【初中写人作文如何使立意升格】第一次写《陌生人》的时候，老师给了我6条升级建议，作文就这样精炼了。

“谁丢了钱包，谁丢了钱包？单击“公交车上，一位帅哥迅速捡起钱包，大声喊道。一位阿姨说。"我的，我的，看那边有我的身份证。" "

(作者的意图是采用反书法巧妙地设置悬念，引起读者的兴趣。但是这个片段很普通，很难取得期待的效果作为开始。建议另找故事中的情节作为开始，触发以下内容。)。

那天我匆匆吃了早饭，坐公交车去县城新华书店买书。看到车上还有空位，就随便找个座位坐下来欣赏外面冬天的景色。(与上述联系不足。)。

公共汽车停在王庄站，车门一打开，十多人蜂拥而来，车上立刻吵了起来。这时传来了一个年轻人的声音。说什么都可以用。)看到一个20多岁的男人扶着老奶奶坐在他的座位上站在我旁边。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)我打量了他一下：真帅！

车一直在跑。突然急刹车，所有人都蹿到前面，车厢里响起了抱怨声。这时，一个红色钱包掉在了地上。我们几个人，包括周围的小伙子，都会看得很清楚。

所以第一幕发生了。(可以把第一段还原到这里，让情节按时间顺序自然发展。那个年轻人竟然说。“对你无妨，但你要给我50元的好处理费。如果我没捡，被别人捡走了，你的钱包就来了，可能会飞。(莎士比亚。哈姆雷特。)"

大家纷纷指责帅哥。但是英俊的年轻人不动，坚持给那个阿姨50元的好处理费。而且，姨妈的袜子里插着一张50韩元的纸币。

但是那个阿姨听到男孩袜子里塞了钱，莫名其妙地脸红了。这里的表情描写很简单，但引起了读者的好奇心。)然后实际上从袜子里拿出一张50元的纸币交给小伙子，小伙子现在才把钱包还给阿姨。大家看样子无话可说。

不久，年轻人转身对刚要打他的爷爷说。“李爷爷，看裤子口袋里的50块钱还在不在。”"爷爷一摸裤腿就大声说. "不，我的钱不见了。" "

年轻人说：“这是你的50元。我用一些小计帮助你回来。”(对原因无法解释清楚。老人的钱为什么进了姨妈的袜子，年轻人又是怎么耍妙计的，有必要说清楚来龙去脉。)。

在此之前，当汽车到达三贸市场时，那位大妈已经急忙下到地下去了，当时大家都对她投以同情的目光。(按时间顺序，“阿姨急下车”可以移到还给小伙子的爷爷面前。)。

大家恍然大悟，有人不知不觉地鼓起掌来。

现在，这件事已经过去半年多了，但一直难以忘记。(最后要指出问题。)。

[分析点]

这篇作文叙述了“我”坐公交车看了一次，一个年轻人为了帮助老人找回丢失的钱，故意要求丢钱包的阿姨“好好的待遇”，在很多人的误解中取得了成功。曲折的情节，生动的人物令人印象深刻。

文章素材新颖，描写生动，人物鲜明，但也存在不少问题。第一，文章条理不清，情节不完整，叙述顺序混乱，读者难以阅读，有些地方可能会感到雾。第二，结构不严密，前后不呼应，不及时指出问题。三是部分描述不生动。建议进行以下升级：

1.如果采用逆序法，重新选拔故事中的情节之一开始，自然会导致以下结果。(莎士比亚。温斯顿。)

2.按照时间顺序重新调整故事线，使整个故事更加清晰。

3.要修补疏于招待的情节，详细地写，使文章叙事完整，重点突出。

4.设计情感线索，用“我”联系全文，以此作为对年轻人态度的前后变化。

5.润色部分描述。

6.修改结局，提出问题。

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