【支教作文初中生】《教育经》我的支教周刊(第一部分)

文/图洛里宾

01#第一周#

这是我支教工作的第一周，但实际上我没想到这是支教。对我来说，只是在别的地方工作。在这里，我每天都很高兴，特别是昨天开始娃娃们终于来了以后。只有6个宝宝，但都很淳朴可爱。我们昨天中午开了很长时间的会，天气变热了，但散会后我看到他们都睡得很好。语文课也很有趣，气氛很活跃，放学后抄作业语三次，六个娃娃都让我再写两次。下节课请老师继续说国语。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，教育)这是我第一次讨厌我作业布置少，看到一个班的学生要求语文课多。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)和家长还不熟，不好意思发特写照片，但这些孩子真的有很多优点。(另外一种情况，比如工作上的杂务，和市内的学校一样多或更多。没办法。教育改革期间总会有一阵子阵痛。我总是心态好。)。

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#第二周#

我为什么要申请县内支教，为什么要去永兴小学？

我又温柔地过了永兴小学的第二周，总体来说每天都很充实，很幸福。从本周开始，计划每周五简单地写一篇支教摘要。大雁留下痕迹。

首先回顾一下我为什么申请县内支教。6月末儿子高中入学考试，带着毕业6年的学生离开学校，7月2日高中入学考试成绩出炉，成绩都比较理想，心情比较轻松，但下一段的事情又要提前计划。站在讲台上20年的我认为还没有发现工作的潜力。可以跨越瓶颈期挑战其他生活，如何挑战，我一时感到困惑。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《商队》)这时，工作队从县里下一学年的年度支教工作安排中跑出来，有一个新名词叫“县内支教”，一下子吸引了我，得知是大邱支教路镇后，我毫不犹豫地报名了第一个小时，后面才知道是学校唯一报名的。(威廉莎士比亚。温斯顿。)

整个暑假都很忙，偶尔和几个朋友谈论支教。两位朋友不约而同地推荐了永兴小学。听说这所学校交通便利，学校建设得好，民风淳朴，我动心了。当时到路口和永兴打招呼的时候到了。

事实上，8月24日，我接到了参加支援动员会的通知，会后临时被路口镇领导层带到路口，还没出发就被分为永兴小学。真是奇妙的缘分啊！我想是因为县内支教教师中年龄最大的，在路口中心学校照顾年长的老教师，把我分开了。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)更奇妙的是，我在路口中心小学见到了来接老师的杨校长，知道了永兴小学的具体位置。本来在过去的五年里，在和红十字会伙伴一起慰问老兵杨贵妃(去年9月已经成为往事)的必经之路上，学校离杨贵妃的家不远。我知道，每次我来到这个位置，都要拐弯。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学校名言》)(这真是神奇的缘分啊。我就这样来到了永兴小学。

不适应，到现在每天都觉得新鲜，每天努力工作，努力上课，每天开心！我的朋友们，羡慕我带了六个学生。我下周写总结的时候，再讲一遍我在永兴小学的工作内容。祝大家中秋节快乐！

03 #第三周#

今天校际体操在操场旁边拍了两棵植物，以前在花卉市场也见过，卖20多盆的那种，虽然不贵，但有观赏性，但在这里是常见的典型山野植物。我在这里工作是四年级班主任兼语文和道法课。这个班只有6个孩子，还要给3年级的12个孩子讲国语。学生不多，但同时给两年级语文也是新的挑战。要把他们都教好的压力很大。特别是大三，基础不是一般的差别。我鼓起很大的勇气，给他们上了第一堂作文课。一周后的今天，又鼓起很大的勇气，敢让他们写作文。过程特别艰难。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《勇气名言》)(威廉莎士比亚，哈姆雷特，《勇气名言》)到目前为止，只有一个学困生已经服从了我的治疗。但这也算是创造了一个很大的奇迹。因为以前他在这所学校已经懒了，心里不舒服，懒得随心所欲，所以我来了。终于拔掉了他的一根懒骨头。他今天早上来我这里背书，背第三篇课文，离开讲台的时候回头对我说。“老师，我整个二年级只背了一篇课文。”我想感谢前几天赞助几包糖果的我的一位老朋友。这孩子的即时变化并不都是依靠棒棒糖，但棒棒糖也不能没有功劳。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，Northern)课堂上17，8节课有点密集，所以实际上能给学生辅导的时间很少，但我在竭尽全力，把时间一对一。虽然只有一年，但要竭尽全力。另外，农村小学也不是田园牧歌，大学要做的事连小学都不能少。轮流提供课后服务，轮流担任护学职务，护理学院早上一个小时，放学一个半小时。只要心态好，就没有难做的事。在这个小校园里，无论是老师还是学生的脸，都能看到比其他地方更真实动人的微笑。

