“3763(世界卫生组织)不是生来平等的,但必须在生活中为平等而努力。”外公这样说过。一次“战”就知道平等,知道尊重。(开门点问题)

“妈妈,这件校服怎么又没洗干净?“我手里拿着稍微变黄的校服,无奈地看着妈妈。”清洁工们太忙了,好像草草了事。“晾衣服的手微微地一顿,平静地看着我,满脸怒容。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,衣服名言)“看起来不舒服,下次请亲自洗。"下午明亮的阳光照耀着黄色的校服,异样地掠过我的双眼。"自己洗就自己洗。“我把校服扔在衣架上,转身离开了。(为了改变下面的位置埋下伏笔)

又一周的学习悄然过去了。我手里拿着乱七八糟的校服,不知道该怎么办才好。“这次你自己洗吧。”抱了身边的盆后,妈妈又去做别的事了,完全不顾我的措手不及。(转移行动拉开了序幕)刷子上沾肥皂,在不干净的地方再擦几次。这些动作以前兼职做过,我也见过。看起来不难,但泽奈刷子根本不听我的指挥。朦胧的灯光照在洗手间里,衣服上的污点再也看不清了。好像在嘲笑我的笨拙。(拟人化调查写下换座位后工作的感觉,看别人工作的时候很简单,自己工作后才能感到困难。)。

“刷……”刷子摩擦衣服的声音响彻卫生间,五彩斑斓的泡沫在天空飞舞。这时,我已经顽强地对抗了这件脏衣服和分钟,只是把校服刷成了“一线白色”。(极力渲染转移后自己体会到的“困难”)泡沫从白色变黑,脏水顺着水槽流了下来。当我开始庆幸快要结束的时候,发现黑色的痕迹顽强地留在裤裆里。“啊.清洁工的工作真的不是3763做的。”我无助地对着天空喊。(换座位后,因为自己的体力,开始理解清洁工的辛苦。)“他们说很忙,这次能相信吗?”妈妈悠然地看着我。“信。”即使对我的校服这一行为,无数人无视我的校服的不服,也无能为力。(莎士比亚)。

无理地把校服擦干净,扔进洗衣机。当这一系列动作完成时,我已经倒在沙发上了。想起不久前对清洁工的不满,现在不能后悔。当然,作为服务业从业者,他们有义务做好所有的清洁工作,但谁能每天8小时不间断地做高额的工作呢?这种体力劳动,谁还愿意每天干下去?(范文文加强了语气。换了位置,“我”学会了理解别人。)现在我亲自刷校服,为了一件衣服的整洁,站了差不多两个小时的时候,才真切地感觉到他们工作不合适。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,工作)黑色,黄色,也许不是他们故意留下的。因为忙了太久,所以疏忽了。(莎士比亚。)(从理解到理解。)

由于我对衣服的挑剔,不得不亲自动手做清洁工们每天做的事。但是,我非常感谢这次经历,经常挑剔和习惯的我,学会了改变想法。(转移惯例是共情思维,题主问)

有一次,我用轻蔑的眼神看着他们。今天一套校服使我尊重他们,尊重他们的职位。没有人比任何人都高贵,没有人比任何人都穷,自食恶果的3763都应该受到尊重。无意中“转移”了,懂得了尊重。(文章中心摘要和升华,主题句)

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