有15分语文考试作文题,以《纪念抗日战争胜利70周年》为中心,将把墙报出版在辉中学班。请联想到墙报内容,以墙报编辑委员会的名义写一篇简短的序言。全文在200字左右。

本校学生解这道题时,约有一半不及格。因为很多人没有写“序言”,没有掌握写“序言”的要领。那么,“前言”该怎么写呢?

首先要知道“前言”是什么。“前言”是经常出现在书、著作、墙报、展览会等前面的常见应用文,内容包括本书或著作、墙报、展览等相关情况,如写作、编辑、出版的意图、宗旨、过程、作品的体例、内容、内容等。前言可以由作者自己写(即“自书”),也可以由别人评论作品和作者(即“烧”)。

上述作文应作为说明第一期墙报相关情况的“前言”。这次墙报要做已经出版的墙报,“前言”放在墙报前面,不能写成“出版预告”或“稿件公告”。如果要求以“墙报编纂委员会的名义”写序言,前言不能用“烧”写,而要用“字书”写。

第二,要根据《序言》的形式特点写。前言的标题一般是“前言”。独立写作的话,题目往往是“《〈农村调查〉序言》前言”。前言的正文不能脱离需要解释的书或墙报等,可以以解释为主,兼用叙述、议论、抒情手法,语言一般比较简洁、平实。正文之后要在右下角写下作者和时间。

上述作文最好的命题是“序言”(写应用文时一般要以要写的体裁为主题),也可以将命题设为“墙报序言”。因为这篇墙报没有题目,所以不能提出“《〈呐喊〉自序》前言”的命题。命题是“纪念抗日战争胜利50周年”也是错误的。《序言》的正文一定要提到已经出版的这次《墙报》,不能叙述历史。正文后,根据需要,应签署《墙报编辑委员会》(或《辉中学半墙报编辑委员会》),并在下一行注明“年月”(或“2015年月”)。

第三要按照《序言》的内容要求写。一般作文都有一定的内容要求。作文题要写什么内容,写什么内容,不能违反要求。要记住一个原则:抄可以抄,不能乱改。例如,上述作文题据说墙报出版在“辉中学班”,我们不能说是“杨中学二班”。题目要求“以《墙报》编辑委员会的名义写”,就不能写成“学校墙报委员会”。另外,“墙报”不能作为“黑板报”,抗战“胜利”不能称为“国耻”。序言要写“墙报的内容”,但不能写“中心”以外的话(如苏联军队对抗德军、当前改革开放等)。

根据上述作文题的要求,附上写的《序言》,以供参考。

前言

为了纪念抗日战争胜利50周年,我们出版了以本期《纪念抗日战争胜利50周年》为中心的墙报。墙报的内容是《抗战概况》,概括了抗日战争的爆发、经过和结果。介绍了“抗日名将”、彭德怀、张子忠等抗日名将。《抗日故事》描写了几个催人泪下的故事。要想知道具体内容,请看这次的墙报。希望这次墙报能促使大家回顾历史,振奋精神,奔向光辉的未来。

向辉中学围墙报告编委会

2015年月

(作者是广州市第113中学语文教师。)

坐一周的位子。

师范教育选拔新录用的人才稳定准确

近日,教育部教师工作部提出大力振兴师范教育,制定教师教育振兴行动计划,建立教师教育改革试验区,完善高校、地方政府、中小学的“三位一体”合作教育机制。探索采用“大类招生、二次选拔”等方式,改善师范生学生素质,加强“三方一马”等师范生基本功训练,深入实施“优秀教师培养计划”,推进分类推进培养模式改革。发行师范类专业认证标准及认证方法,开始师范专业认证工作。

师范生招聘“大类招生,二次选拔”,其实是给师范生一个了解自己、了解大学、了解专业的机会。这种招生方法在过去几年中尝试进入部分师范大学中的——新生时,学校只用大的分类对文理班进行了分类。过了一个学期,成绩优秀的学生可以选择志愿,可以选择第二专业,过了一年级,所有学生都可以再次选择志愿,可以再次选择专业,想成为老师的选择师范专业,不想成为老师的学生可以选择师范专业。

加强“三字一句”的方法也能使师范大学毕业的学生有更扎实的基本功,进一步加强教师队伍的后备力量。

而且“师范专业认证”,这个提法对一些教师来说可能有点陌生。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)今年1月中旬,教育部教师工作司司长王正华表示,将从2017年下半年开始对师范专业进行专业认证。“教育部教师业务部门从2017年开始专门认证师范专业。获得优秀认证的人,经过一定的程序,还可以颁发教师资格证。一般来说,认证、毕业生必须参加资格考试。认证薄弱的人将取消师范专业资格。”

到2017年,师范生的培养将更加科学。——不仅能让学生更好地学习,还能让教师队伍的“预备军”成为一支“战斗力”丰富的力量。

作者:广州第113中学汉语教师

主编:李坤元

编辑:王晋江

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