6月7日,2021年全国高考正式拉开帷幕,1078万考生奔赴考场。

今天发表的2021年河南高考作文题目是关于理想材料作文。6月7日中午,记者首次与丹城县第一高级中学周口校区高一语文准备组长石玉龙联系,了解石玉龙老师如何解读今年的作文题目。(威廉莎士比亚)(美国电视剧《Northern Exposure》)。

丹城县第一高级中学名师石玉龙

2021年全国乙卷高考作文没有刻意回避热点问题。对于“青年”、“梦想”等话题,高三学生已经很常见了。话题太热,反而可能对学生不太显眼。不管考生是否准备好,今年全国乙卷高考作文已经被认为是“玩名牌”,整体难度不大。要写好这篇考场作文,仍然要慎重地审题,明确作文的切入点。

根据写作资料,古人在追求理想的时候,经常把重点放在基础、方法、途径、目标和四者之间的关系上。另外,通过杨雄以“射箭”为比喻说明追求理想的例子,具体说明了基础、方法、途径和目标的意义。“弓”是基础性的,即加强自我栽培作为梦想的基础。“箭”是箭,有路径性。这意味着端正的思想是正确的途径。很明显,“的”是箭靶的中心,要以“的”为目标。“弓”、“箭”、“箭”这些价值先导性的话在当前背景下仍然具有现实意义。

以加强修养为弓,以端正的思想为箭,大家都很理解。那么,有咀嚼的东西,应该如何理解为“的”的“的”。“义”是中国传统文化中非常重要的内涵。古代有很多与“义”相关的成语。例如《义博云天》、《义决金兰》等。但是要明确的是,这份资料中的“义”不仅是议决金兰兄弟的义理,也不是以议决结束生命的国家律令。这里的“正义”应该是国家大义。这是家国感情。是个人对国家的责任和责任。这是周恩来总理为了中华的崛起而读书。这是朱秀仁老师试图用笔唤醒国民麻木的精神的放弃仪式。《陈英祥烈士》清澈的爱情,为中国的水土献出了生命。

另外,在作文要求中,“上述资料能给追求理想的当代青年以启示,请结合自己的发展想法写一篇文章”也值得关注。这篇文章可以回答教育部的指导教育、服务选拔人才、立德树人三个要求,符合情景任务命题要求,为学生提供写作方向和写作思路。上述资料可以给追求理想的当代青年以启示”这句话明确了考生的身份。还有哪些高考考生不是追求理想的当代青年?“请与对自己发展的想法一起写一篇文章”是为了追求理想的当代青年,随着自己的发展写文章的任务。

综上所述,这篇文章作文必须将“家国情怀”的大意和“自我发展”的小我结合起来。从“个人”和“家国情感”的角度处理好“索娜”和“大娜”的关系,把握好个人理想,把握好实现中华民族伟大复兴的中国梦的永久关系。

写文章的时候,从小到大,先从个人写,然后由国家选出,最后个人和家国的相互成就可以升华。从小写大字能使作文更有条理。

在材料选择时,除了前面提到的三个国家的支柱外,还有很多材料可以使用。如果是为了革命,为新中国果断牺牲的陈延年、陈兆年兄弟;年轻时,以让国民吃饱为目标,改为研究水稻育种的袁隆平。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《生活》)又像热血铸石的青年守备战士、冒着危险在抗疫前线的青年医务人员、青年志愿者、用肉身筑起红堤的青年抗洪战士、人身阻挡火势的青年消防指战员。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、战争)这些都是使自己年幼的我融入时代洪流的模范例子,更是国家的精神榜样。选择这些事例作为事实论据,文章可以更容易地满足题目要求,文章也可以更加闪亮。(莎士比亚)。

来源河南青少年时报253350993436151东风新闻

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编辑张磊

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