【四年级上语文学的成语故事】四年级语文上册知识归纳：成语后字近半意语考试基础常识

大四学生，提高语文成绩不是一朝一夕的事，所以想尽快提高是不现实的。但是如果有决心、自信、勤奋和毅力，就会提高。这些都是思想方面的大话，不好说。另外是知识方面的方法。

例如：(1)多看四年级语文卷、成语、多义词、近半义词、古诗、基础常识的归纳积累(2)有益的课外书、古诗、经典名著、中外名著、寓言故事、成语故事等，提高自己的文学底蕴。多看的同时，要多动笔墨，多摘抄，反复回味笔记，加深印象，最终把它们吸收好自己的东西，也就是吸收好，准确自由地应用。(3)上课时新出的单词必须理解。可以根据需要记住，书的重点文章、段落要真正理解，能用自己的话表达。这是用基础知识得分的关键。(4)转换句子、添加标点符号、修改病句等也要多理解，多练习，多和别人讨论答案，相信会有所提高。

接着，老师整理了四年级语文上册知识归纳。成语下一个字是反义词考试基础常识、内容word格式、可下载、可打印、可编辑、有条件的家长、老师给孩子打印，通过这些知识点有助于孩子积累基础知识，提高学习成绩。整理起来不容易。请大家的赞美、收集、传达。谢谢大家的支持！

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成语

昂首同望，似隐隐，风平浪静，天平地合。

穿过河床，齐头并进，卷起天空，吸引人们的注意力。

不可惜，偶然地，安花盛开，绿树成荫。

新鲜的水果散发着香气，狂风大作，雪花飞舞，开出了草绿色的花

坐立不安，一日三餐悠闲

漫长、空荡荡的也是供养不周，不胜其烦。

架子屏住呼吸，凝视着千变万化的树枝采花。

气魄雄伟，精神清澈，清澈，金碧辉煌，隐隐约约。

姿势不同，山洪爆发，青葱泛滥是理所当然的。

怎么容易平安的事突然变成骨肉同胞？

血脉本缘的帝国主义灯火，葡萄酒，绿色，热闹。

风和太阳耀武扬威，得意洋洋地振兴中国。

呼风唤雨出乎意料的是，农耕社会驾云驾雾。

程控电话毕竟疯狂的样子各不相同。

人声鼎沸，泥石流爆发，无疑是神秘莫测的。

神的笔法千姿百态，人迹罕至，有细小的。

有一寸所长，无能为力的地方好吃的食物也没有休息的时间。

坐立不安地消磨时间使不可思议的精神大为振奋。

徒劳地声嘶力竭地喊着，慢吞吞地找借口。

态度泰然自若。

认为长期的沙地南征北战所向披靡。

拼命地号啕大哭，突然发现和谐有序。

落单的人和远洋船只的患难一起和睦相处。

受益匪浅的青春年华超越了古稀，筋疲力尽。

下一个字，造词

1、sh ng(千乘)chng(乘)

2、下降吉雅ng(下降)Xing(投降)

3、上升zh 40ng(涨潮)zhng(上升)

4、屏幕p ng(屏幕)BNG(屏幕)(屏住气)

5、tio(调整)dio(移动)调整

6、缝衣f ng(缝隙)fng(裁缝)

7、冠GU _ N(冠军)gu n(皇冠花)

8、sh(相似)s(相似)s(相似)

9、蒙古m ng(蒙古)M语言ng(蒙古)

10、包装p(包装)p欲望(商店)

11、困难的nn(难)nn(灾难)

(12)，何hLANo(弧)hLANo(弧形波浪咆哮)

(13)、ch舒ng(称谓)CHN(均衡)

14、恶黄(恶心)(凶猛)w浴(仇恨)

15、重chNG(重叠)zhng(重要)

16、h、h、h、h、h、h、h、h、h、h、h、h、h、h

17、速度舒I(领先)

第18卷ju悌n(卷)juhun(卷发)

19、g-Shang ng(支持)g-ng(供应)

20，j(给)g I(给)

(21)，禁止j n(帮不上忙)j n(禁止)

22、兴x ng(幸福)x ng(激动)

(23)，闷m-n(闷热)m-n(闷雷滚动)

25、旋转珠雅n(旋转)zhu(旋转)

26，薄b(薄)bLANo(雾)

27、数sh(数不清)sh欲望(数学)

28、型号m易(形状)m(型号)

(29)，空kng(缝隙)KALEng(空间)

30，之间的n(时间)至n(间隔)

(32)、sh(树枝和花掉了)zh叔(扔)zh(打折)

33、差ch(差)CHC(差不多)ch i(出差)C(不均匀)

34、强齐ng(强)JiKADng(顽固)KING(勉强)

35、de(我的)DDL(肯定)d(目的)