04

#第四周，接受的比给予的多#

今天迎来了职业生涯和支教工作的高光时刻。下午5点，龙华小学行政7 3763队全体出动，卢沟镇永兴小学“慰问”来找我的这位支教老师。

在他们到达之前，我们年轻的杨校长已经做了一天的准备工作，准备了零食科班，来到了路口镇中心学校，邀请了主管小学工作的校长和工会主席在学校一起等着。

我的朋友们给我带来了必要的练习本，给全校的孩子们带来了课外书和可数的跳绳。再次见到老朋友，各种美丽的话都是真心的。我既高兴又羞愧。何德能让路口和龙华两边的领导人和小伙伴为我举行这么盛大的会面吗？我一直这么说。“我真的很惭愧。太隆重了！”“教人肉是教徐工的职责所在，从农村出去，再回来养活家乡也是我的荣幸。“奉献”怎么能说这么大的话？(莎士比亚)。

我在永兴小学的20天里，工作有所好转，努力工作的效果已经首演。自我感觉比已经付出时的期望值得到了更多，已经很幸运了，不是我成就了这件事，而是工作治愈了我的焦虑。

多年的心。今天虚荣心真是得到了最大限度的满足，但是也提醒自己要时刻保持清醒。把所有的早就想说的感谢话都一口气说完了，明天工作继续在正轨运行！一次相聚，感念半生，三尺讲台上，我依然年轻。

05

#第五周#

每周一次小结，就跟交作业一样的，交完了就轻松了。

昨夜一晚风狂雨骤和电闪雷鸣，影响了睡眠，今天早上仍然六点二十起床，不到七点就开车出发。我是一个不喜欢开车跑长线的人，半个小时车程不算久远，但是每天来回也有大几十公里，平均跑七八十码，要花一个多小时在路上。最近才觉得这段时间的累和背痛跟开车有关系。早上七点二十左右到校，下午晚高峰开始前就回了星沙，晚上没别的事九点十点就躺平睡觉了。小日子倒也简单。就是连续路过几次车祸现场，心里有点阴影了，每次出发前都提醒自己要开慢点。同时我现在也开始关注汽车油表变化了，宝沃本来就是个油老虎，三百块加不满油箱，跑一个星期都有点不够。好在县里面承诺了支教教师可以参照乡村教师待遇，给乡镇补贴，油钱也不算问题。只有每天从东八线拐进山里面才会心情轻松愉快一点。

到目前为止，工作虽然天天琐碎，但仍然是我的快乐之源。我以前从没觉得自己神通广大，现在进教室就开心，因为小孩子会说：“哈哈，今天可以上两节语文课！”上完一节，他们又会说：“太好了，下午还有一节语文课。”两个年级，两个教室，每天三到四节语文课，感觉都很好。一天到晚停不下来，又累又充实。

爱出者爱返，福往者福来。小孩子心里门儿清，会拿最纯真的爱给真正喜爱他们的人。

06

#第六周#

今日工作琐碎：

1、上午，我四年级的弟子问我：“老师，你教三年级的学生，觉得他们的语文学习跟我们比怎么样？”我说：“肯定比你们弱呀，他们做题目、写作文都很困难。”这娃回答说：“那好吧，你就这样想，毕竟他们刚进三年级。”我暗想：这娃自己才上四年级，你看他小小年纪，想得多么通透。

