高中生优秀作文:怀着错误的心实现对美格局
幼儿园童高兴地握着满分的答卷,但从未预料到的完美,渐渐成为了好的重压。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)顽固的儿子手里握着合格边缘的分数,以小小的差距受到完全相反的待遇。其他看似天差地别的情况是,其本质都是对父母失误的绝对否定态度。
原来,所谓的“赏罚分明”、“以材施教”,只不过是自私地把孩子的错误看成是天理不容的灾难。人不是圣贤,谁能没有错呢?与其一味地强压错误的苗头,最终获得恐惧的“绝对安全”,不如怀着错误的心,以宽容的态度包容错误,留下温暖和继续前进的勇气。(莎士比亚)。
“掩盖女娲的勤奋和困难”,大刘宋英小时候就喜欢做学问,当他向着百里之外沿着香的先达潜入学习时,不断地受到质疑。想象一下乡下孩子站在尊贵者的左右。怎么能一点失误都没有呢?(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《HAMLET》)如果先达也对漫画中的母亲、宋英的失误没有包容,宋英怎么能一步一步从完美变成大刘呢?温暖的宽恕之心给了一个贫困学生继续前进的勇气,获得了打瞌睡的东西,在历史长河中留下了阴影。(莎士比亚)。
当然,进步要鼓励,落后要惩罚。但是盲目使用模型化的标准奖惩只不过是机械地生硬地重复既定程序。这种方法可以毫无差错地培养死板的机器,但会破坏心灵敏感和创新的生命。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)只有怀着宽容的心,对错误进行指导和纠正,才能最终成为大美的格局。(失败)。
关羽市、宝树雅以前接受缺陷并提出建议,如果他能在东周列国的舞台上崭露头角,就能实现千秋史名;“卑鄙的便宜3763,我不知道将军到现在为止是宽的。因负荆请罪千古乳房,容错相位,有王格局的赵文武。古往今来,身体像玉一样清澈,完美无瑕的人很少,更多的是,在错误的心和劝告的话语下抬头,在温暖和慷慨中实现了对美格局的“满分学生”。
在越来越数字化的当今社会,越来越多的3763人像漫画中的家长一样极度追求完美,对任何水平线下的错误持零容忍态度。但是没有错不是无可挑剔的。幸福华丽的生命姿态只能在误会的温暖中肆意伸展。(莎士比亚)。
希望我们这一代以真诚和包容的心对待世界上的一切。希望孩子们拿着卷轴回家的时候,不是纯粹功利的计较,而是包容错误,带来勇气的温暖。希望吴人的雅量能留在万人心中。所以,世界上的大美女,也可以计算事情。
评论
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