【实践活动助成长初中作文】今天的好作文(76)，《快乐劳动 成长体验——记劳动教育研学之旅》

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《快乐劳动 成长体验》

——劳动教育研究之旅

马(植物)

丁宁路小学六年级三班

度过8月温暖的太阳，迎接9月的凉爽。我们怀着激动的心情赶到兰州市中小学生研究室川基地，举行了以劳动教育为主题的研究学旅行。

开英仪式拉开了这次研究活动的序幕，让我们了解了这次研究学的目的和意义——体验“劳动最伟大”，给人一种“团结就是力量”的感觉。开营仪式结束后，我们坐公共汽车来到了基地菜园。菜园里杂草丛生，到处散发着泥土和草的清香，突然让人心情好起来。主张为菜园除草的劳动任务后，劳动体验活动开始了。看！我们戴上手套，卷起袖子，摇晃身体，成为了小园丁。同学们争先恐后地走进菜园，安静的菜园突然热闹起来。

有些学生尽自己的全力用手脚和土地来拔草。有些学生有两个或更多的人在一起除草。另一个同学在除草的时候，在收获的时候找掉的白菜。同学们燃起了烈火。我也不甘落后，暂时捡起菜园里的烂菜叶，暂时清除菜园里的杂草。遇到顽固的杂草时，我们发挥团结的力量，向周围的同学求助，一起除草。不久，田埂上堆满了杂草、腐烂的菜叶和为数不多的白菜。看着沾满泥土的白手套，看着自己的劳动成果，大家脸上露出灿烂幸福的笑容。

劳动是快乐的，是优秀的。午饭后，我们进入劳动课程活动教室，为了中国传统文化旅行——的乐趣，剪了纸。老师解释了剪纸的由来和历史后，我被博大精深的中国剪纸艺术深深吸引，抑制不住激动的心情，想试试。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)当我拿起剪刀，按照老师解释的那样，把手拉手的小人和绕圈子的小人的图案剪下来的时候，我激动地小声咕哝着。“哇！我做到了！”随后，教室里响起了学生们的欢呼声。劳动似乎不仅仅是在地里劳动！同学们手中的那个精美剪纸图案不正是我们的劳动成果吗？最后，我们进行了以小组合作的形式剪裁的想法，完成了精美的窗花图案。灿烂的笑容再次浮现在我们的脸上，劳动的喜悦和团结的力量也已深深铭刻在我们的心中。(莎士比亚)。

伴随着夕阳的余光，一天的研究学旅行圆满结束。我们带着劳动的经验和收获，坐公交车踏上归途，谈笑风生。

作文投稿时间：2021/4/23 10:1:02