2、下午练习大课间，这两个暂时不要参加练习的娃找到办公室找我问作业，我告诉了他们，他俩又问可不可以来办公室写作业，我顿时眉开眼笑：“当然可以！”这才三年级，小脑瓜子愿意想事，想早点写完作业，愿意读书学习，我还有什么不批准的呢？我教他们自己读题，商量着做题，不懂来问我，不一会儿就把今天的语文作业做完了，我给他们每人奖励了一个桔子，表扬他俩肯积极主动学习这两件事。

第一件事是孩子情商培养的问题，第二件事是学习积极性培养的问题。在乡下的小班额教学中，这些教育理想都可以慢慢实现。

07

#第七周#

这个星期，是从晴天到雨天、从秋天进入冬天的一周。一开始的新鲜感过去之后，工作日每天都是琐碎。

这个星期二开始约着同事何老师放学后一起家访，没有很多的计划，就是走到哪一家算哪一家。周二放学只走访了一家，一年级的一个小宝贝家里。何老师手把手教孩子完成了当天的家庭作业，我们在那里跟孩子的爷爷奶奶聊了个把小时。这个宝贝家里有很多书，都是孩子的姑姑送的，因为这些书，这孩子未进一年级就认识很多字，能够流畅地读故事，开学后是班上最聪慧的孩子，这就是阅读的力量。第二天是“十一三”建队日，一年级的宝贝们入队了，入队的时候都很严肃，系上红领巾全都高高兴兴的。快乐是如此简单。

08#第八周#

外面的世界纷纷扰扰，我分外珍惜我的小山村生活。这个星期，核酸检测也走进了小山村，学生周三放学后被家长领着去村卫生室，轻轻松松完成。四年级宝宝在窗台上种的植物在瑟瑟的冷风中长得生意盎然。这个星期，两个班的娃都进行了语文检测，结果一言难尽。四年级的六个宝宝，考得比较均衡，但是没一个拔尖的，其实他们基础很好，但是解题技巧和方法方面很有亏欠，不过这不算什么大问题，慢慢地都会好起来。三年级的十二个崽崽，除了优秀的全都是不优秀的，我也没急躁，只倒过来想，除了不优秀的全都是优秀的。这样一想，顿时淡定了，继续信心十足地抓着这几个娃搞默写，幻想他们不久后总会有开窍的一天。有时候，努力了不一定能够改变大局，但是总会有一些改变吧。教育方面，我是个乐天派。

09

#第九周#

今天下班，在班上娃儿的提醒下，总算把这个长势茂盛的种球给带回来了，作为交换，我主动提出下周要给他带一颗郁金香种球。

我的娃儿们今天进行了语文第四单元检测，70分基础分最高打到68分，相当优秀了，六个娃都考得不错，但也都有进步空间，尤其是作文，六篇作文全没给评优秀以上的分数，我得让他们清醒地看到自己的不足，虽然他们已经够让我省心的了。

另外三年级的十二个孩子，这个星期重点训练续编童话，先口头作文，绘声绘色，再写下来，一群没有半点写作基础的娃，现在在慢慢地对写作文产生兴趣，应该给他们足够的进步时间。一年可以改变多少？虽然眼下仍然困难重重，时常会斗志受挫，但我仍然对他们怀着美好的信心。

此外，这个星期连续走了两天家访，走访的时间有限，但是回来后思考的时间却可以很长，要把这两天的事情说清楚，可以写一篇社会调查报告了。对，确实相当于做了一次认真的社会调查。从前读书的时候不是很清楚社会调查为何物，如今才真切地觉得，自己已经是一个不折不扣的社会人了。

10

#第十周#

平凡的日子平凡过，来永兴小学的第一学期又悄悄过去了一半了，果然快乐的时光总是过得飞快。跟《鲁滨逊漂流记》一样，我差不多快要忘记自己从哪里来了。只能说我适应环境的能力非同寻常，每走过的一段路，都像冥冥中早就注定的必经之路一样。

我重新投身乡村教育，同时也在观察现如今的乡村教育。这份事业跟我从前的工作经历有一些相似，更多的是迥然不同。从前很多乡村教师把教书只当成一份工作，如今更多的年轻教师加入乡村教师的队伍里来，把教书做成了一份了不起的事业，充满了情怀和热爱。就像现在的永兴小学，团结，努力，有爱，有情怀。团队氛围如此，一切都变得简单、纯粹起来了。

