【初中社会实践作文100字】夏季个人社会实践报告

社会实践是每个大学生、毕业生都必须有的经历。它使我们能够在实践中巩固知识，社会实践又是对所有大学生、毕业生知识的一种考验。下面小编们带你去看5篇大学生暑期个人社会实践报告范文。希望能帮助大家！

大学生暑期社会实践报告1

一、实践概述

转眼间暑假就要结束了。在整个暑假实践过程中，我学到了很多平时在学校学不到的东西，对以后的人生旅程有了更清楚的了解。我知道以后个人的发展必须提高自己的综合素质。

大学期我和本大学的一些学生组成了创业团队——_团队。整个暑假我们大部分人都在进行武术训练，就是武术培训班。我们队共有10人，大部分是_学院天下武术协会会员。其中_是无协会会长，也是我们队的队长。

我们的训练对象大部分是6至10岁的孩子，也就是小学生。我们利用自己的优势训练，同时顺应市场的发展，逐步走向文武双修科。

二、时间和地点

地点：儿童公园、_路_小学、_小区、_社区。

时间：暑假前的一个月，整个暑假。

三、实践过程

第一步是市长/市场调查。我们几个人利用业余时间考察社区和小学，挑选最有潜力的地方开始招生。只有面积大、孩子多、有运动场的社区才是我们的发展对象。我们走访了十几个社区，最终选定了两个_小区和_小区。就小学而言，校长只要同意我们在他们学校招生就可以了，但他们同意我们招生也正是最难的事情。因为要让小学校长相信我们不容易，同意我们招生更不容易。通过比较，确定小学为_小学。这所小学离我们学校很近，很方便，那里的老师也大多数都知道_学院，所以很容易接触到。

目标确定了。接下来我们和小学和校长商量，我们为小学免费带体育课，免费教他们全体教师太极拳。因为那时他们老师要打太极拳比赛，正好缺少太极拳老师。这样，我们一边教他们的小学生，一边教他们的老师。小学放假的时候，他们已经相信了我们，对我们也有了了解，我们和校长商量是否可以招收学生，他们同意了。所以我们把我们的传单页面发给老师，让体育老师统计我们登记的同学，帮助我们暂时代替他们拿到钱。申请结束后，我们给体育老师佣金。我们接收的这部分学员共有17个，训练地点被分配到儿童公园。

我们在小学免费上课期间没有放弃社区，我们打印了一页后开始在社区分发。发行一页之前，另一个重要步骤是征得社区房地产部的同意。

因为一般商业性质的活动不能在社区进行。我们分成两组分别对_小区和_小区的房地产部进行了咨询，结果十几分钟就和_小区进行了交谈，可以说是超传承，但是下次在咨询_房地产部的过程中出现了问题，人们说他们对我们这件事完全不感兴趣。不管我们怎么和他商量，他们都不同意。而且，我们会同意在里面招募学生，甚至为入学提供桌椅。但是我们是创业初期，根本拿不出钱，最后我们不得不放弃在_社区内部做的计划。所以在社区外进行了宣传和招募。还有_社区方面，我们可以在里面招生。

我们分成两组，用三天时间同时招募了这两个社区。我们通过一页招生，发一页的时候告诉你可以免费考学，有意愿可以申请，考试学习时间为一周，培训地点在本社区门口。3天内_社区招募了24人。在社区外，_社区只招募了13人，但已经达到了我们的期望。只要这部分能学，对我们来说就足够了。免费考学结束后，如果想继续学习，每月按每人_元收费。因为在免费考试期间，我们要保证教育质量，培养和保持孩子的兴趣。因为只有这样孩子们才能继续学习。这样父母们才能安心地把自己的孩子托付给我们。(莎士比亚)。

诗学结束后，能留下来的人只有10多人。因为是免费的，所以当时报名的时候，有很多人只是抱着来玩的态度，但这十几个人也不少。其次，小学要招生，所以那里有足够的学生。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)社区只是一个示范点，如果我们创造出自己的模式和自己的特色，总结经验，在小学发展，一定会很快，质量也会有保障。(约翰f肯尼迪)。

我们的联合国教科文组织内容以武术为主，英语附。总共1个半小时，武术基本功40分钟，休息10分钟，练习英语口语10分钟，再学习武术30分钟。

在社区开班两周后，我们开始上小学。因为这时候小学放假了，准备招暑假班，征得校长同意后，通过各班的班主任在各班做宣传，向他们的体育老师申请，体育老师在替我们收钱。(威廉莎士比亚，体育教师，体育教师，体育教师，体育教师，体育教师，体育教师，体育教师)一人向班主任报告_元，体育老师提取_元。申请结束时已收到20人。我们在学校附近的儿童公园分配了训练场所，在这里我们不用交地租，可以让很多人看到，有利于宣传。开始上课后，又有5个人报名了。

第四，我的工作

主要负责各项工作的实施，协调团队内成员之间的关系，参与宣传、招募和策划。是三个核心人物之一。

五、出现的问题

现在城市里大都是独生子女，娇生惯养，不听话又不能管理过严;孩子的自尊心强，动不动就生气。我们以前谁都没有搞过这项事，没有任何经验，特别是在与物业公司和小学打交道时，根本就不知道怎样才能让人家赶快同意我们。没有教英语的教室，我们只教英语口语，这样孩子根本就学不了多少东西。

六、收获

1、通过这次办培训班，我们一共赚了_元钱，这部分资金我们并不准备分掉，而是要作为后续发展资金。

2、最主要的收获还是，通过这次实践，我学到了很多社会经验，办培训班的经验、社交经验、教孩子的经验。

3、结交了一部分有能力的朋友。

4、建立了一个创业团队——_团队。

七、实践感受

1、要提高团队的竞争力，必须重视团队整体素质的提高。凝聚力要强，要求办事效率高，领导者必须管理有方。

2、二十一世纪是要靠能力生存的，在参加实践时要注意自身能力的提高，在这期间我感觉我的管理能力和社交能力得到了体高。

八、目的

1、利用课余时间充实自己的生活。

2、创业。不论是否成功，我们都会坚持的，以为_是我们理念。

大学生暑期社会实践报告2

第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。

近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

一、挣钱的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

二、人际关系

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三、管理者的管理

在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异!

四、自强自立

俗话说：在家千日好，出门半招难!意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!

五、认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。