近距离、反义词摘要

同义词：

陆续-继续茂盛-郁郁葱葱的方法-

靠近

颤动—抖动 展示—展现 慎重—谨慎

柔弱—软弱 隐蔽—隐藏 休想—别想

牢固—坚固 舒服—舒畅 均匀—平均

允许—准许 喧闹—吵闹 提醒—提示

冷酷—冷漠 凝视—注视 孤独—孤单

洋溢—充满 训斥—斥责 淘气—顽皮

勇猛—勇敢 响动—动静 陡峭—峻峭

凝结—凝聚 懒惰—懒散 平稳—平衡

协调—和谐 期待—等待 不可计数—不计其数

反义词：

崭新—陈旧 荒凉—繁华 奢侈—俭朴

沸腾—平静 茂盛—枯萎 热闹—安静

新鲜—陈旧 牢固—松散 漫长—短暂

冷酷—热情 点燃—熄灭 高傲—谦虚

平静—沸腾 熟悉—陌生 干燥—潮湿

平坦—崎岖 简单—复杂 粗糙—光滑

弯曲—笔直 仔细—马虎 新鲜—陈旧

慎重—随意 宽敞—狭小 安静—吵闹

隐蔽—公开 笨拙—灵巧 偶然—经常

窄小—宽大 温柔—粗暴 猛烈—微弱

古怪—正常 混浊—清澈 谦虚—骄傲

丑陋—漂亮 快乐—悲伤 郑重—轻率

淘气—乖巧 反抗—顺从 辛苦—轻松

偶然—经常 温柔—粗暴 讨厌—喜欢

陡峭—平坦 悲哀—快乐 潮湿—干燥

喜悦—伤心 懒惰—勤劳 红润—苍白

责备—表扬 轻松—沉重 迟钝—敏捷

高傲—谦虚 黄昏—清晨 幻想—现实

慈爱—凶恶 疏远—亲近 古怪—平常

温柔—粗暴 陡峭—平坦 静寂—嘈杂

兴奋—忧愁 天堂—地狱 慎重—轻率

柔弱—强壮 牢固—松散 温暖—寒冷

盛开—凋谢 喧闹—安静 冷酷—热情

拆除—填补 融化—凝结 勇猛—胆小

谴责—赞许 凋零—绽放 沉着—慌张

出乎意料—理所当然 密密麻麻—稀稀疏疏

得意扬扬—垂头丧气 隐隐约约—清清楚楚

从容不迫—惊慌失措 风平浪静—风号怒吼

慢条斯理—雷厉风行 生气勃勃—无精打采

其他成语

1、含反义词的成语：

远近闻名、积少成多、左邻右舍

里应外合、黑白相间、头重脚轻

2、含近义词的成语：

生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语

3、表示高兴的成语：

兴高采烈 眼开眼笑 欣喜若狂 喜出望外 扬眉吐气

4、三字俗语：

红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目

5、表示性格特点的成语

活泼可爱 能说会道 温柔体贴 心灵手巧

虚心好学 精明能干

6、描写四季特点的成语：

春：春暖花开 春色满园 花香鸟语 花红柳绿 百花盛开

夏：骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫

秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 春种秋收

冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪

积累及古诗

（一）对联（有关自然景观的对联）

1、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

2、绿水本无忧因风皱面 青山原不老为雪白头

3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇

4、重重叠叠山曲曲环环路 丁丁冬冬泉高高下下树

（二）花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，

三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，

五月石榴红似火，六月荷花满池塘，

七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，

十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

（三）成语故事

1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。

比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）

2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。

其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

（四）风景名胜区对联

1、一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）

2、树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）

3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖）

4、清风明月本无价 近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）

（五）古诗

1、《题西林壁》 苏轼（宋）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

“题”字在这里的意思是（书写、题写）。这是作者在游览

（庐山）的景色是写的，赞美了（庐山雄奇壮观，千姿百态的景象）。诗人之所以“不识庐山真面目”是因为（诗人就在庐山中），诗人借此告诉我们（要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，进行客观冷静的观察分析。）

2、《游山西村》 陆游（宋）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

这首诗表现了（诗人对农村生活的真挚感情）。其中被千古传唱的名句（山重水复疑无路，柳暗花明又一村。）现在用来形容（遇到困难时要增强信心，往往看似无望，经过努力，就会出现新的转机。）这两句是对仗工整，“山重”对（柳暗），“水复”对（花明），“疑无路”对（又一村）。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

这首诗的前两行（叙事）后两行（写景），既写出了（祖国河山的壮丽、美好），又表达了（诗人送别好友时无限依恋感情）。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。──我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。“故人”一词说明了两位诗人的情谊深厚。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（名句）──我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。

4、《送元二使安西》 王维（唐）

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

这首诗表达出（对友人的留恋、关切与祝福）。

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。──渭城清晨一场如酥小雨，湿润了路上的尘埃，旅店旁的棵棵绿柳，被雨水冲洗得更加翠色欲滴。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（名句） ──朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。一个“更”字表明酒已劝了多次、尽了多杯，这依依惜别之情尽在其中。

5、过故人庄孟浩然（唐）

古人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山过外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。

（六）古代名句

1、有志者事竟成。《后汉书》 这句名言告诉我们如何做人。

（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）

2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）

（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）

3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）

（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）

4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

这句名言告诉我们要珍惜时间。

（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）

（七）探索科学的名人名言

1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）

3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

基础常识

1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；

②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》

③《白鹅》的作者是丰子恺；

④《猫》和《母鸡》的作者是老舍；

⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

⑥说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。

运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。

⑦修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。

⑧书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。

2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

5、地名

（1）西林——西林寺，在江西庐山。出自《题西林壁》

（2）山西村——村庄名，在浙江绍兴。出自《游山西村》

（3）黄鹤楼——楼名，在湖北武汉。出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

（4）渭城——指秦时的咸阳城，在长安西北，渭水北岸，汉代改为渭城。

（5）阳关——在今甘肃敦煌西南，是古代通西域的要道。

古诗名句运用

今册学过的古诗名句该如何运用

（1）“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。

（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

（8）唐·李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了与友人依依惜别之情！

（9）唐·王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，表达了与友人依依惜别之情！

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