萤火虫照亮了眼睛。

描写勤奋学习，努力学习，非常刻苦。

《初学记》卷2人《宋齐语》、《晋书车胤传》

暗示：孙康家很穷，买不起煤油。一天晚上，孙强从睡梦中醒来，把头朝向窗户的时候，发现窗户缝里透着一道光。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，哈姆雷特)原来它是映在大雪中的光。他发现可以利用它读书。所以他累了，立即穿上衣服，拿出书，走出了家门。在广阔的大地上放映的眼神比家明亮得多。孙强不顾寒冷，立即看书，手脚冻僵，站起来跑步，搓着手指。从那以后，到了下雪的晚上，他不放过这个好机会，勤奋地读书。这种勤工俭学的精神使他的学识突飞猛进，成为有学问的人。后来他成了审查医生。

陈大的时候，车润从小不知道学习累，但家境贫困，爸爸不能为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买煤油，以便他晚上读书。为此，他只好利用白天的时间背诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，突然看到很多萤火虫在低空飞行。闪烁的灯光在黑暗中显得有点刺眼。他想，如果把很多萤火虫放在一起，会不会变成灯。所以他去找白色丝绸口袋，抓了几十只萤火虫。

火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问，后来终有成就，官至吏部尚书。

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五 韦编三绝

编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。

出自《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》......读《易》，韦编三绝。”

典故：春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。

孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。

六 废寝忘食

顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

出自南北朝·王融《曲水诗序》

典故：孔子，名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、政治家和教育家，是儒家的创始人。 孔子年老时，开始周游列国。在他六十四岁那年，来到了楚国的叶邑（今河南叶县附近）。 叶县大夫沈诸梁，热情接待了孔子。沈诸梁人称叶公，他只听说过孔子是个有名的思想家、政治家，教出了许多优秀的学生，对孔子本人并不十分了解，于是向孔子的学生子路打听孔子的为人。 子路虽然跟随孔子多年，但一时却不知怎么回答，就没有作声。 以后，孔子知道了这事，就对子路说：“你为什么不回答他：‘孔子的为人呀，努力学习而不厌倦，甚至于忘记了吃饭，津津乐道于授业传道，而从不担忧受贫受苦；自强不息，甚至忘记了自己的年纪。’这样的话呢？”,孔子的话，显示出他由于有远大的理想，所以生活得非常充实。