[名词压迫问题]
请以“请记住”为题写一篇文章。
要求:
1.根据自己的生活经验,选择合适的单词完成题目。
2.选择你最能处理的文体来写作。
3.文章中不要出现实际地名、教名和人名。
4.文章600字以上。
[事故地点]
这是一篇半命题作文,首先要揣摩命题意图,根据自己的生活实践完善题目。
题目中给出的关键词是“好”,这个“好”可以理解为“关心”、“鼓励”、“帮助”、“改变”等。
那么为什么要“记住”这个“好”呢?可能是出于感谢或自我鼓励。对于肩负着传承中华文化重任的中学生们,更要心怀感激之心,感谢父母走过的支持,和朋友一起度过风雨,感谢老师的谆谆教诲。感谢大家。要与青春同行。(大卫亚设)。
“感谢”的立场确定后,题目中补充的“大象”可以与自己的生活经验一起做出灵活的选择。可以是亲人、老师、朋友、自己的偶像、榜样等。(威廉莎士比亚、温斯顿、感激、感激、感激、感激、感激、感激)
总之,这个“好”一定要积极健康,中学生必须具备的素质、意志等。记住这个“好”,就能表现出虔诚的态度、谦虚的心、高尚的品格,叙述事情的原因、经过和内心的感情,对自己来说,一定是灵魂的洗涤和思想的锻炼,对读者来说,一定是心灵的启迪、真善美的召唤、言行的影响、变化等。
[优秀的范文]
记住老班的好
感谢大家。谢谢你坚定梦想。
“大家好!我的名字是。我的梦想是考上上海复旦大学,成为最好的自己!希望大家多多关照!”
新班级第一次介绍自己的时候,我很小心,心跳加快,耳朵红,脸一直发热。
上课时间,你微笑着走近我。“请记住!有梦想的人肯定会不一样!单击那一刻,我心中的紧张和不安神奇地消失了,大方地回到了我的座位上。
“有梦想的人肯定会不一样!“我重复你的话,热泪盈眶,对即将到来的新生活充满信心和力量。(大卫亚设)。
谢谢你让我不再彷徨。
第一次月考,数学成绩335472分!
这个分数就像一盆凉水洒在我身上,让我从头到脚都凉了!老师讲试卷的那节课我根本听不懂。脑子里一直在想。我是不是天生笨,怎么努力都学不好?
下课了,几个调皮的男生故意在我面前跑来跑去,好像在说“区 ”。“”我感到羞愧。
你注意到我有点奇怪,放学的时候在走廊里等我。“数学考试考砸了吗?”" "
“是的.”眼泪在我的眼角打转。
“傻孩子,不能因为一次失败就否定自己!不要给我自己贴上“我不能学数学”的标签!路要一步一步走,可以慢慢走,但不能停下来!”
第二天,你又在作业本上给我留了一句话:一时的失败不可怕。失去梦想很可怕!
期中考试,数学我得了98分。但是我并不骄傲,而是静下心来寻找那两点的差异,并制定了详细的学习计划。
谢谢你,鲁班!当我忧郁的时候,你让我不再彷徨,重新起航。
感谢大家。谢谢你让我学会用洗衣服争水龙头。我和班里的一个女学生大吵了一架。(大卫亚设)。
我们俩去办公室找你判断,你专心于教案,不无视我们。
看到你在纸上画画,皱着眉头叹气,我不懂事,心里的怒气渐渐平息了。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)“老师,我错了。请原谅我。”
“没有人是对是错。关键是你们自己。”"放下笔,转过头来看着我们。"“我问你今天下午心情怎么样,学习效率怎么样。”本来只是说“对不起”,到现在为止很累。你们还知道自己在做什么吗?" "
我羞愧地低下了头。就像你说的,为了所谓的“固执”,我们忘记了初衷。
谢谢你,鲁班!当我靠近你的时候,我本来想收获一缕春风,但你却给了我整个春天。
[名词评论]
文章选择学习生活的三个片段来叙述老师对成长的帮助和鼓励。用第二个人来称呼“你”,就像是在向老师倾诉,感情显得真挚而强烈,读起来,我们沉浸其中,内心产生了感动和美丽。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读者》)这样的文章能净化人们的思想,直入新疆,真是太好了!
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