不过，我也怀疑像我们这样的乡村小学并不多。并不是每一所村小都会除保安外每天早晚都安排教师护学轮值，跟家长交流，让孩子进校门跟回家一样舒适，放学又跟山鸟归林一样地轻松愉悦。并不像有的学校一样家长很难见到老师一面。

图一是下午放学，第二班坐校车的学生排队等上车，老师站在最前面组织；图二是我三年级的十二个宝宝在认真做题；图三是老师们在认真给新教师评课。为山村小学打call，希望有很多的青年教师愿意在这样的学校留下来。

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#第十一周#

天气晴好，录大课间，来一波校服秀，三四年级的所有孩子，还有我的三年级的搭档小邓老师，都有出镜。

学校六个年级总人数是47人，还有几位学生因身体残疾或者动作不协调不能参加录制。这么点人，大课间怎么设计是件考验智慧的事。但是我们不怕，我们有两位体育专业的高材生，湖南师大毕业的向老师和北体硕士毕业的黎老师。大课间的半个小时，从一年级到六年级的学生排队出场，站成四个圆形方阵，先做一套广播体操和一套武术健身操，再随着音乐节奏排成四队，合作完成四组游戏，涵盖篮球、迎面接力、单脚跳等，最后再回归队形完成一套放松操，活泼、有序、有趣，因地制宜，大学校的阵势我们实现不了，我们这样的小学校的大课间别的学校也模仿不来。录制的时候，孩子们都认认真真，围观的老师都觉得他们今天特别棒。

我们的学生，连校服都是对口学校支援的，但是他们接受的教育也是棒棒的，这次大课间录制，相信也会成为他们童年美好回忆的一部分。黎老师和向老师很了不起，为用心做教育的老师点赞。

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#第十二周#《多多的向日葵 》

多多同学的向日葵终于开花了，这是一朵倍受关注的向日葵，虽然它是如此孱弱，但是确实是多多用了两个多月的悉心栽培，在教室的窗台上创造出来的奇迹，因此这株花在生长的过程中，尤其是长出花苞后，得到了老师和同学们的高度关注，我们细心地呵护着它，一日看三回，看也看不够。直到它终于开花，全班同学欣喜若狂，轮番找我报信。多多竟然不晓得要如何安顿这朵宝贵的花了，他忽而放到窗台上，忽而移进教室，忽而放到讲台边上，生怕被谁给不小心碰到。

可是怕什么来什么，当上课铃响起，同学一个箭步跨进教室，一脚就把这株宝贝给踹飞了，向日葵低下了傲娇的头颅，拦腰折了。当我听到这“大祸临头”的消息痛心疾首地迈进教室时，我的小姑娘们用卫生纸和细绳给向日葵做了一个支架，小姑娘说：“向日葵穿上了白裙子！”多多进来了，我赶紧迎上去对他说：“你要冷静！”多多的脸马上绷紧了，脸胀得通红，眼泪都要流出来了，气呼呼的，胖胖的小肚子一鼓一鼓的，很生气很生气，又像是受了很大的打击。我看他这样子，也是懊恼极了，心疼死了。我把小姑娘牵过来，让她道歉，小姑娘也是怯生生的，害怕得很，但是她还是说了“对不起”。我没想到的是，多多把握紧的拳头松开，竟然噗嗤一声笑了，这会儿，眼眶里的没来得及掉下来的眼泪还没干呢。

多好的孩子啊，我被深深地感动了。后面的故事就风轻云淡了，孩子们围着向日葵默不作声地盯着它，给这朵只灿烂了一个上午的可怜的花朵开了个无声的告别会，他们把这朵美丽的小花永远地刻进了他们成长的记忆里了！

作者简介

罗利彬，小学教师，文学爱好者。从事教育工作十八年，曾多次获评优秀教师、魅力教师、县市级骨干教师等。业余爱好阅读、写作、摄影、旅行、公益活动等等，有文章登载《星沙时报》等。