#你相信“金子总会发光”这句话吗?#
作文是很多家长和孩子们的噩梦!作文在语文考试中占最高分,但要获得高分并不容易。很多孩子基础太强,一写作文就困难。
表妹是重点小学的语文老师,她带的班语文一直是年级第一。特别是作文,几乎每个人都能得满分,她班孩子们的作文每次都被不同班用作学习的范文。
这些年来,她的学生中有很多人获得了作文类的奖。语文再不好的孩子也去她班等上半年,成绩磨磨蹭蹭地跳了起来。
我孩子上小学后,我特地问表妹写作文的问题。
表妹告诉我,其实作文得高分都是有办法的。平时多带孩子在这三个方面练习,写不好作文也很难。
第一,勤于练笔
懒惰的孩子肯定写不好作文。练习毛笔的最好方法是写日记。
从孩子一年级开始,表妹就要求班上的孩子们每周写两篇日记。从最初的一句话到一小部分,到现在,孩子们可以随意写几百字的日记。
表妹说:对于三年级以下的孩子,可以采用口述、父母代笔的方式,让孩子不反感写作。三年级以上再次要求孩子至少星期一写文章。(莎士比亚)。
内容不要限定,当孩子们随意创作,写喜欢的东西,感受到孩子畅所欲言的美丽时,作文可以突飞猛进。(莎士比亚)。
二、勤奋积累
有些孩子作文很瘦,半天忍不住十个字,重要的一个原因是肚子里没有东西,脑子里没有素材,自然什么都写不出来。
1.多观察素材都是关键,关键是带孩子多观察周围的风景、事件、人物和事物,探索每个地方的细节,引导孩子们思考。
例如,环顾公园,你能和孩子们一起观察公园里的人穿什么衣服吗?你在干什么?哪个角落的景色最受欢迎?花的颜色形状等。
2.多读书是最好的积累。书中除了大量的知识外,还有更严密的文体结构、优美的词句。给孩子送一支荧光笔,遇到喜欢的字就马上标记。孩子读书时,允许在书上随时注释自己的感情。
表妹特别强调,不强迫孩子摘好话不仅浪费时间,而且容易变成功利的任务,使有趣的阅读变得枯燥无味,对阅读产生反感。(威廉莎士比亚,读书,读书,读书,读书,读书,读书,读书。
第三,运用技巧
特级教师张军正老师指出,语文课中其实很少有写作教育,这也是孩子不能写好作文的原因之一,所以课外要帮助孩子们找到优质的写作技巧书和模范书。有助于孩子们提高写作水平。
表妹说,小学作文主要是记叙文,写文章的人写文章特别重要,所以孩子们必须学习“五感”写作方法,使文章丰满生动。
“五感”是从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉五个角度描述对象。
例如,如果你用“橘子”,如果你用“五感”,
视觉:橘子穿着橙色外套,胖乎乎的身体很圆。剥皮后,可以看到淡金黄色的橘子叶子像小矮人一样围坐在一起。
嗅觉:剥橘子,清香扑鼻。
味觉:拿着一块橘子放到门口轻轻打破,酸甜的橘子汁跑到了我嘴里。
不仅瞬间的形象生动了很多,内容水平也上升到了很多等级。这种作文怎么能不高分?
表弟班的孩子们每次写文章,首先在纸上列出视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉五种感觉,然后引用细节,很快就构思出了一篇作文。
作文的好坏取决于两个方面。一个是文字的运用。这来自于平时的积累。另一个是切割的角度和结构,“五感法”可以完美地解决这个问题!
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